九年级英语句型转换专题训练100套含答案

九年级英语句型转换专题训练100套含答案一、句型转换按要求完成句子LThatisacake.（就划线部分提问） inEnglish?Thekeysareonthetable.（就划线部分提问） thekeys?Aliceismyfriend.（改为一般疑问句）Alicefriend?IsherfamilynameSmith?（作肯定回答）Yes, Theseareoranges.（改为单数句）isorange.Completethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求，完成下列句子）：Heputmanyflowersonthetable.（改为一般疑问句）hemanyflowersonthetable?Creatingacomicstripisdifficult.（保持句意不变）It'sdifficultacomicstrip.Mr.YellowhasbeentoGermanytwice.（对划线部分提问）timeshasMr.YellowbeentoGermany?Heasked“HowcanIgettotheBund?^^（改为间接引语）HeaskedhegettotheBund.Welearnnewwordswithpictures.Wecanrememberthemeasily.（合并成一句）Welearnnewwordswithpictureswecanrememberthemeasily.按要求改写下列句子，每空填一词。MaryreadsEnglisheverymorning,（改为一般疑问句）MaryEnglisheverymorning?Tdlikeacupoftea.（改为一般疑问句）youacupoftea?Ithinkyouareagoodstudent.（改为否定句）Iyouareagoodstudent.Hefinishedhishomeworkyesterdayafternoon（改为否定句）Hehishomeworkyesterdayafternoon.Hewasillyesterdaysohedidn'tgotoschool.（对划线部分提问）hegotoschool?Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求，改写下列句子）：Ihavealreadyboughtapples,bananasandicecream：（改为一般疑问句）youboughtapples,bananasandicecream?I'dliketohavetomatoandeggsouptonight.（对划线部分提问）ofsoupwouldyouliketohavetonight?FriendsoftheEarthshouldtakecareoftheenvironment.（保持句意基本不变）FriendsoftheEarthshouldtheenvironment.Thatpairoftrouserscostme100yuan.（改为否定句）Thatpairoftrousersme100yuan.句型转换Amodelstudentinourschoolsetupagrouponprotectingtheenvironment.（改为一般疑问句）amodelstudentinourschoolupagrouponprotectingtheenvironment?Theclerksintheofficedon*tknowthenumbertoopenthesafe.（改为反意疑问句）Theclerksintheofficedon*tknowthenumbertoopenthesafe,?Mr.MeiteachesattheBeijingOperaClubthreelimesaweek.（对划线部分提doesMr.MeiteachattheBeijingOperaClub?Benwastooexcitedtofallasleepbeforethebirthdayparty.（保持句意不变）Benwasexcitedhecouldn'tfallasleepbeforethebirthdayparty.Tonythoughtofsomeinterestingcharactersbeforehecreatedanewstory.（改为被动语态）SomeinterestingcharactersofbyTonybeforehecreatedanewstory."Willyougotothegymalone?MTimaskedBen.（改为含有宾语从句的复合句）TimaskedBenhegotothegymalone.按要求完成句子Marydoesherhomeworkintheevening.（改为否定句）Maryherhomeworkintheevening.Sheoftenhasdinnerathalfpastsixintheevening.（对画线部分提问）doessheoftenhavedinnerintheevening?Iusuallygotobedateightlhirty.（改为同义句）Iusuallygotobedat.Lisausuallygetsupat5:00.（改为一般疑问句）Lisausuallyupat5:00?Theyeatlunchalschoolonweekdays.（对画线部分提问）theyeatlunchonweekdays?四、句型转换Iwasveryhappylastweekend.（对画线部分提问）youlastweekend?Sheatesomenoodlesforlunchyesterday.（改为一般要疑问句）shenoodlesforlunchyesterday?Myfatherhasabusyweekendeveryweek,（用lastweek改写）Myfatherabusyweekendlastweek.HedidhishomeworklastMonday.（改为否定句）HehishomeworklastMonday.Wehadameetinglastweekend.（对画线部分提问）youlastweek?Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。）Theyusuallysittherealltheafternoon,drinkingandtalking.（改为一般疑问句）theyusuallytherealltheafternoon,drinkingandtalking?Davidisaheadmaster.Heisinchargeofaschool.（对戈U线部分提问）isDavid's?Isawthefireworksdisplaywithmyfriendslastnight.Itwaswonderful.（两句合并成一句）Itwasformetothefireworksdisplaywithmyfriendslastnight.Hespendstwentyminuteswalkingtothebusstation.