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文档简介
怎样阅读小说?
1、理清故事情节2、分析人物形象3、把握小说主题开端、发展、高潮、结局语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写神态描写学习目标1、朗读课文,理清情节2、发挥想象,复述故事时间顺序四个时间:公开课前回家路上时第二天放学后上公开课那天四个地点:教室里
树林里
教室里
教室里
一(1-17)二(18-
27)三(28-
44)四(45-
59)
开端
发展
进一步发展
高潮和结局什么时间(或地点)什么人做什么事结果怎么样理清故事情节开端1-17发展18-27:进一步发展28-44
:高潮和结局45-59:
公开课前,李京京请求朗读课文被程老师拒绝。
(1)回家路上,李京京在树林里练读课文引起回忆。
(2)第二天放学后,李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。在公开课上,李京京勇敢举手朗读课文,获得成功。
学生展示复述活动要求
1)要以李京京的口吻复述2)讲清故事的来龙去脉;
3)适当说说京京的心情;
4)复述时要有适当的表情动作,5)能脱稿说更好!
6)听的同学要认真,听后要会评价写作练习,谁是高手
发挥你的想象,在上完公开课后,李京京身上又发生了什么故事呢?(编故事要在情理之中,又在意料之外。)夜的钢
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