北师大版六年级数学下册总复习《图形的运动》课件

北师大版六年级数学下册总复习

图形与几何第6课时图形的运动北师大版六年级数学下册总复习图形与几何第6课时图形的11.观察右面的图形，并解答下面问题。（1）图A是轴对称图形吗？（2）图1中图A经过怎样的运动可以得到图2？（3）图1中图A经过怎样的运动可以得到图3？

要得到图4呢？试一试。图1图2图3图4A新课导入1.观察右面的图形，并解答下面问题。图1图2图3图4A新

AAA

AA

A考点讲解

把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。图1轴对称图形考点讲解把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴

巧手画一画。(画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形)巧手画一画。(画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图画出下面各图形的一条对称轴。

一个图形沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这条直线叫作对称轴;对称轴是一条直线,而不是射线或线段。画出下面各图形的一条对称轴。一个图形沿着一条直线对折

物体(或图形)在同一平面内沿直线移动,而本身没有发生方向上的改变,像这样的物体(或图形)所做的直线运动叫作平移。图2图形的平移物体(或图形)在同一平面内沿直线移动,而本身没有发生

画出下图先向右平移5格,再向上平移3格后得到的图形。画出下图先向右平移5格,再向上平移3格后得到的图形。图3

在图A的右下角标了一个点O,将图A绕着点O逆时针旋转90度,然后向右平移1格,再向下平移1格就得到了图3。图形的旋转图3在图A的右下角标了一个点O,将图A绕着点O逆时针图4

在图A的右下角标了一个点O,将图1中的A绕着点O顺时针旋转90度,然后向右平移1格,再向下平移1格就得到了图4。图4在图A的右下角标了一个点O,将图1中的A绕着点O画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。1.可以把一个图形的各部分按一定的比进行放大或缩小,从而得到该图形的放大图或缩小图(放大图或缩小图统称为原图的相似图形)。2.一个图形的相似图形与原图比较:形状相同、大小不同。1.可以把一个图形的各部分按一定的比进行放大或缩小,3.画一个图形的相似图形的步骤:先按一定的比例,计算出相似图形中相应的各部分长度,再画出原图形的相似图形。3.画一个图形的相似图形的步骤:先按一定的比例,计算例4按1∶2画出方格中图形的缩小图。例4按1∶2画出方格中图形的缩小图。特点注意点应用轴对称对折后两边完全重合对应点位置,对称轴剪纸等平移沿直线运动方向、距离电梯、抽屉等旋转绕点或轴运动方向、角度吊扇,风车等图形的放大与缩小图形形状没变,大小改变按一定比放大或缩小拍照、设计图纸等返回目录图形形状没按一定比放拍照、设计返回目录随堂练习1.下列图案中，哪些不是轴对称图形？

教材第97页“巩固与应用”第1题。前两幅图是轴对称图形后两幅图不是轴对称图形随堂练习1.下列图案中，哪些不是轴对称图形？教材第92.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（1）将小旗向上平移12格。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（12.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（2）将图形绕点O顺时针旋转90°。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（22.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（3）画出房子的另一半。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（34.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国

人，我们爱自己的祖国”这句话，于是她自己

刻了一枚如下左图所示的印章。右面四个图案

中用这枚印章印制的是

。

教材第97页“巩固与应用”第4题。返回目录A4.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国教材第95.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用针在

上面扎出“田”字，展开后，共可得到多少

个“田”字？

教材第97页“巩固与应用”第5题。共得到4个“田”字5.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用针在教材第9一、想一想,填一填1.在“民、口、对、晶”这几个宋体汉字中,是轴对称图形的有(

)。2.将一张纸向右对折,先用笔尖贴着折线扎出一个“F”,再把它展开平铺,所得到的图形是(

)。口、晶一、想一想,填一填1.在“民、口、对、晶”这几个宋体汉字中,3.线段AB和线段CD关于直线l对称,点A和点C

是对应点,点B和点(

)是对应点;线段AB长2cm,线段CD长(

)。D2cm3.线段AB和线段CD关于直线l对称,点A和点CD2cm4.如右图所示,等边三角形ABC绕C点顺时针旋转120°,得到三角形A'B'C,那么点A的对应点是点(

);线段AB的对应线段是线段(

);∠B的对应角是(

);∠BCB'是(

)度。AABBCA'B'A'∠B'1204.如右图所示,等边三角形ABC绕C点顺时针旋AABBCA'5.图(1)中的三角形按(

)时针方向旋转了(

)度。图（1）图（2）6.图(2)中的三角形按(

)时针方向旋转了(

)度。顺90顺905.图(1)中的三角形按()时针方向旋转了图（1）图（27.旋转不改变图形的(

)、(

),

只改变图形的(

)。形状大小位置7.旋转不改变图形的形状大小位置二、选一选1.轴对称图形的对称轴(

)。A.只有一条

B.有两条C.有无数条 D.至少有一条D2.下面成轴对称的是(

)。ABCDB二、选一选1.轴对称图形的对称轴()。D2.下面成轴对称3.下面的游戏属于旋转的是(

)。A.踢毽子 B.玩碰碰车C.荡秋千 D.捉迷藏4.从下午3点15分到下午3点45分这段时间内,钟表上的分针(

)。A.旋转了120° B.旋转了180°C.旋转了30° D.旋转了360°CB3.下面的游戏属于旋转的是()。4.从下午3点15分到下三、把下图中的图形先向上移动3个格,再向左

