山东省七年级语文上册-第5课-陈太丘与友期(第2课时)课件-(新版)新人教版

万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子那细小的身躯里含着伟大的灵魂有着无穷的机智——冰心万千的天使1陈太丘与友期——《世说新语》陈太丘与友期——《世说新语》2学习目标:1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全文；2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示；3.准确背诵全文。学习目标:1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，并能“一一3与友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人惭qī检查预习shěfǒucánWěi与友期行zāi相委而去qī检查预习shěfǒucánWěi4陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。

陈太丘与友期初读课文，读准节奏陈太丘/与友期行，期日中，过中/5

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方；“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”相约同行。期，约定。舍弃正午时分离开才到。乃，才玩耍Fǒu，同“否”译读课文，疏通文意

陈太丘与友期行，期日中，过中不相约同行。期，约定。舍弃正午6友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。丢下，舍弃对人称自己的父亲拉回头看译读课文，疏通文意友人便怒：“非人哉！与人期行，丢下，舍弃对人称自己的父亲拉回7品读课文，赏析人物请以“XX是一个________人，我从__________(字、词语、句子）中可以看出”的句式说话。

品读课文，赏析人物请以“XX是一个________人，8友人：暴躁易怒，无信无礼，知错就改元方：聪明伶俐，懂礼识仪，率真友人：9这则故事给了我们什么启发？悟读课文，畅谈收获这则故事给了我们什么启发？悟读课文，畅谈收获10诚信做人，以礼待人诚信做人，以礼待人11你知道哪些关于诚信的名言警句呢？履行诺言是名誉的标志。[法]谚语言不信者，行不果

。

——墨子

民无信不立。

——孔子

当信用消失的时候，肉体就没有生命。

——大仲马

如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚

拓展延伸你知道哪些关于诚信的名言警句呢？履行诺言是名誉的标志。[法]12背诵本文背诵本文13诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！

课堂小结诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人14诚信与你相伴你将一生无憾老师寄语诚信与你相伴老师寄语15万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子那细小的身躯里含着伟大的灵魂有着无穷的机智——冰心万千的天使16陈太丘与友期——《世说新语》陈太丘与友期——《世说新语》17学习目标:1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全文；2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示；3.准确背诵全文。学习目标:1.结合课下注释，识记文中重点字词意思，并能“一一18与友期行

太丘舍去

尊君在不

zāi相委而去非人哉友人惭qī检查预习shěfǒucánWěi与友期行zāi相委而去qī检查预习shěfǒucánWěi19陈太丘/与友期行，期日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。

陈太丘与友期初读课文，读准节奏陈太丘/与友期行，期日中，过中/20

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方；“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”相约同行。期，约定。舍弃正午时分离开才到。乃，才玩耍Fǒu，同“否”译读课文，疏通文意

陈太丘与友期行，期日中，过中不相约同行。期，约定。舍弃正午21友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。丢下，舍弃对人称自己的父亲拉回头看译读课文，疏通文意友人便怒：“非人哉！与人期行，丢下，舍弃对人称自己的父亲拉回22品读课文，赏析人物请以“XX是一个________人，我从__________(字、词语、句子）中可以看出”的句式说话。

品读课文，赏析人物请以“XX是一个________人，23友人：暴躁易怒，无信无礼，知错就改元方：聪明伶俐，懂礼识仪，率真友人：24这则故事给了我们什么启发？悟读课文，畅谈收获这则故事给了我们什么启发？悟读课文，畅谈收获25诚信做人，以礼待人诚信做人，以礼待人26你知道哪些关于诚信的名言警句呢？履行诺言是名誉的标志。[法]谚语言不信者，行不果

。

——墨子

民无信不立。

——孔子

当信用消失的时候，肉体就没有生命。

——大仲马

如果要别人诚信，首先自己要诚信。

——莎士比亚

拓展延伸你知道哪些关于诚信的名言警句呢？履行诺言是名誉的标志。[法]27背诵本文背诵本文2