（保持句意基本不变）Ittwentyminutestogotothebusstationonfoot.haveprepared,food,we,thecomingpicnic,for,enough（连词成句）Completethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求完成句子。前六小题每空格限填一词）Heusuallyhaslunchatschool.（改为一般疑问句）heusuallylunchatschool?Thatamusementparkhaslotsoftouristsduringtheholiday.（就划线部分提问）thatamusementparkhavelotsoftourists?Hereallylikessports.（保持句意基本不变）Heonsports.Shared-bikesareverypopularinsomebigcities.（改为感叹句）shared-bikesareinsomebigcities!Thereissomewaterinthebottle.（戈lj线部分提问）wateristhereinthebottle?YeefliestoAmericafivetimesayear.（划线部分提问）doesYeeflytoAmerica?myson,for,spent,hthreehours,abirthday,making,cake（连词成句）按要求完成句子Ilikevegetablesforlunch.（对画线部分提问） youlikeforlunch?Helikesice-cream.（改为否定句）Heice-cream.Thisisabanana.（改为复数句）Myfatherdoesn'tlikebread.（改为肯定句）Myfather.apples,then,have,let's（.）（连词成句）VI.Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词）MycousinsgotoShanghaiMuseumatweekends.（改为否定句）MycousinstoShanghaiMuseumatweekends.Mrs.Lishowsusthepictureofherfamily.（改为一般疑问句）Mrs.Liyouthepictureofherfamily?Thereissomeorangejuiceinthefridge.（改为一般疑问句）thereorangejuiceinthefridge?Thereare40teachersinmyschool.（对划线部分提问）teachersarethereinyourschool?Theyusuallywalktoschool.（保持句意基本不变）Theyusuallygotoschool.根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词Thenewproductconsistsoffourmainpartsinside.（改为一般疑问句）thenewproductoffourmainpartsinside?Jessicasolvedthephysicsproblemswithoutanyhelp.（保持句意基本不变）Jessicathephysicsproblemswithoutanyhelp.SusanfollowedBen'sadvicetodesignsmartshoes.（就划线部分提问）adviceSusanfollowtodesignsmartshoes?LinDanplayedbadmintonverywell.HewontheThomasCupagain.（合并为一句）LinDanplayedbadmintonwellwintheThomasCupagain.Mystudentsalwaysshareideasinclass.（改为被动语态）Ideasalwaysbymystudentsinclass.Choosetheperfectgrapesonly,oryouwon'tbeabletomakethebestwine.（保持句意基本不变）Youbeabletomakethebestwineyouchoosetheperfectgrapesonly."Isitthefirstboys-onlyschoolinthecity?**askedaparent.（改为宾语从句）Aparentaskeditthefirstboys-onlyschoolinthecity.按要求完成下列各题。TodaymoreandmorepeoplespeakChinesearoundtheworld.（改为被动语态）TodayChinesebymoreandmorepeoplearoundtheworld.Thereisahospitaloppositeourschool』改为同义句）Thereisahospitalourschool.Hehastaughtinourschoolfor30years.（对画线部分提问）hetaughtinyourschool?Mygrandpadiedthreeyearsago.（改为同义句）Mygrandpasincethreeyearsago.Theoldmanfeltexcitedwhenhereturnedtohishometown.（改为同义句）Theoldmanfeltexcitedwhenhehishometown.句型转换There'ssomethingwrongwithmycomputer.（改为同义句）Somethingmycomputer.Mycarisbroken』改为同义句） mycar.I'mluckytohaveafriendlikeyou.（改为同义句）[t'smeafriendlikeyou.Mycousinisanengineer.（对画线部分提问） yourcousin?PeoplegotothecommunitycentrewhentheyneedHelpwiththeirproblems.（对画线部分提问）peoplegowhentheyneedhelpwiththeirproblems?二、改写句子Amyhasbigeyes.（改一般疑问句）Amybigeyes?Shelikesmilk.（改为一般疑问句，作肯定回答）Fmateacher.（改为一般疑问句） ateacher?TomwasinNewYorkCitylastyear.（改为一般疑问句）inNewYorkCitylastyear?Hisfatherplaysping-pongwell.（改为一般疑问句）hisfatherping-pongwell?Jimhassomeinterestingbooks.（改为否定句）Jimanyinterestingbooks.Thatismyjacket.（改为一般疑问句）thatjacket?Thereweresomeorangesinthebag.（改为一般疑问句）thereorangesinthebag?Therearesomepeopleinthebookshop.（改为一般疑问句）therepeopleinthebookshop?Mysisterdoesherhomeworkat7o'clock.