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文档简介

PAGEPAGE7外科实习生教学计划外科医生教学计划第一部分一、实习要求:实习护士应遵守科室各项规章制度,服从带教老师的安排。离开。程,否则将取消实习资格。必须服从系里的安排,按时参加系里组织的讲座和各种活动。和事故,由带教老师负责,取消带教资格。二.具体安排:第一周:熟悉病房环境,介绍病房医疗护理制度及相关要求。掌握病人出院护理。第二周:掌握每个班次的职责。入院教育和健康指导的方法。序。的临床表现和急救措施。掌握各种标本的保存方法和注意事项。第三周:熟悉各种专科疾病的术前准备和术后护理。掌握吸氧、导尿、口腔护理、重症病人翻身、吸痰等护理技术。4周:询问实习护士对本科教学的意见。对实习护士进行理论答题和技术操作考核。三.讲座:扬声器:讲座内容:神经外科病情观察。(2)(3)术前准备和术后护理常规。(4)泌尿系统疾病的护理常规。四.讲师领导:动词(verb的缩写)讲师:外科医生教学计划第二部分一、结合本科室的具体情况,教学计划如下:xx人文环境,让他们快速进入角色。利用他们良好的职业道德、丰富的临床经验、熟练的操作技能和扎实的理他们既能掌握临床护理的一般技能,又能掌握专科护理的特点。经常与护生沟通,了解他们的思想动态、学习情况和工作中的薄弱环节,他们有宾至如归的感觉。如何评价带教护生在手术中的表现,如何在手术过程中体现以病人为xx的原则,强调无菌技术原则,严格执行三查七对原则,严格防止差错事故发生。prac中的突出表现记录在实习医师手册上,并实事求是地写下学科评语,提交护士长审核签字。xxxx技兼备的护士要求。二.目的:熟悉病区环境和布局,了解病区规章制度和工作人员职责,掌握查八对”制度和无菌操作原则,树立严格的无菌观念。实习生入学xx:教育实习生,内容是:讲解教学计划;介绍病房环境;了解医院和病房相关制度;考试的内容。(第一周教学讲座的内容是各种救援器材的了解和使用。)物分类;检查系统;无菌技术和其他基本操作。(第二周小授课内容为各种护理法手法;医疗垃圾分类;查对制度;(第三周教学小讲课的内容为神经内科及神经外科的专科护理常规。)第四周:由专人带教了解专科护理常规及抢救流程并在老师的指导下应;医疗垃圾分类;查对制度;基本操作。本周进行实习生出科前的理论和实际操作考试。(第四周教学小讲课的内容为常见危重疾病的抢救流程及呼吸机使用的适应症。)操作考试必考内容:七步洗手法、静脉输液、徒手心肺复苏术理论考试必考内容:神经外科疾病护理常规、心跳鄹停抢救流程抽考项目:口腔护理操作、危重患者护理记录单及交班报告的书写以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确的鉴定。临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习,可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能,为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。外科实习医师带教计划篇三xx毕业上岗的外科实习护士,经过一段时间的观经过一个月时间的观察和思考,我想为自己制定一些计划:1、xx毕业上岗人员,她们已经经过一年的临床实习,在角色转换中已经有初步的认识和转换,在护理基础方面,基本的操作已经掌握,但是,对于专做到忙而不乱,处变不惊,应该从几方面入手。根据每个外科实习护士的特点和工作能力有所侧重,首先,强化基到实际工作中。抓查对制度,为了避免和减少差错事故的发生,查对制度一定要严xxxx手,所以,在带教中要落实制度的完成,三查八对(以前是七对,现在多了药物有效期的查对)少一不可,严防把错误落实到病人身上,避免医疗事故和纠纷的发生。xx外科实习护士必须每班跟随其他外科实习护xx入院病人的床号,姓名,诊断和病情,然后跟随去交班,才明白我们为什么交接那些内容,对病人的病情心中有数,才可以做饮食和休息的指导。xxxx入院病人,危重病人,昏迷病人,高热病人,病情不稳定的病人,以及似乎稳定却可以变化的病xx交接抢救药品和器械,做到抢救药品和器械四固定,以免影响抢救速度和效率。强化无菌观念,抓消毒隔离制度,每一项操作必须按照无菌操作原则进行。

差错报告原则,使她们在发现错误时不隐瞒不推诿,以教育为主,的逐一上报。不批评打击他们的积极性。注意力集中,强化他们的抢救时间观念和准确观念。即做到快、准、稳。xx带教,使他们更快地掌握技巧。常用的抢救事项,保养,消毒灭菌等。完整、真实、书写该做的,做好所写的。沟通技巧,教会她们常用的沟通技巧,外科实习护士每时每刻都在不慎造成不必要的医疗纠纷。(11)使他们熟悉本科室常见病种的护理规范的特点。2、实习外科实习护士的带教,由于xx强化他们的理论知识,合理安排带教时间,利用休息时间在模型上出他们需要改进的地方,必要时手把手操作。强化查对制度和无菌观念。?如何处理?使用胰岛素病人要注意什么,不良反应有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的测定,正常值,影响因素,高热患者的护理,物理降温和药物降温的观记录?呼吸的观察,异常呼吸的处理,在体温单上的体现,各种表格的绘制。心如何更换衣服,如何调节输液速度,依据是什么?xx

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