课件解决问题的策略替换

苏教版实验教科书六年级（上册）

《解决问题的策略》第一课时

苏教版实验教科书六年级（上册）

《解1课件解决问题的策略替换2变成许多块一头石块质量大象质量不变石块大象转变成变成许多块一头石块质量大象质量不变石块大象转变成3630毫升

把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

630毫升

把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升

把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升

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把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升630毫升630毫升630毫升630毫升把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正41、大杯的容量是小杯的（）倍；2、大杯的容量比小杯子多（）毫升。1、大杯的容量是小杯的（）倍2、大杯的容量比小杯多（）毫升（倍数关系）（相差关系）1、大杯的容量是小杯的（）倍；1、大杯的容量是小杯的（5

把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

630毫升

把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容6630毫升

把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大7替换630毫升630毫升630毫升依据：小杯的容量是大杯的1∕3两种量一种量替换简单化替换630毫升630毫升630毫升依据：小杯的容量是大杯的18630毫升630毫升替换630毫升回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有那几个步骤？解决这个问题的关键是什么？630毫升630毫升替换630毫升回忆思考：在刚才解决问题的9划船问题5只大船6只小船两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。你知道每只大船和每只小船各能坐几人？五（1）班48人解：5×2=10（只）10＋6＝16（只）48÷16＝3（人）3×2=6（人）答：每只大船坐6人，每只小船坐3人。划船问题5只大船6只小船两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人10练一练

在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？如果7个全是小盒，一共可以装多少个球？练一练

在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是1011一共装？个球—8—8100-8-8=84（个）一共装？个球—8—8100-8-8=84（个）12一共装？个球不变不变+8+8+8+8+8如果七个都是大盒呢？100+8×5=140（个）一共装？个球不变不变+8+8+8+8+8如果七个都是大盒呢？13谢谢姚婷婷谢谢姚婷婷14

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《解决问题的策略》第一课时

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《解15课件解决问题的策略替换16变成许多块一头石块质量大象质量不变石块大象转变成变成许多块一头石块质量大象质量不变石块大象转变成17630毫升

把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

630毫升

把630毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升

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把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

630毫升

把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容20630毫升

把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。小杯的容量是大杯的1／3。小杯和大杯的容量各是多少毫升？630毫升把630毫升饮料倒入6个小杯和1个大21替换630毫升630毫升630毫升依据：小杯的容量是大杯的1∕3两种量一种量替换简单化替换630毫升630毫升630毫升依据：小杯的容量是大杯的122630毫升630毫升替换630毫升回忆思考：在刚才解决问题的过程中，有那几个步骤？解决这个问题的关键是什么？630毫升630毫升替换630毫升回忆思考：在刚才解决问题的23划船问题5只大船6只小船两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人数一样多。你知道每只大船和每只小船各能坐几人？五（1）班48人解：5×2=10（只）10＋6＝16（只）48÷16＝3（人）3×2=6（人）答：每只大船坐6人，每只小船坐3人。划船问题5只大船6只小船两只小船坐的人数正好和一只大船坐的人24练一练

在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个？如果7个全是小盒，一共可以装多少个球？练一练

在2个同样的大