（改为否定句）Mysisterherhomeworkat7o'clock.Myparentshavefivegoodfriends.（改为一般疑问句，并作肯定回答）Thelittlegirlputherthingsonthefloor.（改为一般疑问句）thelittlegirlherthingsonthefloor?Helefthishometowntwoyearsago.（改为一般疑问句） hishometowntwoyearsago?ThenewmobilephonecostTina7000yuan.（改为一般疑问句）thenewmobilephoneTina7000yuan?She'sbeentoldthatsomeAppsillegallycollectusers1personalinformation.（改为一般疑问句）beentoldthatsomeAppsillegallycollectusers'personalinformation?Themanischeckingthecomputer.（改为一般将来时）Themanthecomputer.Poursomewaterintotheglass.（改为否定句）anywaterintotheglass.Heisveryyoung.Hecan'tgotoschool.（合并为一句）Heisyounghecan'tgotoschool.IamgoingtohaveatennisgamewithmyclassmatesthisSunday.（改为——般疑I词句）tohaveatennisgamewithyourclassmatesthisSunday?TheyareEnglishbooks.（改为单数） Englishbook.Theyplayfootballafterschool.（改为一般疑问句）theyfootballafterschool?Thosearemyparents.（改为一般疑问句） yourparents?HeusuallyspeaksEnglishatschool.（改为疑问句）heusuallyEnglishatschool?Theywashthebusesofthecompanytwiceaweek.（改为被动语态）Thebusesofthecompanytwiceaweek.HehardlyknowsanyChinese,?（变反义疑问句）Jackieiskindenoughtohelpme.（改为复合句）Jackieishecanhelpme.Weaskpeopletobringfood.Theyjustbringpotatochipsandchocolate.（用if把两句合并成一句）DoesJessieoftensingthesepopsongs?（改成被动语态）thesepopsongsoftenbyJessie?103>Youshouldn'tshoutbacktoyourparents!（改为祈使句）backtoyourparents!Mybestfriendhasmanybooksandtapes.（改为一般疑问句）bestfriendmanybooksandtapes?Thegirlisinaredskirt.Sheismybestfriend.（合并为含有which或who引导的定语从句的复合句）Peopleflewkiteshappilyintheparkyesterday.（改为一般疑问句）peoplekites?DidTomsendyouabirthdaycardyesterday?（改为被动语态）abirthdaycardtoyoubyTomyesterday?Wesitdownandhavebreakfast.（改为一般过去时）Wedownandbreakfast.Iwasverytriedlastnight.Iwenttobedearly.（改为一个句子）IwastiredlastnightIwenttobedearly.Jackdoessomeworkonthefarmeverymonth.（改为一般疑问句）Jackanyworkonthefarmeverymonth?Helikesgiraffesverymuch.（改为一般疑问句）hegiraffesverymuch?Ifyouwearjeans,wewon'tletyouin.（改为祈使句） ,orwewon'tletyouin.Therearesomecandlesforabirthdayparty.（改为一般疑问句）therecandlesfbrabirthdayparty?Theyoftengohomeat5:30intheafternoon.（用she改写句子）Sheoftenat5:30intheafternoon.MaryhastwoMathslessonsonThursday.（改为否定句）MarytwoMathslessonsonThursday.Heisreadinganewspapernow.（改为一般疑问句）heanewspapernow?HisfriendisHanDong.（改为一般疑问句）Doestheearthgoaroundthesun?Susanwantedtoknow.（合并为一句）Susanwantedtoknowtheeartharoundthesun.I'mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句） togetupat6:30tomorrow?Thereweresomeapplesinthebasket.（改为一般疑问句）thereapplesinthebasket?Lifewouldbeveryboringfbrthemiftheycouldn'tplaycomputergames.（改为简单句）Lifewouldbeveryboringfbrthemcomputergames.三、写出答句AreyouHelen?（做否定回答）No,.Isthispencilyours?（做否定回答）No, Doyouhaveadog?（作肯定回答）,1.Isthatabook?（作否定回答）Arethoseyourbaseballs?（作否定回答）,they.四、同义句转化SandyhelpsKittyandKittyhelpsSandy.（改为同义句）SandyandKittyhelp.Ofallthesubjects,IlikeEnglishbest.（改为同义句）Englishissubject.Jennygoestoworkbybus.（同义句转换）Jennybustowork.Let'sgotothesupennarket.（同义句转换）Thisbookcostme10yuan.（保持原句意思不变）I10yuanthisbook.Ericisn'ttallorshort.（改为同义句）Ericisof.Lookleft,thenright,thenleftwhenyoucrosstheroad.Lookleft,thenright,thenleftwhenyoutheroad.Eddieisoneofmyoldfriends（同义句转换）Eddieis.Doyouwanttowatchthenews?