初中语文人教九年级上册《我的叔叔于勒》-PPT

家庭是港湾，亲情血浓于水。十八世纪的法国会是怎样的呢，让我们一起走近《我的叔叔于勒》。一情景导入

生成问题1、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。

2、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。3、

养成正确的人生观和价值观。学习目标

本文讲了一个关于（）的故事。整体感知1.找出本文出现的人物，并理清他们的关系。2.这篇文章的主要人物是谁？

菲利普夫妇于勒我（若瑟夫）姐姐们

菲利普夫妇（于勒是线索人物）再读课文深入了解（）于勒（）于勒（）于勒开端发展高潮结局（）于勒故事情节盼赞遇躲于勒的“称呼”欣赏全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个贼、那个讨饭的人物赏析填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化于勒的经济状况

对于勒的评价

采取的行动

当初行为不正，糟蹋钱，占用遗产赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖、全家的恐怖打发他到美洲去正直的人，有良心的人每星期天去海边迎接，制定上千种计划好心的人，有办法的人这个贼，这个家伙，这个流氓不安，暴怒，改乘别的船，躲开他。从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？

身世变化：（于勒）态度变化：（菲利普夫妇）

穷

富

穷赶

盼

躲不变的本质—虚伪、自私、冷酷菲利普夫妇：自私虚伪，冷酷无情，贪婪虚荣，唯利是图，庸俗懦弱，视金钱高于亲情的小市民。人物性格概括：人们按照当时的惯例，把他送上从勒阿佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去了。一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。我认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓……”要是被那个讨饭的认出来，这船上可热闹了一个社会的虚伪根本原因：金钱社会中人与人之间形成的畸形关系，只认金钱不讲亲情的社会的虚伪性。中心归纳：通过表现揭示描述菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，他们嫌贫爱富、虚伪自私的丑陋灵魂，这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。拓展延伸模范栏

措拉，女，藏族，1976年9月生，阿坝州金川县观音桥镇石旁村村民。她是一位平凡农村妇女，30多年来，不辞辛劳照顾103岁的外婆、患有白内障的64岁妈妈、患有腿疾的67岁爸爸、两个近70岁的弱智舅舅、三级残疾的姨母，此外还要含辛茹苦地抚育两个儿女。她的艰辛外人无法想象，她用瘦弱的肩膀撑起了一个家，从风华正茂到霜染白发，在贫瘠的岁月里，用爱为家人撑起了一个家，营造了一个港湾。措拉说，“他们是我的家人，也是我生活的一部分，孝敬他们是我应该做的，他们生活好，我就高兴。”荣获四川好人、金川县“十大善人”等荣誉。看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？不要把实现理想寄托在他人身上，应该自己去奋斗，去努力，去争取。对弱者应多付出爱心、同情心，要树立正确的人生观、价值观。在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊名利。拓展延伸想象一下，菲利普在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？试写成200字左右的短文。随堂练习

游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……

父亲