借物写人作文指导课件

才眉此情無計可消除一上心頭才1才眉此情無計可消除一上心頭才2才下眉頭此情無計可消除上心頭一写人作文指借物写人物人皆美才下眉頭3环节一:摸石过河回顾经典写人片段了解借物写人手法环节一:摸石过河4母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?昵图网By:cuilandNo.20120612135821536126母亲啊!你是荷叶,我是红莲5走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默6在苍茫的大海上狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。高尔基《海燕》在苍茫的大海上狂风卷7什么是借物写人?借物写人就是借自然界中的植物、动物、物品等“物”,写出人的某种情感、某种精神品格。注意:“物”是表面,只是一种载体、种方式,而“人”才是根本,是我们创作的意图。什么是借物写人?8环节二:投石问路找找我们身边的物说说我们身边的人环节二:投石问路9展现自己:可以用下面的形式来说一说:我想通过(物),说说(人),………,。(借助这个物,说说她或者他是一个什么样的人,你们之间有着怎样的故事或情感。)示例:我想通过家里的兰花盆栽,说一说我的姐姐,她是一个蕙质兰心的女子,喜欢在闲暇的时候摆弄她的兰花,给花浇浇水,松松土。有时候我会看到姐姐独自一人静静地站在窗前,望着她的兰花发着呆,落寞的身影被午后的阳光拉得很长很长,那时的我总会闻到姐姐的身上有股淡淡的清幽的香味,让我着迷展现自己:可以用下面的形式来说一说:10借物写人作文指导课件11借物写人作文指导课件12借物写人作文指导课件13借物写人作文指导课件14借物写人作文指导课件15借物写人作文指导课件16借物写人作文指导课件17借物写人作文指导课件18借物写人作文指导课件19借物写人作文指导课件20才眉此情無計可消除一上心頭才21才眉此情無計可消除一上心頭才22才下眉頭此情無計可消除上心頭一写人作文指借物写人物人皆美才下眉頭23环节一:摸石过河回顾经典写人片段了解借物写人手法环节一:摸石过河24母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?昵图网By:cuilandNo.20120612135821536126母亲啊!你是荷叶,我是红莲25走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默26在苍茫的大海上狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。高尔基《海燕》在苍茫的大海上狂风卷27什么是借物写人?借物写人就是借自然界中的植物、动物、物品等“物”,写出人的某种情感、某种精神品格。注意:“物”是表面,只是一种载体、种方式,而“人”才是根本,是我们创作的意图。什么是借物写人?28环节二:投石问路找找我们身边的物说说我们身边的人环节二:投石问路29展现自己:可以用下面的形式来说一说:我想通过(物),说说(人),………,。(借助这个物,说说她或者他是一个什么样的人,你们之间有着怎样的故事或情感。)示例:我想通过家里的兰花盆栽,说一说我的姐姐,她是一个蕙质兰心的女子,喜欢在闲暇的时候摆弄她的兰花,给花浇浇水,松松土。有时候我会看到姐姐独自一人静静地站在窗前,望着她的兰花发着呆,落寞的身影被午后的阳光拉得很长很长,那时的我总会闻到姐姐的身上有股淡淡的清幽的香味,让我着迷展现自己:可以用下面的形式来说一说:30借物写人作文指导课件31借物写人作文指导课件32借物写人作文指导课件33借物写人作文指导课