（改为同义句）youtowatchthenews?Sheissogoodateacherthatweallloveher.（同义句）SheisgoodteacherthatweallloveherWewon'thaveasportsmeetinginourschoolnextweek.（改为同义句） asportsmeetinginourschoolnextweek.WhileIwaswatchingTV,hecamein.（改为同义句）ITVhecamein.MilleisgoodatEnglish.MillieEnglish.（同义句转换）Theyhopetogotocollegeoneday.（改为同义句）Theyhopetheygotocollegeoneday.Theyareenjoyingthemselvesattheparty.（改为同义句）Theyattheparty.Thezipperissuchagreatinventionthatitchangesourdailylives.（改为同义句）Thezipperisaninventionthatitchangesourdailylives.MyclassmateJackisgoodatmakingmodels.（保持原句意思基本不变）MyclassmateJackinmakingmodels.Ms.Wangseemedtobesatisfiedwithourgrades.（同义句转换）Ms.Wangsatisfiedwithourgrades.Ihaveabighouse.Hehasasmallhouse.（改为同义句）Myhouseishis.IhavebeeninBeijingfortwodays.（改为同义句）ItoBeijingtwodays.Ilseemsthathehaslostthepresentweboughthimthismorning.（同义句）Hehavelostthepresentweboughthimthismorning.Ittakestheartisttwodaystodrawthepicture.（同义句）Theartisttwodaysthepicture.五、划线部分提问LinMeilikesmusicbecauseit'srelaxing（对划线部分提问）LinMeilikemusic?MyteacherisfromEngland.（对画线部分提问） yourteacherfrom?TheSmithsaregoingtovisitChinanexlmonlh.（对画线部分提问）theSmithsChina?WewenttotheReadingClubonceaweeklastterm.（对画线部分提问）youtotheReadingClublastterm?UNICEFraisesmoneybyscHingChrislmascardsandorganizingolheraclivilics.（提问）UNICEFraisemoney?参考答案:What's thatWhere are. IsyouritisThis an【解析】1.句意：那是一块蛋糕。句中划线部分说的是一样东西的名称，我们应问“那是什么”，疑问词用What,意为“什么“；is提到主语的前面，that是指示代词，还是句子的主语，形式不变。只有两个空格，故将What和is缩写为Whafso故答案为Whafsthato.句意：钥匙在桌子上。句中划线部分onthetable是一个介词短语，表示方位，疑问词应用Where；变疑问句时，将be动词的形式提到主语前面，故第二个空填are。故答案为Whereare。.句意：Alice是我的朋友。本题要求变为一般疑问句，当句中有be动词的形式时，直接把be动词提到主语的前面，就可以变成一般疑问句，因此第一个空填Is；由句意可知，疑问句中将原来的主语my相应地变为your,指“你的”。故答案为Is,your。.句意：她的姓是Smith。本题要求做肯定回答，主语为herfamilyname"她的姓”，答语中应用it代替，后面跟is。故答案为itis。.句意：这些是橘子。本题要求改为单数句，此时应将句中的代词、名词、be动词的形式等都相应地变为单数形式。These“这些”，单数形式是This；are变为is；oranges变为单数orange,且前面应用不定冠词修饰，表示“一个橘子”，orange是元音/D/开头，用an修饰。故答案为This,an。. Did, put. to,create. How many. how, could10.sothat10.sothat【解析】6.句意：他把许多花放在了桌子上。本题考查的是一般疑问句，put是实义动词，变一般疑问句时，需要用助动词，由陈述句可知，时态是一般过去时，所以用助动词did,后面跟动词原形，故答案填(1).Did,(2).puto句意：制作连环画很困难。本题考查的是同义句转换，Doingsthisdifficult”做某事是困难的''可以和It'sdifficulttodosth“做某事很困难”进行转换，故答案填⑴.t。， (2).createo句意：Mr.Yellow去过德国两次了。本题考查的是划线部分提问，划线部分tw是e“两次”,可知，问的是多少次，用howmanytimes,故答案填(1).How (2).many。句意:他问“我怎么去外滩？”本题考查的是宾语从句，特殊疑问句变宾语从句时，要将疑问代词或疑问副词变为连接代词或连接副词，即how落下来，由宾语从句遵循“主过从过”原则，主句Heasked,从句也要用过去的某种时态，所以要把can变成过去式could,故答案填(1).how, (2).could.句意：我们用图片学习新单词。我们很容易记住它们。根据所给空前面的句子Welearnnewwordswithpictures“我们用图片学习新单词'’以及后面的句子wecanrememberthemeasily”我们很容易记住它们“可知，后面的句子表示的是目的，用sothat引导，意为“以便”，故答案填(l).so (2).that.【点睛】句型转换类的划线部分题目，首先写出划线部分意思，然后根据划线部分意思，确定疑问词，然后写出疑问句即可。例如题目3中，划线部分twice"两次”,可知，问的是多少次，用howmanytimes,故答案填⑴.How(2).many„Does readWouldlikedon*tthinkdidn,tfinishWhydidn't【解析】11.对动词提问要借助助动词，因为主语she为第三人称单数形式，所以助动词用does；前面有助动词后面的动词则用原形。故填Does,read。wouldlikesth.改为一般疑问句将would提到句首,故填Would,likeo此题注意否定前移，所以否定think,对动词构成否定要借助助动词，故填don'tthinko否定动词要借助助动词，因为原句用了一般过去时，所以助动词用did,故填didn'tfinisho划线部分是原因，询问原因用why,故填Whydidift。Have, yetWhat kindlook afterdidn*t cost【解析】16.句意：我已经买了苹果，香蕉和冰淇淋。