部编版《蜜蜂》课件-最新6

14蜜蜂14蜜蜂1部编版《蜜蜂》课件-最新62辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读zǔbiàngàimòwùnìkuòchāo辨认无论试验飞散几乎我会读zǔbià3辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨辩瓣辫辨中间点撇仔细辨有言来争辩种瓜长花瓣青丝扎成辫辨认无论试验飞散几乎我会读辨辨中间4辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

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逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨猜测猜想可能也许左右说不定辨认无论试验飞散几乎我会读辨猜测5辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨毋庸置疑千真万确确实如此言之确凿毫无疑问毫无疑义辨在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。辨认无论试验飞散几乎我会读辨毋庸置疑6初读课文自读要求：1.读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。2.想一想课文讲了一件关于蜜蜂的什么故事呢？找出文中的关键语句。初读课文自读要求：7部编版《蜜蜂》课件-最新68听说听说的不一定是真实可靠的，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信只追求真理的科学态度。听说听说的不一定是真实可靠的，因此这既成为作者做实验的原因，9我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力10再读课文再读要求：

1.默读第二自然段

2.思考法布尔是如何做实验的，分几步进行的？

再读课文再读要求：11精读课文

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向，这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要出到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

阅读策略：读一读、圈一圈、连一连①阅读策略：读一读、圈一圈、连一连、补一补蜜蜂②③蜜蜂④精读课文一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把12我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②等蜜蜂③做记号④放蜜蜂我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②13我先______________________________，再__________________，然后________

___________，最后___________________。

在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂

在捉来的蜜蜂背上做了白色的记号

叫小女儿在蜂窝旁等

在四里远的地方放飞我会填我先_____________________14精读课文

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向，这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（（））看到的【【】

】

想到的精读课文一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把15我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②等蜜蜂③做记号④放蜜蜂实验结论蜜蜂确实是有辨认方向的能力？？我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②16部编版《蜜蜂》课件-最新617部编版《蜜蜂》课件-最新6181、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。2、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。3、人生的风景，其实都是心灵的风景，什么都可以错过，就是不能错失自己的心。4、有些东西来得太晚了，并不一定没有它存在的意义，只是，我不想要了。5、任何时候都别忘记，给自己留下一股子向前的力。跑着跑着，就会看见光亮。6、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心1914蜜蜂14蜜蜂20部编版《蜜蜂》课件-最新621辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读zǔbiàngàimòwùnìkuòchāo辨认无论试验飞散几乎我会读zǔbià22辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨辩瓣辫辨中间点撇仔细辨有言来争辩种瓜长花瓣青丝扎成辫辨认无论试验飞散几乎我会读辨辨中间23辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨猜测猜想可能也许左右说不定辨认无论试验飞散几乎我会读辨猜测24辨认无论试验

飞散几乎减少阻力

遥远包括检查沿途超常

解释陌生

逆风大概推测

准确无误确确实实

我会读辨毋庸置疑千真万确确实如此言之确凿毫无疑问毫无疑义辨在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。辨认无论试验飞散几乎我会读辨毋庸置疑25初读课文自读要求：1.读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。2.想一想课文讲了一件关于蜜蜂的什么故事呢？找出文中的关键语句。初读课文自读要求：26部编版《蜜蜂》课件-最新627听说听说的不一定是真实可靠的，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信只追求真理的科学态度。听说听说的不一定是真实可靠的，因此这既成为作者做实验的原因，28我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力29再读课文再读要求：

1.默读第二自然段

2.思考法布尔是如何做实验的，分几步进行的？

再读课文再读要求：30精读课文

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向，这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要出到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

阅读策略：读一读、圈一圈、连一连①阅读策略：读一读、圈一圈、连一连、补一补蜜蜂②③蜜蜂④精读课文一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把31我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②等蜜蜂③做记号④放蜜蜂我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②32我先______________________________，再__________________，然后________

___________，最后___________________。

在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂

在捉来的蜜蜂背上做了白色的记号

叫小女儿在蜂窝旁等

在四里远的地方放飞我会填我先_____________________33精读课文

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向，这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（（））看到的【【】

】

想到的精读课文一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把34我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②等蜜蜂③做记号④放蜜蜂实验结论蜜蜂确实是有辨认方向的能力？？我会填实验目的验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验步骤①捉蜜蜂②35部编版《蜜蜂》课件-最新636部编版《蜜蜂》课件-最新637