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文档简介

背影汪国真背影,总是很简单简单,是一种风景背影,总是很年轻年轻,是一种清明背影,总是很含蓄含蓄,是一种魅力背影,总是很孤零孤零,更让人记得清第二课时学习目标1.揣摩描写,把握人物形象。2.品味语言,感悟父子情深。3.分析写法,领悟文章特点。4.联系生活,拓展写作空间。品读父亲的背影阅读第6自然段,自选角度进行赏析。1.从人物描写的角度赏析。2.抓住富有表现力的词语赏析。3.领会关键句子的点睛作用。外貌、动作、细节品味父亲的语言2.不要紧,他们去不好!3.我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。4.我走了,到那边来信!5.进去吧,里边没人。

语言朴实平淡,情感真挚浓烈。1.事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。体会儿子的眼泪男儿有泪不轻弹,只因未到动情处。1.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下了眼泪。

2.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

3.等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

4.我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。伤心的“泪”感动的“泪”复杂的“泪”心酸的“泪”怜惜感激牵挂心疼思念唯有真情最动人!揣摩两个“聪明”,两个“自然”我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮……唉,我现在想想,那时真是太聪明了。不理解父爱的自责和愧疚。他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外。对父亲的理解和包容。“背影”是父子关系改善的触发点。探究文章的表现手法以小见大的写法:一滴水也能反射太阳的光辉。切入点小,所见者大:通过刻画背影来表现父爱的伟大。切入点小,能控制篇幅,容易写细腻,写感人。写法探究向大师学写作。朴实无华的语言;人物描写的细腻;细致入微的细节;事件的真实,情感的真挚;详略的安排;

以小见大。布

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