课题38 亚非拉民族民主运动的高涨 课件【备课精研+高效课堂】 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第十五讲两次世界大战之间的世界课题38亚非拉民族民主运动的高涨

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增强能力

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提升素养

太原新希望双语学校·在路上中外历史纲要（下）一轮复习甘地扎格鲁尔桑地诺

通过亚非拉人民的抗争，理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。【课标要求】亚洲民族民主运动的新高潮非洲独立意识的觉醒拉丁美洲的民族民主革命与改革复习目标【教材目录】时空坐标

材料一第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争，促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。

——王绳祖主编《国际关系史》

材料二（一战后）英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去……法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重……沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了……德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。

——高德步、王珏《世界经济史》

材料三由于战争所带来的灾难和战后帝国主义加强对殖民地半殖民地国家的掠夺，如进行不等价的商品交换，开办工业运输业和农场对劳动群众直接进行超经济的剥削以及举办银行高利贷业务等等，以获取最大限度的利润。

——王助民、李良玉、陈恩虎：《近现代西方殖民主义史(1415-1990)》中国档案出版社

根据材料分析，一战后亚非拉民族民主运动出现高涨局面的原因？1.一战的影响：1）增强了殖民地半殖民地人民反抗帝国主义的物质力量。2）削弱了帝国主义力量。3）进一步激化了宗主国与殖民地的矛盾。一、背景

材料四“中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。在十月革命以前，中国人不但不知道列宁、斯大林，也不知道马克思、恩格斯。十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东《论人民民主专政》

材料五十月革命的胜利，在以“民族监狱”著称的俄国，打碎了民族压迫的锁链，实现了民族平等与民族自决原则，这极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。——王绳祖主编《国际关系史》2.十月革命的影响：（1）鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为其开辟了一条光明的道路。（2）打击了帝国主义的统治，改变了20世纪的世界格局。3.1929-1933年经济大危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。墨西哥的卡德纳斯改革印度的“非暴力不合作”运动越南反法斗争中国民族民主革命伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争朝鲜反抗日本的“三一运动”摩洛哥里夫人民起义印尼反对荷兰的民族大起义埃塞俄比亚抗意战争尼加拉瓜桑地诺抗美斗争埃及华夫脱运动二、概况（一）亚洲民族民主运动的新高潮东亚①中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争发动“四一二”反革命政变。东南亚①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动性质：资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动。重点聚焦印度的非暴力不合作运动1.概念

“非暴力”：即采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民族自治和民族独立（目标）。

“不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。

“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动，这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。”

——尼赫鲁“即使最不易的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。”“以眼还眼，世界只会更加盲目，报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的必将因剑失去。”

1.哲学宗教观念：以爱、真理和非暴力为主要内容;

2.政治思想：争取印度自治、独立为主;

3.社会思想：以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人；发扬民族文化、重视民族教育;

4.经济思想：限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织;

2.指导思想：甘地主义甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。甘地的思想体现了斗争的革命性和策略的现实性。1869年，甘地出生于印度的一个中下阶层家庭，家人都是印度教虔诚的信奉者。19岁时，甘地去英国学习法律。他在英国不仅学到了大量的法律知识，并取得律师执业资格。

甘地后来成为印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父，人们尊称他为“Mahatma”（“马哈特马”，即圣雄），一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日甘地在祈祷会上被刺杀。第一阶段(1920—1922年)提倡“手纺车运动”①起因：一战印与英民族矛盾激化；阿姆利则惨案的发生；②措施：放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关；恢复手工纺织和不买英国布；以及抗税等手段；第二阶段(1930—1934年)“文明不服从运动”①背景：1929—1933年经济大危机期间英国向印度转嫁危机，加剧了民族矛盾；②斗争要求：降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等；③结果：在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，引发了各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求；第三阶段(1940—1942年)“退出印度”运动①背景：由于二战，甘地、尼赫鲁领导下的国大党支持英国的反法西斯战争，并以此为条件要求英国答应印度独立，还提出由印度人组织国民政府，遭到拒绝。②斗争要求：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动；③结果：英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷；3.过程积极：①动员了印度广大人民群众，促进了印度人民的团结，逐渐唤醒了印度的民族意识，增强了民众的民族自尊心和自信心。②沉重打击了英国殖民统治，为印度独立奠定基础。③甘地所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富。④防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。⑤创立了一条反抗殖民统治的独特道路，为后世留下了争取民族独立的新范式。⑥甘地的“非暴力不合作”哲学思想影响了他国民族主义者和争取和平改革的国际运动。例如美国黑人争取民权的运动、印度尼西亚苏加诺的以不合作来争取民族独立等。局限性：①局限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展。②显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性。③开展“手纺车运动”等，以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。

材料一“一个精神萎靡不振、落后的、四分五裂的民族忽然昂首挺胸参加全国有纪律的行动，这种行动本身就使群众产生了不可抵抗的力量。”——尼赫鲁材料二“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能从根本上和永久地解决问题。”

——印度总督欧文4.评价

材料1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后他一直受到广泛的评论。丘吉尔曾说：“见到甘地先生……是令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。”与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“不是通过暴力达到我们的目的，而是不与你认为邪恶的势力结盟。”——摘编自[印度]克里帕拉尼《甘地》分析：丘吉尔站在英国殖民者立场上，反对印度独立，反对“非暴力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度，故而贬低甘地。爱因斯坦倡导反战和平，高度赞赏甘地的非暴力不合作运动，它增强了印度人民的自尊心和自信心，促进了不同教徒间的团结，使印度摆脱英国实现民族独立。史料探究根据材料并结合所学知识，简要分析丘吉尔和爱因斯坦为何对甘地的评价不同。（2019·江苏·高考真题）甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料：