根据句子结构可看出，本句是用的现在完成时，现在完成时变成一般疑问句，直接把have/has提到主语的前面，而本句当中用的是have,所以直接把have提前，而原句肯定句用的already表示已经，否定句疑问句中要改成yet,所以这里填have,yet。.句意：今晚我想喝西红柿鸡蛋汤。根据句意理解及结构可知，划线部分西红柿和鸡蛋是用来修饰汤的，所以应该问的是什么种类的汤，英语当中什么种类是whatkindof,所以这里填whatkind。.句意：地球的朋友应该保护环境。根据句意理解可得，这里需要替换的是takecareof,英语中takecareof等于lookafter表示照顾照看，should是情态动词后面接动词原形，所以直接填lookafter。.句意：那条裤子花了我100元。根据句意理解及句子结构可知，句中动词是cost,在本题中主语是单数，所以这里cos是过去式，所以变成否定要加助动词didn,t,加了助动词，动词还原成原形，所以这里填didn'tcostoDidsetHowoftensothatwerethought. if?whetherwould【解析】20.句意：我们学校的一个模范学生成立了一个保护环境的小组。题意：改为一般疑问句（一般疑问句句意是：我们学校的一个模范学生成立了一个保护环境的小组吗？）。原句是含有实义动词的一般过去时，改为一般疑问句要添加助动词Did,放在句首，后面用动词原形。故答案为Did,seto句意：办公室的职员不知道打开保险箱的号码。题意：改为反意疑问句。英语反义疑问句构成：（1）前肯后否：前句是肯定的陈述句，后句是否定的简短问句。（2）前否后肯：前句是否定的陈述句，后句是肯定的简短问句。原句是一般现在时的否定句，使用助动词do,改为反意疑问句还要用助动词do,用肯定句，用代词they代替主语Theclerksintheoffice.故答案为dothey.句意：梅先生每周在京剧俱乐部教课三次。题意：对划线部分提问。根据题干对threetimesaweek,可知询问的是频度，就频度提问用howoften。故答案为Howoften.句意：本太兴奋了，在生日聚会前睡不着。题意：保持句意不变（同义句是：本如此兴奋，以至于在生日聚会前睡不着觉。）。too...to…太…而不能，to后面用动词原形，是简单句；so…that,如此…以至于…，that引导结果状语从句。结合句意和提示可知答案是（1）.so（2）.that.句意：托尼在创作一个新故事之前，想到了一些有趣的人物。题意：改为被动语态（改为被动语态句意是：在创作新故事之前一些有趣的人物被托尼想出.）。原句是一般过去时，一般过去时的被动语态为was/weredone,主语Someinterestingcharacters是复数，用were,think的过去分词是thought»故答案为werethought。句意：蒂姆问本：“你一个人去健身房好吗？“题意：改为含有宾语从句的复合句（句意：蒂姆问本他是否将一个人去健身房）。直接引语变成间接引语也就是改为宾语从句，一般疑问句变间接引语用if或whether引导宾语从句，主句是一般过去时，宾语从句用过去将来时。故答案为故whether,would0doesn't doWhat timehalfpasteightDoes getWhere do【解析】26.句意：Mary晚上做她的家庭作业。本题要求改为否定句，谓语动词does为动词的第三人称单数形式，否定句应用助动词does构成，与not缩写为doesn't；原来动词的三单形式变为原形。故答案为doesn'tdo。.句意：她经常在晚上六点半吃晚饭。原句划线部分表示吃晚饭的时间，因此疑问词应用Whattime,意为“几点”，对具体的时间点提问。故答案为Whattime。.句意：我通常在8点半上床睡觉。划线部分是时间点的一种表达方式，用了直接表达方式，使用基数词。还有另一种表达方式用past,表示“过“，half表示"一半"，即halfpasteight。故答案为halfpasteight。.句意：Lisa通常在5点起床。本题要求改为一般疑问句，原句谓语动词getsup是动词的第三人称单数形式，一般疑问句应用助动词does构成，放在句首：原来动词的三单形式应变为原形。故答案为Does,get。30.句意：在上学日他们在学校吃午饭。句中划线部分表示地点，疑问词应用where：谓语动词eat是实意动词，疑问句应用助动词do构成。故答案为Wheredo。How wereDid eat anyhaddidn't doWhat did do【解析】31.Iwasveryhappylastweekend.(对画线部分提问)根据疑问句把系动词提前，第一人称变成第二人称you,所以用were,对veryhappy提问用how：故填(1).How (2).wereSheatesomenoodlesforlunchyesterday.(改为一般要疑问句)根据ate实意动词的过去式，疑问句在主语前加did,谓语动词还原，some用于肯定句，any用于疑问句和否定句；故填(1).Did (2).eat(3).anyMyfatherhasabusyweekendeveryweek.(用lastweek改写)根据lastweek可知用过去时态，has的过去式had；故填hadHedidhishomeworklastMonday.(改为否定句)根据did是实意动词的过去式，否定句在谓语动词前加didn't,谓语动词还原；故填(1).didn't(2).doWehadameetinglastweekend.(对画线部分提问)根据had是实意动词的过去式，疑问句在主语前加did,谓语动词还原；对hadameeting提问用what—do：故填(1).What(2).did(3).doDo sitWhat jobwonderfulseetakes himWehavepreparedenoughfoodforthecomingpicnic.【解析】36.一般疑问句的结构为：助动词/be动词/情态动词+主语+句子其他成分。原句用的动词原形，所以此处句首用助动词do,其前有助动词了，其后动词用原形，故填Do;site划线部分为职业，对职业提问，用特殊疑问词what；又job表示“工作，职业”，是名词，故填What;job。根据题干，可知用了固定句型it，s+形容词+forsb.todosth.,表示“对于某人来说做某事是……的”，该句型中it为形式主语，其后动词不定式作真正主语；故填wonderful;see。根据题干，可知是把spendsb.+时间+doingslh.,意为“做某事花费某人多少时间”的表述替换为ittakessb+时间+todosth.,意思不变；主语it为三单，take也用三单；又主语he在该句式中作宾语，要用宾格him,故填takeshim。句意：我们已经为即将到来的野餐准备了足够的食物。根据句意和标点符号，可知是肯定句；根据haveprepared,可知是现在完成时；we作主语放在句首；food作prepare的宾语，enough作定语修饰名词food,放在其前；forthecomingpicnic作状语放在句末，故答WehavepreparedenoughfoodforthecomingpicnicoDoeshaveWhendoesiskeenHow popularHow muchHow oftenIspentthreehoursmakingabirthdaycakeformyson.