新编大学英语第三版Book 4 Unit 4 After Class reading中英对照

新编大学英语第三版Book4Unit4AfterClassreading中英对照新编大学英语第三版Book4Unit4AfterClassreading中英对照新编大学英语第三版Book4Unit4AfterClassreading中英对照资料仅供参考文件编号：2022年4月新编大学英语第三版Book4Unit4AfterClassreading中英对照版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：ALongMarchtoCreativity培养创造性——任重道远HowardGardner[1]

TheJinlingHotelisacomfortable,modernhotelintheheartofNanjing,abigcityineasternChina.MywifeEllen,ouryear-and-a-half-oldson,Benjamin,andIlivedthereforamonthinthespringof1987whilewewerestudyingartseducationinChinesekindergartensandelementaryschools.Thekeytoourroomwasattachedtoalargeplasticblockwiththeroomnumberprintedonit.Whenleavingthehotel,aguestwasencouragedtoturninthekey,eitherbyhandingittoanattendantorbydroppingitthroughaslotintoacontainer.Becausethekeyslotwasnarrowandrectangular,thekeyandtheblockhadtobeinsertedcarefullysoastofitintotheslot.金陵饭店是一座舒适、现代化的宾馆，位于中国东部大城市南京市的中心。1987年春天我和妻子埃伦及我们一岁半的儿子本杰明曾在那里住了一个月，当时我们在研究中国幼儿园和小学的艺术教育。我们房间的钥匙系在一块大塑料牌上，牌上印有房间号。饭店希望客人在外出时交还钥匙，可以交给服务员或通过一个窄孔把钥匙投进一个盒子里。因为钥匙孔很窄，又是长方形的，所以塞钥匙和钥匙牌时得很小心才能对准那个孔。[2]

Benjaminlovedtocarrythekeyaround,shakingitvigorously.Healsolikedtotrytoplaceitintotheslot.Hewouldmovethekeytothevicinityoftheslotandthentrytopushitin.Becauseofhisyoungage,lackofmanualdexterity,andincompleteunderstandingoftheneedtoorientthekey"justso",hewouldusuallyfail.Benjaminwasnotbotheredintheleast.Helovedtobangthekeyontheslotandprobablygotasmuchpleasureoutofthesoundsitmade,andthephysicalfeelingsitgavehim,ashedidthosefewtimeswhenthekeyactuallyfounditswayintotheslot.本杰明喜欢拿着钥匙，边走边使劲摇。他也很喜欢把钥匙往钥匙孔里塞。他总是把钥匙拿到钥匙孔附近，就要把它塞进去。可是因为他太小，手不灵活，又不完全理解钥匙要放在“正好”的位置才能插进钥匙孔里，所以，他往往放不进去。但是本杰明一点儿都不烦恼。他喜欢用钥匙砰砰敲打窄孔，也许他从钥匙的撞击声以及敲敲打打给他带来的肢体感受中得到的乐趣，不亚于偶尔有几次把钥匙真的插入窄孔时所给予他的乐趣。[3]

NowbothEllenandIwereperfectlyhappytoallowBenjamintobangthekeynearthekeyslot.Wewereusuallynotinahurry,hewashavingagoodtime,andthis"exploratorybehavior"seemedharmlessenough.ButIsoonobservedaninterestingphenomenon.AnyChineseattendantnearby—andsometimesevenamereChinesepasser-by—wouldcomeovertowatchBenjamin.Assoonastheobserversawwhatourchildwasdoing,andnoticedhislackofinitialsuccessattheappointedtask[N],she(or,lessoften,he)attemptedtointervene.Ingeneral,shewouldholdontohishandand,gentlybutfirmly,guideitdirectlytowardtheslot,reorientitasnecessary,andhelpBenjamintoinsertthekey.ShewouldthensmilesomewhatexpectantlyatEllenorme,asifawaitingathankyou—andonoccasion,wouldfrownslightly,asiftocriticizeusasparents.埃伦和我都很乐意让本杰明拿着钥匙在钥匙孔周围折腾。我们通常都不赶时间，他也玩得很高兴，这种“探索行为”好像也没有什么不好。但是很快我就发现了一个很有趣的现象：任何一位中国服务员——有时甚至只是个过路的中国人——只要是在附近，都会走过来注视着本杰明。一旦这个观察者明白了我们的孩子正在做什么，并注意到他对既定要做的事最初没有成功，她少数几次是他就会设法干预。一般来说，她会抓住本杰明的手，轻轻地但又是坚定地引导他的手直接去找钥匙孔，必要时重新调整方向，帮助本杰明把钥匙塞进去。然后她会有所期待地对埃伦或者我微笑，好像在等着我们感谢她——或者有时也会微微地皱起眉头，好像是在批评我们做父母的没有尽到责任。[4]

Unfortunately,evenforthesakeofChinese-Americanfriendship,wewerenotparticularlygratefulforthisintervention.Afterall,itwasnotasifBenjaminwererunningaroundwildlyorwithoutsupervision;clearlywewereawareofwhathewasdoingandhadnotourselvesintervened.Butitalsobecamecleartousthatweweredealingwithtotallydifferentattitudesaboutthepreferredbehaviorforchildrenandtheproperroleofadultsintheirsocialization.遗憾的是，即使是为了中美友谊，我们也并不特别感激这种干预。毕竟，这又不是本杰明在到处乱跑或者没人看管；很明显，我们知道他在做什么，而且我们自己都没有干预他。然而，同样明显的是，在希望孩子怎样行事，在孩子融入社会生活时大人应起的作用方面，我们遇到了两种截然不同的态度。[5]

SpendingagooddealoftimewithababyinChina,wehadplentyofopportunitytocompareBenjaminwithChinesebabiesandtoobservetherelationshipthatgenerallyoccursbetweenadultsandyoungchildren.Timeandagain,adultswouldapproachBenjamin,sometimesjusttosay"Hello"ortoplaywithhim(actionsencounteredtheworldover),butoftenwithaparticularagendainmind[N].SometimesadultswouldteaseBenjamin,pretendingtogiveortoshowhimsomething,butthenwithdrawingthepromisedreward.Moreoften,theseadultswouldaidBenjaminwithsometask—retrievingaballwithwhichhewasplaying,helpinghimtositstraightinhisseat,fixinghisshirttailorhisshoes,directinghimawayfromadangerousspot,orguidingthestrollerhewasawkwardlypushingaround.带着一个小孩在中国呆了很长时间，就有很多机会拿本杰明和中国小孩相比较，并观察大人与小孩之间通常存在的关系。很多次大人们会走近本杰明，有时只是说句“你好”或者只是为了和他玩玩（这种情况全世界都有），但（大人）常常是想好了做什么。有时大人们会逗本杰明，假装要给他或给他看什么东西，然后又把答应给的奖赏收回去。更多的情况是，这些大人会帮着本杰明，例如找回他在玩的球，帮他在座位上坐直，给他理理衬衣下摆或者整整鞋子，引导他远离不安全的地方，或者当他笨拙地到处乱推婴儿车时指引他一下。[6]

Itbecameobvioustousthatbabiesare"fairgame"inChina.Adults(andevenadolescents)feellittlehesitationaboutinterveninginthechild-rearingprocess.NowitmightbethoughtthatBenjamin'sappearance—heisChinese,andweadoptedhiminTaiwan—encouragedthisintervention;butsimilarintrusiveinterventionsarereportedbyWesternerswhosechildrendonotlooktheleastbitChinese.ItwasequallyclearthattheChineseagreeonwhatisrightorwronginmostsituations;incasualencounterswithBenjaminandotherWe