初中数学北师大八年级上册第七章平行线的证明-《为什么要证明》PPT_第1页
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文档简介

确定一定以及肯定【数林外传之地球篇】假如用一根比地球的赤道长1米的铁丝将地球赤道围起来,那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大(地球看成球形)?能放进一个红枣吗?能放进一个拳头吗?解:设赤道周长为c,铁丝与地球赤道之间的间隙为

它们的间隙不仅能放进一个红枣,而且也能放进一个拳头!

结果真劲爆,直觉不可靠!这次被眼睛误导了,不算!【数林外传之“眼见未必实”篇】这个,中间的圆圈谁更大?【数林外传之“眼见未必实”篇】“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃。弟子记之,知人固不易矣!”我的心也误导我?眼见为实?一凹五凸现在呢?拼眼力?两条线段一样长吗?

①②我比量比量再说……练一练,d和a、b、c那条共线?abcd要迷惑我可不容易了,实验也能出真知~用尺子比划比划【数林外传之质数篇】学习小组发现,当n=0,1,2,3时,代数式n2-n+11的值都是质数,于是得到结论:对于所有自然数n,n2-n+11的值都是质数。你怎么看?

n01234567891011…n2-n+11…是否为质数质数就是素数,这个我知道!知识就是力量~~嘿嘿!~11111317233141536783101121是是是是是是是是是是是不是费马费老师:对于所有自然数n,的值都是素数.当n=0,1,2,3,4时,=3,5,17,257,65537都是素数欧拉当n=5时,=4294967297=641×6700417子曾经曰过,“举出反例是检验错误数学结论的有效方法”哦.小贴士:亲们课后百度一下数学家欧拉的资料。【数林外传之大师篇】【数林外传之我爱推理篇】如图,四边形ABCD四边的中点为E、F、G、H,度量四边形EFGH的边和角,你能发现什么结论?改变四边形ABCD的形状,还能得到类似的结论吗?BAECDFHG解:通过度量,可以猜测:四边形EFHG为平行四边形。

呃~~我只会量……怕不准呐……推理是最有说服力的好办法!确定一定以及肯定!!!BAECFHGDBACFHGDEHG=EFHG∥EF平行四边形EFGH【数林外传之盘点篇】盘点就是掌柜和伙计一块算算帐,嘿嘿。地球的“腰带”眼花缭乱的图片质数问题四边形问题的测量和猜想、推理方法经验直觉观察实验认识和解决问题有效的数学方法?推理生活处处有推理!数学处处是推理!艺术的最高权威是美!科学的最高权威是实验!数学的最高权威是证明!课后思考一下吧:1、在数学学习上,你用到过推理的思维方式吗?举例说明。2、在生活中,你使用过推理吗?举例说明。路过…Luguo~~Pass…路过~~《羊》

蓝色的天空下

羊,站在空旷的绿

天空偶尔有白色的云朵

它们都是黑羊的白色兄弟《羊》在云南某地的一块草坪上,有一只羊,它是黑的《羊》在云南,存在一只羊,至少,一半是黑的.

【数林外传之我的警句篇】a.要说明一个数学结论是否正确,无论验证多少个特殊的例子,也无法保证其正确性。

b.要确定一个数学结论的正确性,必须进行一步一步、有根有据的推理。……我爱老师,更爱真理!c.不可否认,实验、观察、归纳等方法,是许多自然科学研究的基本方法,但数学的发展,依赖于推理、证明。【数林外传之史海花絮篇】1、阿基米德的故事2、关于著名的“歌德巴赫猜想”课后作业:1、收集、了解关于“哥德巴赫猜想”的资料,了解中国科学家在这个猜想的证明过程中,取得的成果;2、收集、了解有关古希腊数学家欧几里德的有关资料.今天你“推”了没有哇?嘿嘿~~【数林外传之“语录”集锦】结果真劲爆,直觉不可靠!今天你“推”了没有啊?我爱老师,更爱真理!艺术的最高权威是美!科学的最高权威是实验!数学的最高权威是证明!子曾经曰过,“举出反例是检验错误数学结论的有效方

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