【解析】41.句意：他通常在学校吃午饭。考查一般疑问句。本句没有be动词和情态动词，所以变一般疑问句时直接在句首加助动词，又因he是第三人称单数，所以用does,助动词后面要用动词原形，所以has要变成have,故填Does,have。.句意：假日期间那个游乐园有很多游客。考查特殊疑问句。划线部分duringiheholiday是时间,对时间提问应该用when,又因特殊疑问句由特殊疑问词和一般疑问句构成，本句没有be动词和情态动词，所以在疑问词后加助动词，Thatamusementpark是三单，所以用does,故填When,doeso.句意：他真的很喜欢运动。考查动词短语。由like可知是变成喜欢的同义词，由后文的on可知是bekeenon喜爱，喜欢，固定搭配，he是三单，所以be动词用is,故填is,keeno.句意：共享单车在一些大城市里非常受欢迎。考查感叹句。根据后面的句子结构为主谓形式，可知此处是由how引导的感叹句，How+adj.+主语+谓语！而what引导的感叹句结构为what+a/an+adj.+n.+主语+谓语！与本题句子结构不相符，故填How,popularo.句意：瓶子里面有些水。考查特殊疑问句。划线部分some一些，表示数量，所以本题是对数量提问，又因water是不可数名词，故填How,mucho.句意：Yee一年飞五次美国。考查特殊疑问句。划线部分fivetimesayear一年五次,表频率，对频率提问应该用howoften,故填how,often。.句意：我花了三个小时为我儿子做生日蛋糕。考查连词成句。根据句子结构可知，本句主语是I,spentthreehours表示花时间做某事，后用doing,makingabirthdaycake做一个生日蛋糕，myson我的儿子，故填Ispentthreehoursmakingabirthdaycakeformyson。【点睛】关于对划线部分提问类型的题，要注意判断划线部分的词是表示关于时间、地点、人物或者事件等等，根据这个再来判断自己应该用什么样的特殊疑问词。比如时间一般用when,表示地点用where,表示人物用who。48.Whatdo49.doesn'tlike50.Thesearebananas51.likesbreadLet'shaveapplesthen.【解析】48.句意：我午餐喜欢吃蔬菜。画线部分vegetables是“蔬菜”的意思，表示物。对物提问选择疑问词what,后跟一般疑问句语序，like为实义动词，一般疑问句形式要借助do,故答案为(l).Whal(2).do。句意：他喜欢冰淇淋。句子的时态为一般现在时，Hkes是实义动词like的第三人称单数形式，变否定句时要借助doesn't,后面再跟动词原形like。故答案为(1).doesn't (2).like。句意：这是一个香蕉。this的复数为these,banana的复数为bananas,变复数句子时，不定冠词a要去掉，因为主语变成了复数形式，is要改为are,故答案为(1).These(2).are(3).bananas。句意：我爸爸不喜欢面包。doesn't是构成否定句的助动词，变成肯定句后，助动词doesn't要去掉，谓语动词like的形式要与主语Myfather保持一致，要用动词第三人称单数形式likes。故答案为(1).likes(2).breadlikes(2).breado句意：那我们吃苹果吧。“Le『s+动词原形”构成祈使句，haveapples吃苹果，then“那么”，放于句子的末尾。故答案为Let'shaveapplesthenodon't goDoes showIs anyHow manyon foot【解析】53.句中go是实意动词，主语Mycousins是复数人称，需借助助动词do+not构成否定句；动词不变，根据句意结构，可知填(l).donl (2).goo句中shows是实意动词，主语Mrs.Li是单数第三人称，需借助助动词does+not构成一般疑问句，动词恢复原形；句首单词的首字母需大写，根据句意结构，可知填(1).Does(2).show©therebe结构的一般疑问句需将系词提至句首并大写首字母，some改为any。根据句意结构，可知填(1).Is (2).any„原句对40划线,是问数量，teachers是复数名词，需用howmany提问。句首单词的首字母需大写，根据句意结构，可知填(1).How (2).many。原句动词walk义同onfoot,意思是“步行根据句意结构，可知填(1).on(2).footo【点睛】句型转换题。1.该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结构，语序以及某些特

定疑问句类型的掌握情况。解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必须准确把握常

见疑问词所提问题的侧重点。例如小题4,原句对40划线，是问数量，而teachers是复数

名词，需用howmany提问，可知填(1).How(2).many。2.同义句的相互转换这是句子改

写的一种重要形式，它涉及面广，语言点多，方式灵活，是中考命题的热点。同义句的相

互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，

还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异

答案第9页，共22页曲同工之妙。Doesconsistdealtwith/workedoutWhosedidenoughtoaresharedwon'tunlesswhether/ifwas【解析】58.难度低，送分题，Doesconsist.用词组表达单词的意思，sove意思为解决，类似的有dealtwith/workedout.这里提问Benk的建议，应该用whose,因为follwed用了一般过去时，所以要用did。.这个题出得不好，没有明确答案的组成，有些同学填了sohe其实是没有错的，但考查的意图不是这样。.考查一般现在是的被动语态。.题目有争议，填willif,实际上也是可以的，当然能填上参考答案就最好了。.难度不大，填whether/ifwas.isspoken.acrossfrom.Howlonghas.hasbeendead.gotbackto【解析】65.句意：今天，世界各地越来越多的人讲汉语。题干的句子是一般现在时，因此要改为一般现在时的被动语态，其构成为am/is/are+及物动词的过去分词。Chinese是不可数名词，助动词用is,speak的过去分词为spoken,故答案为isspoken。.句意:我们学校对面有一家医院。acrossfrom在 对面，等同于介词opposite（表示位置)在…的对面。故答案为acrossfrom。.句意：他在我们学校教了30年书。对“fbr+时间段”提问用疑问词howlong,后跟一般疑问句语序，对画线部分提问时句子的时态不能发生变化，题干句子的时态是现在完成时，助动词has要保留，故答案为Howlonghas。.句意：我爷爷三年前去世了。