苏教版六年级数学上册第六单元百分数63百分数与分数的互化课件

苏教版数学六年级上册百分数与分数的互化课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习6苏教版数学六年级上册百分数与分数的互化课前导入探1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。0.35=（）1.12=（）3=（）0.07=（）29%=（）137%=（）4%=（）500%=（）35%112%300%7%0.291.370.045课前导入1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。0.35=（2.把小数化成分数，分数化成小数。0.45=（）1.3=（）29.16=（）0.060.352.262.把小数化成分数，分数化成小数。0.45=（例3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数，得到如下结果：会游泳的会溜冰的占全班人数的几分之几你会用百分数表示表中的分数吗？探究新知例3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会先把分数改写成小数，再改写成百分数。（1）

=0.6=60%（2）

≈0.286=28.6%除不尽一般保留三位小数。先把分数改写成小数，再改写成百分数。（1）

=0.6=6怎样把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数，再化成除不尽时，保留三位小数（即在百分号前保留一位小数）分数百分数怎样把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数，再化成除不尽试一试把下面的百分数改写成分数。23753412.512518百分数分母是100的分数化简试一试把下面的百分数改写成分数。23753412.51251想一想：把分数改写成百分数时要注意什么？把百分数改写成分数呢？把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数（除不尽的保留三位小数），然后再改写成百分数。把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。想一想：把分数改写成百分数时要注意什么？把百分数改写成分数呢练一练

练一练

2.把27%、40%、145%、2.6%改写成分数。27%40%145%2.6%

2.把27%、40%、145%、2.6%改写成分数。27%4图中黑色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％。92.25225%225课堂练习图中黑色部分用分数表示是（），它的分数单位看图填空（1）红色方格占方格总数的，也就是（）%。（2）黄色方格占方格总数的，也就是（）%。35602540看图填空（1）红色方格占方格总数的百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。0.30.250.5230%25%52%分数（）小数（

）百分数（）分数（）分数（（1）女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。填空：（2）某养殖场养灰兔600只，白兔1000只，灰兔的只数是白兔的（）%，灰兔的只数占总只数的（）%，白兔的只数占总只数的（）%。206037.562.5（1）女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（）课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数，然后再改写成百分数。2.把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.把分数改写成百分数时课堂作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课堂作业1.从教材课后习题中选取；第3课时百分数与分数的互化6百分数SJ

六年级上册第3课时百分数与分数的互化6百分数SJ六年123456提示：点击进入习题78910111213123456提示：点击进入习题78910111知识点1分数改写成百分数75%12.5%33.3%100%28.6%225%知识点1分数改写成百分数75%12.5%33.3%100小数三小数三知识点2百分数改写成分数知识点2百分数改写成分数分母是100的分数最简分数分母是100的分数最简分数苏教版六年级数学上册第六单元百分数63百分数与分数的互化课件65.7%0.60.62562.565.7%65.7%0.60.62562.565.7%3÷5＝0.6＝60%

50÷8＝6.25＝625%2÷9≈0.222＝22.2%3÷5＝0.6＝60%50÷8＝6.25＝625%2÷9≈提升点1

百分数、分数、小数、比之间的转化10

20

101625

10

80提升点1百分数、分数、小数、比之间的转化10提升点2

有关百分数的计算406070提升点2有关百分数的计算406070500500125%3200%125%3200%苏教版六年级数学上册第六单元百分数63百分数与分数的互化课件苏教版六年级数学上册第六单元百分数63百分数与分数的互化课件苏教版数学六年级上册百分数与分数的互化课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习6苏教版数学六年级上册百分数与分数的互化课前导入探1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。0.35=（）1.12=（）3=（）0.07=（）29%=（）137%=（）4%=（）500%=（）35%112%300%7%0.291.370.045课前导入1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。0.35=（2.把小数化成分数，分数化成小数。0.45=（）1.3=（）29.16=（）0.060.352.262.把小数化成分数，分数化成小数。0.45=（例3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数，得到如下结果：会游泳的会溜冰的占全班人数的几分之几你会用百分数表示表中的分数吗？探究新知例3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会先把分数改写成小数，再改写成百分数。（1）

=0.6=60%（2）

≈0.286=28.6%除不尽一般保留三位小数。先把分数改写成小数，再改写成百分数。（1）

=0.6=6怎样把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数，再化成除不尽时，保留三位小数（即在百分号前保留一位小数）分数百分数怎样把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数，再化成除不尽试一试把下面的百分数改写成分数。23753412.512518百分数分母是100的分数化简试一试把下面的百分数改写成分数。23753412.51251想一想：把分数改写成百分数时要注意什么？把百分数改写成分数呢？把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数（除不尽的保留三位小数），然后再改写成百分数。把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。想一想：把分数改写成百分数时要注意什么？把百分数改写成分数呢练一练

练一练

2.把27%、40%、145%、2.6%改写成分数。27%40%145%2.6%

2.把27%、40%、145%、2.6%改写成分数。27%4图中黑色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％。92.25225%225课堂练习图中黑色部分用分数表示是（），它的分数单位看图填空（1）红色方格占方格总数的，也就是（）%。（2）黄色方格占方格总数的，也就是（）%。35602540看图填空（1）红色方格占方格总数的百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。0.30.250.5230%25%52%分数（）小数（

）百分数（）分数（）分数（（1）女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。填空：（2）某养殖场养灰兔600只，白兔1000只，灰兔的只数是白兔的（）%，灰兔的只数占总只数的（）%，白兔的只数占总只数的（）%。206037.562.5（1）女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（）课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数，然后再改写成百分数。2.把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.把分数改写成百分数时课堂作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课堂作业1.从教材课后习题中选取；第3课时百分数与分数的互化6百分数SJ

六年级上册第3课时百分数与分数的互化6百分数SJ六年123456提示：点击进入习题78910111213123456提示：点击进入习题78910111知识点1分数改写成百分数75%12.5%33.3%100%28.6%225%知识点1分数改写成百分数75%12.5%33.3%100小数三小数三知识点2百分数改写成分数知识点2百分数改写成分数分母是100的分数最简分数分母是100的分数最简分数苏教版六年级数学上册第六单元百分数63百分数与分数的互化课件65.7%0.60.62562.565.7%65.7%0.60.62562.565.7%3÷5＝0.6＝60%

50÷8＝6.25＝625%2÷9≈0.222＝22.2%3÷5＝0.6＝60%50÷8＝6.25＝