初中语文人教彩色版九年级上册《乡愁》-石板初中何长玉PPT

余光中：台湾著名诗人。祖籍福建泉州永春县，1928年生于南京，少时异地求学，1949年离开大陆，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回转台湾。主要诗作有《乡愁》等，著名文集有《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。

《乡愁》的创作背景

余光中身居台湾，但内心深处时时涌动着浓浓的思乡之情。同时由于台湾和大陆长期隔绝，这种思乡情怀客观上具有以往任何时代的乡愁都不可比拟的特定的广阔内容。余光中说：“我庆幸在离开大陆时已经21岁，我受过传统‘四书’‘五经’的教育，也受到了“五四”新文学的熏陶，中华文化已植根于心中。如果乡愁只有纯粹的距离而没有沧桑，这种乡愁是单薄的。我慢慢地意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。”后来在感到回乡无望时，他写下了这首《乡愁》。朗读诗歌

试着从语气、语调、语速、重音、停连等来传达诗作的情感。乡愁余光中小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头语调深沉；语速舒缓；感情真挚

诗人将“乡愁”化作了邮票、船票、坟墓、海峡。思考一：乡愁本来是一种非常抽象的情感，但是在余光中的诗中仿佛触手可及。在诗人的笔下，乡愁化作了什么?思考二:诗人为什么要选取邮票、船票、坟墓、海峡等意象来表达“乡愁”？

作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票；长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票；后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将愁绪比喻为坟墓；现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国大同的强烈愿望.思考三:读下面的句子，说说你的感受。乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚邮票乡愁是一枚小的邮票乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张船票乡愁是一张窄的船票乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方坟墓乡愁是一方矮的坟墓乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾海峡乡愁是一湾浅的海峡意象前的叠词将诗人的愁绪拉长了，从而更能表达出诗人愁绪的绵长、深重，而这正是余光中在独特“乡愁”言说时特有的审美创造。思考四:

这四个意象都代表着空间的隔绝，它们的背后都有着一种距离。大家再想一想，这四种具体的形象还有什么共同点呢？当诗人手执船票、跪在坟前、遥望海峡，会怎么想呢?请从二、三、四小节中任选一节，写一写。思考五:

邮票、船票、坟墓、海峡四种具体形象的背后都有分离造成的空间距离，每一小节都是余光中生命中的一段刻骨铭心的经历。那么诗歌四小节的顺序能调换吗?四个意象排列的形式是以时间为序，四个时间牵起了余光中的少年、青年、中年，余光中的乡愁不是一时一刻而是囊括了一生的沧桑;在情感浓度上，由淡及浓，即从生离到死别，从家愁到国愁。四个意象排列形式的背后，交织着的是时间和空间的变化，这正如余光中自己所说“《乡愁》这首诗具有横的地域感，纵的历史感，纵横相交而成的十字路口的现实感。”盼望祖国早日统一盼望亲人早日团聚

小时候长大后后来现在母子情夫妻情生死别家国恋(邮票)

(船票)

(坟墓)

(海峡)乡愁板书设计：作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁诠释为亲情、爱情和思乡爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。课堂小结故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《乡愁》席慕蓉对比阅读

这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新意。

不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到20世纪80年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的《乡愁》，缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，这首《乡愁》不如余光中的《乡愁》那样深刻。

有感情地朗诵课文故乡、故土是长说不衰话题。我们对故乡的一山一水、一草一木，甚至是一抔黄土，都寄着深厚的情怀，纵使到了天之涯、海之滨，也难以割舍。一纸家书，一句乡音，往往让我们激动不已。不论你走多久，不论你走多远，请记住回家的路。拓展延伸仿句例如：乡愁是一台电话机；乡愁是一座桥梁；乡愁是一本厚厚的日记本；乡愁是一只洁白的信鸽；乡愁是一轮圆月。

仿句：乡愁是..............

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课文仿写

乡愁

懵懂时乡愁是一件温暖的毛衣穿的人在这头织的人在那头