sinceihreeyearsago自从三年前，表示的是到目前为止的时间段，用在现在完成时的句子中。die是短暂性动词，不能与表示一段的时间状语连用，要用它的延续性形式bedead来表示状态，故答案为hasbeendead。.句意：老人回到家乡时感到很兴奋。returnto=getbackto回到 上下句的时态必须要保持一致，get的过去式为gol,故答案为golbackto。70.iswrongwith71.Thereissomethingwrongwith72.luckyfortohave73.Whatis74.Wheredo【解析】70.There'ssomethingwrongwithmycomputer.(改为同义句)根据There'ssomethingwrongwith—某物有毛病了，Somethingiswrongwith—某物有毛病了；故填⑴.is(2).wrong(3).withMycarisbroken.(改为同义句)根据句意是“我的车坏了“，根据There'ssomethingwrongwith…某物坏了，有毛病了；故填(1).There ⑵.is (3).something(4).wrong(5).withl，mluckytohaveafriendlikeyou.(改为同义句)根据句意“有像你这样的朋友，我很幸运”，根据it's+形容词+forsbtodosth.做某事对某人来说怎么样的；故填(1).lucky (2).for(3).to(4).haveMycousinisanengineer.(对画线部分提问)根据疑问句把is提到主语前,第一人称变成第二人称，对anengineer提问，用what；故填(1).What(2).isPeoplegotothecommunitycentrewhentheyneedHelpwiththeirproblems.(对画线剖6分提问)根据go是实意动词，疑问句在主语前加do,谓语动词用原形，对ihecommunitycentre答案第11页，共22页提问，用where；故填(1).Where(2).doDoeshave【详解】句意：Amy有大眼睛。分析句子可知，句子是一般现在时，主语是Amy,谓语是has,变一般疑问句时，借助助动词does,提到主语之前，放句首，首字母大写，其后加动词原形have。故填Does；have。Doesshelikemilk?Yes,shedoes.【详解】句意：她喜欢牛奶。本句包含实义动词like,主语she为第三人称单数形式，根据题干改为一般疑问句并作肯定回答的要求，故用助动词does来帮助实义动词like完成疑问句，助动词does后的动词要用原形形式，且答语应包含所使用的助动词，故答案为Doesshelikemilk?Yes,shedoes.Areyou【详解】句意：我是一名老师。本题要求变一般疑问句，一般来说只要把be动词提到主语前面即可，但这句话的主语是第一人称，变一般疑问句应变为第二人称you,be动词也相应地变为are,并放在主语的前面，故填Are；you»WasTom【详解】句意：汤姆去年在纽约市。原句为一般过去时态的陈述句，改为一般疑问句时，只需将was提前，句首首字母大写即可。故填Was；Tom。Doesplay【详解】句意：他父亲乒乓球打得很好。观察句子，这里时态为一般现在时，主语为第三人称单数，改为一般疑问句要借助does,同时谓语动词恢复原形，故填Does；play。doesn'thave【详解】句意：吉姆有一些有趣的书。句子中含有实意动词，主语是第三人称单数，变成否定句需借助助动词doesn't,同时动词需变成原形，故填doesn't；have,Isyour【详解】句意：那是我的夹克。要求改为一般疑问句。把陈述句改为一般疑问句，需要把句中的系动词/助动词/情态动词提到主语之前，本句中是把系动词is提到that之前即可，同是把句中的my第一人称改为第二人称your,故答案为(1).Is(2).your82.Wereany【详解】句意：袋子里有一些桔子。句中含有be动词，把be动词were提到句首，首字母大写，就成为一般疑问句。some常用于肯定句，变为疑问句时将some变成any,第二个空格处应填any。故填Were；any。Areany【详解】Thereare 变为一般疑问句时为Arethere….?some用于肯定句，此处是一般疑问句，用any。故此处为(1).Are (2).any。doesn'tdo【详解】句意：我妹妹七点钟做作业。原句中“doesherhomework”中的does为实意动词，时态为一般现在时，主语为第三人称单数，变否定句时，要用助动词doesn't,后跟动词原形。故填doesn't；do»Doyourparentshavefivegoodfriends?Yes,theydo.【详解】句意：我父母有五个好朋友。句子是含有实义动词的一般现在时、陈述句，主语Myparents是复数名词，改为一般疑问句助动词do提前：第一人称物主代词my改为第二人称物主代词your；肯定回答句式为“Yes,人称代词+助动词”，用they指代Myparents,助动词用do；故填Doyourparentshavefivegoodfriends?Yes,theydo.Didput【分析】【详解】句意：小女孩把她的东西放在地板上。分析原句得知，是一个含有实义动词的一般过去时的陈述句，变一般疑问句时，需要助动词did来帮忙，将之提到句首大写，因此第一空Did符合句意：谓语动词用原形，因此put符合句意。故填Did；put。Didheleave【详解】句意：两年前，他离开了家乡。根据题干可知，将陈述句改为一般疑问句，原句中谓语动词left是实义动词leave的一般过去时，因此用助动词Did提问，需首字母大写；后面谓语leave用动词原形；主语是he。故填Did：he；leave0Didcost【详解】句意：这部新手机花了蒂娜7000元。原句是一般过去时，且含有实义动词cost,变一般疑问句借助于助动词did,将其提到句首，后面的动词用原形，故填Did；cost。Hasshe【详解】句意：她被告知一些应用程序非法收集用户的个人信息。分析题干“She'sbeentold...”可知原句是由that引导的宾语从句，主句时态是现在完成时的被动语态，变成一般疑问句是将助动词“has”提前，主语不变。故填Hasshe。isgoingtocheck【详解】一般将来时需用begoingtodo或willdo结构。man是单数第三人称，系词需用is；根据句意结构，可知填(l).is (2).going(3).to(4).check0Don'tpour【详解】句意：往杯子里倒点水。原句是祈使句的肯定形式，变否定句需在句首加dont且首字母大写，后加动词原形。故填Don、；pourosothat【详解】句意：他非常小，他不能去上学。根据题意合并成一句，此处是“他是如此小以至于不能去上学“，用so+形容词+that引导的结果状语从句，表示“如此……以至于……”。故填so；thatoAreyougoing【详解】句意：这个星期天我要和同学们进行一场网球比赛。原句是begoingto的结构，变成疑问句要把be动词提到主语前，原句的主语I要变成you,be动词用are,故填Are；you；goingoIt'san【详解】句意：它们是英语书。They的单数形式是It,其后的be动词是is,可缩写为Ifs；Englishbooks的单数形式是Englishbook,因为book是可数名词，English是以元音因素开头的单词，故变单数时应加上an。故填Itk；anoDoplay【详解】句意：他们在放学后踢足球。根据语境可知，本句是一般现在时，因“play”是实义动词，助动词用do；因是一般疑问句，动词用原形，故填Do；playoArethose【详解】句意：那是我的父母。根据题干可知，句中有be动词的形式are,改为一般疑问句，把be动词are提前并大写，剩余部分照抄。故答案为Are,those。Doesspeak【详解】句意：他通常在学校说英语。谓语动词speaks,是实意动词的第三人称单数，所以变成一般疑问句，句首用助动词does,后面谓语用动词原形，故填Does；speak。

