初中生物人教八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展-基因控制生物的性状PPT_第1页
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文档简介

一、遗传和变异遗传：亲子间的相似性变异：亲子间和子代个体间的差异观察图片，一只母猫生的一窝小猫中，它们和母猫长得一样吗？它们彼此之间都长得相同吗？二、生物的性状观察分析P25观察与思考内容，小组成员相互观察人体的下列性状并记录。（1）耳朵有没有耳垂？（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？（3）能否把舌头由两侧向中央卷曲？（4）能否使大拇指向背侧弯曲？有无耳垂单眼皮与双眼皮能否把舌由两侧向中央卷曲大拇指能否向背侧弯曲讨论：（1）仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？（2）任选上述一种人体性状，看看你与父亲或母亲是否相同，如果不同，再看看你与父母的父母是否相同，这说明什么？（一）性状性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。生物的生理特征观察不到，如色盲、血型等。行为方式：如惯用右手、舌头卷曲，拇指后弯等同种生物同一性状可能有多种表现形式人的血型：A型、B型、O型、AB型。人的肤色有：白、黑、黄三种；（二）相对性状相对性状指同种生物、同一性状的不同表现形式。（2同1不同）牛的黑毛和羊的白毛人的双眼皮和黑眼睛×不是同种生物×不是同一性状三、基因控制生物的性状转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？说明基因控制生物的性状一、遗传和变异1.遗传是指_______的_____2.变异是指______和___________的_____二、性状、相对性状的概念1.性状是生物体________、_____和____等特征的统称2.相对性状：________、________、______三、转基因超级鼠的启示同种生物同一性状不同表现形式亲子间相似性亲子间子代个体间差异形

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