上海牛津英语六年级 上下册全知识点梳理_第1页
上海牛津英语六年级 上下册全知识点梳理_第2页
上海牛津英语六年级 上下册全知识点梳理_第3页
上海牛津英语六年级 上下册全知识点梳理_第4页
上海牛津英语六年级 上下册全知识点梳理_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理资料仅供参考文件编号:2022年4月上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理频度副词always/sometimes/usually/never是频度副词,提问应该要用Howoften?在句中的位置是:放在行为动词的前面,放在be动词的后面。也可以说“行前系后”。E.gSheisalwayskind.她总是很善良的。Shealwayshelpsotherpeople.她总是帮助其他人。不能出现这样的句子:Sheisalwayshelpsotherpeople.(×)一句话中不能同时出现两个动词。并且要注意主谓保持一致,尤其注意第三人称单数不可以忽略。howoften与howmanytimeshowoften提问“频率次数+时间范围”howmanytimes提问“频率次数”e.g.—Howoftendoyouexercise—

Twiceaweek.

—Howmanytimeshaveyoubeenthere—Twice.副词表示动作特征或性状特征。一般用来形容或修饰除了名词和代词以外的词,主要修饰形容词、动词、其他副词和句子。Helooksveryhappy.(修饰形容词)Theoldladyiswalkingslowlynow.(修饰动词)Luckily,hegotthefirstprize.(修饰句子)形容词后面+ly构成副词:slow—slowlyslight—slightlyquick—quicklycareful—carefullyfierce—fiercelyimmediate—immediatelygentle—gentlylucky—luckilyhappy—happily介词Whatelsedoyoudowithyour你和你的还干什么With是个介词,后面接人称代词时,要用宾格的形式。Withme/him/her/it/us/them在具体的某一楼层只能用介词on,并且第几层还要用序数词Onthegroundfloor,onthefirstfloor,onthefifteenthfloor具体的某一天介词只能用onOnSunday,OnSundaymorning,OntheOpenDayheoneontheleft/right左边/右边的这个theoneinthemiddle中间的这个如果是介词短语修饰theone,应该要放在theone后面,如果是形容词应放theone的中间theleft/rightonethemiddleoneatweekends=attheweekend在周末现在完成时现在完成时的构成是:have/has+动词的过去分词。have/hasbeento去过,到过(表示现在已经回来)have/hasbeenin住在=havelived/stayedinhave/hasgoneto去,到..(表示现在还没有回来)e.g.WehavealreadybeentoChangfengPark.Haveyoubeento

..yet你去过..吗Yes,Ihavealready/justbeento./beenthere.是的,我已经去过了。No,Ihaventbeento/

beenthereyet.不,还没有去过。already已经(多用于肯定句,放于动词前)yet迄今,还(多用于疑问句和否定句,放于句末)just刚刚(用法和位置和already相同)e.g.IhavealreadybeentoLily’shome.HaveyoubeentoLily’shomeyet

IhavelivedinShanghaiforthirteenyears.

No,Ihaven’tbeentoherhomeyet.live/stayfor在住/待(时间)for+一段时间,多与现在完成时连用表示动作从过去延续到现在的一段时间,并用howlong提问。代词one用来指代一个人或事物,而ones用来指代一些人或事物。定冠词the定冠词the的用法:a.在球类运动前不加定冠词theplayfootball/basketball/tennis,etc.b.在乐器前必须加定冠词theplaythepiano/violin,etc.c.在watchingtelevision中,不加定冠词the时间表达方式onthetenthofSeptember/onSeptembertenth9月10日twofifteen=aquarterpasttwo2:15Threeten=tenpastthree3:10Onethirty=halfpastone1:30twoforty=twentytothree2:40halfanhour=30minutes用了halfanhour后面就不能再有minutesoneandahalfhours=onehourandahalf一个半小时Onehourandtwentyminutes一小时二十分钟a.m./p.m.分别表示上午和下午。First,/Next,/Then/Afterthat,/Finally,Finally=atlast=intheend时间状语从句when当...的时候

引导时间状语从句,表示一个动作与另一个动作同一时间发生,或一个动作在另一个动作所延续的范围之内发生。主从句时态要一致。当主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时。Whatcanyouseewhenthereisatyphoon当有台风时,你能看见什么

Whenitdoesn’traintomorrow,Iwillgooutforawalk.当明天天气不下雨时,我将出去散步。交通工具Bybus/bike/car/underground/train/ferryridetakeabus/bike/car/underground/train/ferryHegoestoschoolbybus.=Hetakesabustoschool.Hegoestoschoolbybike.=Herideshis/abiketoschool.=Hecyclestoschool.其他的交通工具都能用take来表示乘,但bike只能用rideabikeonfoot步行Shegoestoworkonfooteveryday.=Shewalkstoworkeveryday.数词、量词afew只能修饰可数名词,与可数名词的复数形式连用alittle只能修饰不可数名词some/alotof既可修饰可数名词又可以修饰不可数名词。当与可数名词连用时,只能与可数名词的复数形式连用Some用在肯定句中,any用于否定和疑问句中。plentyof“许多,大量”,后面可跟不可数名词或可数名词复数toomuch太多+不可数名词toomany太多+可数名词复数e.g.Don’tdrinktoomuchcola.不要喝太多的可乐。Toomanysweetsarebadforyourteeth.吃太多糖对你的牙齿不好。toolittle太少+不可数名词toofew太少+可数名词复数可以用not...enough(修饰可数或不可数名词)结构改写句子。e.g.Youeattoolittlefruit.=Youdon’teatenoughfruit.less更少+不可数名词(less是little的比较级)fewer更少+可数名词(fewer是few的比较级)more更多+可数名词、不可数名词(more是many、much共同的比较级)e.g.Youshouldhavelessmeat,fewersoftdrinksanddomoreexercise.你应该少吃肉,少喝软饮料,多做运动。once一次twice两次三次及以上:数字+timesaquarterof四分之一threequartersof四分之三量词:asliceof/slicesof;atinof/tinsof;abagof/bagsof;apieceof/piecesof问句Howmanyunclesdoyouhave你有多少个叔叔Howmany后面接可数名词的复数形式。Whydoyoulike你为什么喜欢Ilikebecause我喜欢是因为Whichplaceshallwevisit我们将参加哪个地方Whenarewegoingtocomeback我们将什么时候回来Whatkindofsoup/fruitwouldyoulike你想要哪种汤/水果?Whatdoesthissignmean这个标志意味着什么Whatdoesthissignmean=whatisthemeaningofthissign?Wherecanwefindit我们在哪里能找到它Whichdoormustweuse我们必须要使用哪一扇门Wouldyoulikericeornoodlesfordinnertonight?你晚饭是想吃饭还是吃面条?or在这里是标示一种选择关系。A:MayIhavesome,

pleaseB:Ok.Hereyouare./Sorry.Ihaventgotany.MayI?用于提出请求。回答时,表示允许,常用Ok。/Sure./Allright./Yes,youmay.表示拒绝时,常用No,youmaynot./Imafraidyoucan?t.并且maynot不能用缩写的形式。A:Wouldyoulikesome?B:Yes,please./No,thanks.接受别人的请求时,应说Yes,please

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论