98.arewashed98.arewashed【详解】句意：他们每周洗两次公司的公共汽车。本题要求改为被动语态，由原句结构可知，该句使用的是一般现在时态，主语“Thebusesofthecompany”是复数，be动词用are；wash变为过去分词washedo故填arewashed<>doeshe【详解】句意：他几乎不会中文，是吗？反义疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”，陈述句中含有否定词hardly,疑问部分用肯定形式，根据“knows”可知疑问部分借助助动词does,后加主语he。故填does；he。sokindthat【详解】句意：杰基很好心地帮助我。本题的be+形容词+enoughtodo“足以做某事”，可以用so...that”如此 以至于“替换，enough前的形容词是kind,故填so；kind；thatoIfweaskpeopletobringfood,theywilljustbringpotatochipsandchocolate.【详解】句意：我们要求人们带食物。他们只带薯片和巧克力。用if合并句子时，要合并成含条件状语从句的主从复合句，遵循主将从现原则，“要求人们带食物'’是"他们只带薯片和巧克力'’的条件，if后直接用'Yeaskpeopletobringfood”，主句变为一般将来时，其结构为willdoo故填Ifweaskpeopletobringfood,theywilljustbringpotatochipsandchocolate.. Aresung【详解】句意：杰西经常唱这些流行歌曲吗？根据“DoesJessieoftensingthesepopsongs?”可知这里句子时态是一般现在时，改成被动语态，需要注意一般现在时的被动语态的构成：be+动词的过去分词；这里主语是popsongs,复数，be动词用are。故填Are；sung。Don'tshout【详解】句意：你不应该对你父母大喊大叫！原句是否定句，变成祈使句应用否定形式，结构是“Don'+动词原形原句中动词是shout,故填Don'tshoutoDoesyourhave【详解】句意：我最好的朋友有许多书和磁带。考查陈述句改一般疑问句。主语bestfriend是第三人称单数，原句谓语动词has是实义动词，变-一般疑问句时，疑问句以助动词does开头，My改为your,谓语动词has变为原形have。句子开头首字母大写。故答案为Doesyour;have。Thegirlwhoisinaredskirtismybestfriend.【详解】句意：——那个女孩穿着一条红裙子。她是我最好的朋友。两个简单句可以合并为含有Who引导的定语从句的复合句。意为：那个穿红裙子的女孩是我最好的朋友。先行词Thegirl,指人,故引导词应用who,作从句主语。故填Thegirlwhoisinaredskirtismybestfriend.Didfly【详解】句意：昨天人们在公园里愉快地放风筝。原句中的谓语动词“flew”是动词过去式，一般疑问句借助于助动词did,后面的动词用原形。did位于句首需大写首字母，即Did；flew的原形为fly。故填Did；fly。Wassent【详解】句意：汤姆昨天给你寄了生日卡吗？根据“Did”可知，本句要改为一般过去时的被动语态（Was/Were+主语+done+其他），主语“card”是单数，助动词用was,放句首大写首字母；send的过去分词为sent。故填Was；sent。sathad【详解】句意：我们坐下来吃早餐。原句是一般现在时，改为一般过去时后，动词“sit”和“have”需用过去式，这两个单词的过去式都是不规则变化“sat”和“had”。故填sat；had。sothat【详解】句意：昨天晚上我很累。我很早就上床睡觉了。本题要求将两句话合并为一个句子，有原句的意思可知，一句话表示原因，第二句话表示结果，因此这里可以用so…that引导结果状语从句，意为“如此……以至于……故答案为so,thatoDoesdo【详解】句意：杰克每个月都在农场干活。原句时态是含有实义动词的一般现在时；主语Jack和谓语动词does都是第三人称单数形式，变一般疑问句时，需要借助助动词does,句首首字母大写；后面的实义动词则要变为原形do。故填Does；doo111.Doeslike【详解】句意：他非常喜欢长颈鹿。考查一般疑问句。根据题干中的“likes”可知，原句是一般现在时，且主语是第三人称单数he,因此变一般疑问句需要在句首加助动词does,首字母要大写；同时谓语动词likes要变为原形like；故填Does：like。Don'twearjeans【详解】句意：如果你穿牛仔裤，我们不会让你进去。祈使句是以动词原形开头，用来表示“建议、命令、劝告''的句子，其否定形式只需在其前面加don't即可。故填Don't；wear；jeansoAreany【详解】句意：有一些生日聚会用的蜡烛。改为一般疑问句，be动词提到句首，some变成any。故填Are；any。goeshome【详解】句意：他们经常在下午5:30回家。改写后句子缺少“gohome”，主语改为“She”，是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式goes。故填goeshome。doesn'thave【详解】句意：玛丽星期四有两节数学课。根据题意是变成否定句，谓语动词是has可知，可知是一般现在时态，变成否定句要借助助动词does+nol+动词原形。has为实义动词，原形是have。故填①doesn't②have。Isreading【详解】句意：他现在正在看报纸。一般疑问句的构成是“助动词/情态动词/系动词+主语+谓语？”此题是现在进行时态，句中含有系动词is,因此一般疑问句只需要把is提前即可；故填Is；readingoIshisfriendHanDong?【详解】句意：他的朋友是韩东。改为一般疑问句，直接把be动词提到句首，故填IshisfriendHanDong?if##whethergoes【详解】句意：地球绕太阳转吗？苏珊想知道。分析句子可知，know后面加宾语从句，即“是否地球绕着太阳转“；引导词可用if/whether；宾语从句使用陈述语序，主句使用一般过去时，宾语从句表示客观真理，使用一般现在时；the