拍手歌课件-部编版14

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测拍手歌3第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测拍手歌3第二课时1学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.借助拼音朗读儿歌,读准字音,读懂内容,复习巩固“合在一起成新字”的方法。（难点）学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）2动物的世界是怎么样的？（核心问题）动物的世界是怎么样的？（核心问题）3你拍一，我拍一，动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。从这一句你知道了什么？“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。你拍一，我拍一，这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是4自由读2—8小节，思考：说一说文中写了哪些动物？（串珠问题1）孔雀锦鸡雄鹰雁群自由读2—8小节，思考：说一说文中写了哪些动物？（串珠问题15老虎百灵黄鹂熊猫老虎百灵黄鹂熊猫6仿写：仿照这一小节小节，自己写一写。___________________________________读课文，用“____”画出动物是如何生活的语句？（串珠问题2）你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。仿写：仿照这一小节小节，自己写一写。读课文，用“____”画7“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？（串珠问题3）“雄鹰飞翔”与“云彩间”要短暂停顿。“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在8你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。你拍六，我拍六，“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己9你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。为什么说保护动物是一件大事？（串珠问题4）你拍八，我拍八，大小动物都有家。动物是人类的好朋友，人类和动10拍手歌孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。拍手歌孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇保护动物11本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好12动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。动物拍手歌13两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

---唐·杜甫《绝句》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。---唐·骆宾王《咏鹅》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。14课堂小结《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥

有美丽的大自然。课堂小结《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生15一、读成句子后再连一连。雄鹰天空写字雁群云彩嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌一、读成句子后再连一连。16二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。1．天空雁群在写字。_____________________________________________2．水中鱼儿在游来游去。_____________________________________________雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。二、照样子写句子。雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。17

1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。

6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持18品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测拍手歌3第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测拍手歌3第二课时19学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.借助拼音朗读儿歌,读准字音,读懂内容,复习巩固“合在一起成新字”的方法。（难点）学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）20动物的世界是怎么样的？（核心问题）动物的世界是怎么样的？（核心问题）21你拍一，我拍一，动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。从这一句你知道了什么？“很新奇”中的“很”要重读，声音要延长，突出新奇。你拍一，我拍一，这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是22自由读2—8小节，思考：说一说文中写了哪些动物？（串珠问题1）孔雀锦鸡雄鹰雁群自由读2—8小节，思考：说一说文中写了哪些动物？（串珠问题123老虎百灵黄鹂熊猫老虎百灵黄鹂熊猫24仿写：仿照这一小节小节，自己写一写。___________________________________读课文，用“____”画出动物是如何生活的语句？（串珠问题2）你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。仿写：仿照这一小节小节，自己写一写。读课文，用“____”画25“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？（串珠问题3）“雄鹰飞翔”与“云彩间”要短暂停顿。“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在26你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。你拍六，我拍六，“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己27你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。为什么说保护动物是一件大事？（串珠问题4）你拍八，我拍八，大小动物都有家。动物是人类的好朋友，人类和动28拍手歌孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。拍手歌孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇保护动物29本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好30动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。动物拍手歌31两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

---唐·杜甫《绝句》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。---唐·骆宾王《咏鹅》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。32课堂小结《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥

有美丽的大自然。课堂小结《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生33一、读成句子后再连一连。雄鹰天空写字雁群云彩嬉戏熊猫竹林飞翔百灵枝头捉虫青蛙田间唱歌一、读成句子后再连一连。34二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。1．天空雁群在写字。_____________________________________________2．水中鱼儿在游来游去。_____________________________________________雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。二、照样子写句子。雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。35

1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。

3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！

5、付出努力却没能