材料一

西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济，其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言，甘地的思想也无疑是一付适当的解毒剂。——何新华《评甘地的反工业主义思想》

材料二

（甘地）试图在道德规范和经济之间建立一种联系，并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿……德国绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称：“在我们政治生活的某些特定领域，我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分，会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。——【印度】PA．纳扎里斯《甘地：杰出的领袖）典题训练1）据材料一，概括甘地的经济思想，并结合所学知识，从社会背景和个人经历分析其形成的原因。2）甘地思想对当代工业社会而言，“是一付适当的解毒剂”。据材料二，指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。1）思想：①印度不能以西方工业文明为发展模式；②建立与印度文明相适应的经济秩序；③重建农业和手工业相结合的自然经济。

原因：社会背景：①印度沦为英国的殖民地；②印度农村经济衰败。

个人经历：①接受印度传统教育；②目睹西方工业文明现状。2）启示：①在经济发展中注重道德建设；②重视生态环境的保护；③以和平的方式解决争端。（二）非洲独立意识的觉醒国家领导斗争方式成果埃及摩洛哥埃塞俄比亚扎格鲁尔为首的华夫脱党和平手段、街垒战建立君主立宪国家，进行护宪运动，未获得完全成功部落酋长克里姆武装起义建立里夫共和国，但被西法殖民军扼杀埃塞俄比亚人民游击战争击败法西斯，恢复民族独立①领导阶级多样化；②具有反法西斯侵略性质；③群众基础广泛；④体现了国际援助与合作；⑤取得了不同程度的胜利特点(三)拉丁美洲的民族民主革命与改革阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,筑起街垒与警察战斗智利左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台尼加拉瓜抗美斗争①概况:1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争②结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜墨西哥卡德纳斯改革①背景:1917年宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力②内容:对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫民族主权和本国资源,将石油行业收归国有③影响:是一场资产阶级性质改革,引领墨西哥走上现代化之路①帝国主义和国内封建势力仍然存在；②拉美各国政治、经济、社会环境的变化；③十月革命的影响及马克思主义的广泛传播，拉美共产党兴起。1)原因2)概况1.从发展道路看，各国发展不平衡（多种类型和道路）①多数国家资产阶级掌握运动领导权。②有的资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。③无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，部分国家无产阶级政党探索民族解放的道路，成为无产阶级世界革命的一部分。2.从斗争方式来看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。①广泛性（各国民族斗争遥相呼应，此起彼伏）；②持续发展性（非暴力不合作运动长达20年、埃及华夫脱党12年护宪运动等）；③斗争多样性（武装起义、非暴力不合作、民主改革等）3.从领导阶级看，民族资产阶级的革命性大大增强；资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立。4.两战之间的民族解放运动具有反法西斯性质的特点（例如埃塞俄比亚抗意斗争）三、特点扎格鲁尔卡德纳斯桑地诺海尔∙塞拉西一世甘地苏加诺克里姆孙中山毛泽东沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。Ⅰ这次民族主义浪潮席卷亚非拉广大地区,一些国家在民族独立、民主改革的过程中取得积极进展,从整体上沉重打击了殖民主义势力,冲击了第一次世界大战后所建立的凡尔赛-华盛顿体系,对社会主义在世界范围内的传播有着不可估量的价值。Ⅱ这次运动并没有缩小殖民主义的统治范围,也没有从根本上动摇殖民统治,一些国家的民族资产阶级领导人在追求民族独立的道路上将斗争方式限定在和平手段上,严重限制了民族民主运动在这些国家的深度和广度。四、意义

（一战后）乐观主义在（欧洲）其他地区却保留下来，尤其是在怨恨欧洲帝国强权的地区。几乎在硝烟刚刚散去之时，在印度、印度尼西亚、埃及、中南半岛和非洲撒哈拉以南部分地区，就出现了反对欧洲帝国主义的民族主义运动。在20世纪的20年代和30年代，欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。那是一个寻找西方文明缺陷的时代。——菲利·尔南德兹《世界：一部历史》结合以上材料及所学知识思考：一战前后民族民主意识觉醒的历史背景？关联选必一战与民族民主意识的觉醒1）一战前，东欧和东南欧被压迫民族，已经有民族独立的愿望和行动。2）一战客观上将自由、民主与独立的思想传播到欧洲和西亚和北非各地。3）一战摧毁了四大帝国,诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。4）一战中，民族自决的原则传播开来，成为指导民族独立、民主斗争的武器。5）十月革命打击了帝国主义统治，极大鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。6）马克思主义的传播为一些国家指明了斗争的方向。7）本国民族资本主义的发展，资产阶级和无产阶级壮大，接受自由、民主思想。1.背景:3.民族自决原则：是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。

民族自决作为政治概念最初出现在1776年的美国《独立宣言》中。

作为一个法律原则是由列宁在1916年《论社会主义革命和民族自决权》中正式提出的。

一战和十月革命后，这一原则在国际上得到广泛传播并获得一定的承认。

二战后，随着民族解放运动的高涨、殖民主义体系的瓦解，民族自决原则得到了确认。

《联合国