移动8个格,画出两次平移后得到的图形三、把下图中的图形先向上移动3个格,再向左四、画一画1.如下图所示,画出将图形A绕点O逆时针旋转90°得到的图形B,以及将图形B向右平移6个格得到的图形C。AOBC四、画一画1.如下图所示,画出将图形A绕点O逆时针旋转AOB2.如下图所示,以直线l为对称轴,作出图形A关

于直线l的对称图形B,再画出把图形B向右平

移5个格得到的图形C。ABC2.如下图所示,以直线l为对称轴,作出图形A关ABC课堂小结谈谈你的收获吧！课堂小结谈谈你的收获吧！1.平移时，要注意平移的方向和距离。2.旋转时，要注意旋转的点、旋转的方向和角度。3.轴对称图形沿对称轴对折后，它的两

边能完全重合。1.平移时，要注意平移的方向和距离。北师大版六年级数学下册总复习

图形与几何第6课时图形的运动北师大版六年级数学下册总复习图形与几何第6课时图形的371.观察右面的图形，并解答下面问题。（1）图A是轴对称图形吗？（2）图1中图A经过怎样的运动可以得到图2？（3）图1中图A经过怎样的运动可以得到图3？

要得到图4呢？试一试。图1图2图3图4A新课导入1.观察右面的图形，并解答下面问题。图1图2图3图4A新

AAA

AA

A考点讲解

把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。图1轴对称图形考点讲解把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴

巧手画一画。(画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形)巧手画一画。(画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图画出下面各图形的一条对称轴。

一个图形沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这条直线叫作对称轴;对称轴是一条直线,而不是射线或线段。画出下面各图形的一条对称轴。一个图形沿着一条直线对折

物体(或图形)在同一平面内沿直线移动,而本身没有发生方向上的改变,像这样的物体(或图形)所做的直线运动叫作平移。图2图形的平移物体(或图形)在同一平面内沿直线移动,而本身没有发生

画出下图先向右平移5格,再向上平移3格后得到的图形。画出下图先向右平移5格,再向上平移3格后得到的图形。图3

在图A的右下角标了一个点O,将图A绕着点O逆时针旋转90度,然后向右平移1格,再向下平移1格就得到了图3。图形的旋转图3在图A的右下角标了一个点O,将图A绕着点O逆时针图4

在图A的右下角标了一个点O,将图1中的A绕着点O顺时针旋转90度,然后向右平移1格,再向下平移1格就得到了图4。图4在图A的右下角标了一个点O,将图1中的A绕着点O画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。1.可以把一个图形的各部分按一定的比进行放大或缩小,从而得到该图形的放大图或缩小图(放大图或缩小图统称为原图的相似图形)。2.一个图形的相似图形与原图比较:形状相同、大小不同。1.可以把一个图形的各部分按一定的比进行放大或缩小,3.画一个图形的相似图形的步骤:先按一定的比例,计算出相似图形中相应的各部分长度,再画出原图形的相似图形。3.画一个图形的相似图形的步骤:先按一定的比例,计算例4按1∶2画出方格中图形的缩小图。例4按1∶2画出方格中图形的缩小图。特点注意点应用轴对称对折后两边完全重合对应点位置,对称轴剪纸等平移沿直线运动方向、距离电梯、抽屉等旋转绕点或轴运动方向、角度吊扇,风车等图形的放大与缩小图形形状没变,大小改变按一定比放大或缩小拍照、设计图纸等返回目录图形形状没按一定比放拍照、设计返回目录随堂练习1.下列图案中，哪些不是轴对称图形？

教材第97页“巩固与应用”第1题。前两幅图是轴对称图形后两幅图不是轴对称图形随堂练习1.下列图案中，哪些不是轴对称图形？教材第92.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（1）将小旗向上平移12格。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（12.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（2）将图形绕点O顺时针旋转90°。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（22.画一画。

教材第97页“巩固与应用”第2题。（3）画出房子的另一半。2.画一画。教材第97页“巩固与应用”第2题。（34.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国

人，我们爱自己的祖国”这句话，于是她自己

刻了一枚如下左图所示的印章。右面四个图案

中用这枚印章印制的是

。

教材第97页“巩固与应用”第4题。返回目录A4.笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国教材第95.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用针在

上面扎出“田”字，展开后，共可得到多少

个“田”字？

教材第97页“巩固与应用”第5题。共得到4个“田”字5.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用针在教材第9一、想一想,填一填1.在“民、口、对、晶”这几个宋体汉字中,是轴对称图形的有(

)。2.将一张纸向右对折,先用笔尖贴着折线扎出一个“F”,再把它展开平铺,所得到的图形是(

)。口、晶一、想一想,填一填1.在“民、口、对、晶”这几个宋体汉字中,3.线段AB和线段CD关于直线l对称,点A和点C

是对应点,点B和点(

)是对应点;线段AB长2cm,线段CD长(

)。D2cm3.线段AB和线段CD关于直线l对称,点A和点CD2cm4.如右图所示,等边三角形ABC绕C点顺时针旋转120°,得到三角形A'B'C,那么点A的对应点是点(

);线段AB的对应线段是线段(

);∠B的对应角是(

);∠BCB'是(

)度。AABBCA'B'A'∠B'1204.如右图所示,等边三角形ABC绕C点顺时针旋AABBCA'5.图(1)中的三角形按(

)时针方向旋转了(

)度。图（1）图（2）6.图(2)中的三角形按(

)时针方向旋转了(

)度。顺90顺905.图(1)中的三角形按()时针方向旋转了图（1）图（27.旋转不改变图形的(

)、(

),

只改变图形的(

)。形状大小位置7.旋转不改变图形的形状大小位置二、选一选1.轴对称图形的对称轴(

)。A.只有一条