部编人教版《道德与法治》七年级下册课件：第八课第2课时我与集体共成长

第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长第八课美好集体有我在1想一想，说一说《西游记》里师徒四人算不算一个集体?

他们的共同目标是什么?

他们最终取得真经是谁的功劳?想一想，说一说《西游记》里师徒四人算不算一个集体?2在共建中尽责·说一说1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？2.你觉得自己做得怎么样？3.集体中的其他人也这么认为吗？打扫卫生升国旗小小志愿者在共建中尽责·说一说1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什3在共建中尽责·议一议观察右图，这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。在共建中尽责·议一议观察右图，这一车货物能被他不能，因为他们4在共建中尽责·活动一：说说我们的愿景《我心中的班级》·在共建中尽责要求一：我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。在共建中尽责·活动一：说说我们的愿景《我心中的班级》·在共建5在共建中尽责·活动二：说说我们的班委·在共建中尽责要求二：我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。1.如果你是班主任你会怎么选举班委？2.你认为应该怎样当一个合格的班长？在共建中尽责·活动二：说说我们的班委·在共建中尽责要求二：我6在共建中尽责·活动三：说说我们的规则·在共建中尽责要求三：民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。就本班学习、纪律、卫生、生活、体育、安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。在共建中尽责·活动三：说说我们的规则·在共建中尽责要求三：民7在共建中尽责·活动四：说说我们的氛围·在共建中尽责要求四：共同创造良好的集体氛围。问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？在共建中尽责·活动四：说说我们的氛围·在共建中尽责要求四：共8在担当中成长·小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：做主人翁的义务:在集体中，我愿意：在担当中成长·小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你9在担当中成长>>集体的建设需要每个人的智慧和力量<<为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在担当中成长>>集体的建设需要每个人的智慧和力量<<为集体出10在担当中成长·小组讨论1.你如何看待右边的观点？2.你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在担当中成长·小组讨论1.你如何看待右边的观点？①承担责任既11在担当中成长>>我承担，我无悔<<勇于担责我付出了勇于担责我获得了勇于担责我学会了勇于担责我的班级有了更好地发展时间，精力，误解，甚至批评经验，能力，他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任……接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当……在担当中成长>>我承担，我无悔<<勇于担责我付出了勇于担责我12彩虹之美在于七色光彩，班级之美在于独特成员。彩虹之美在于七色光彩，13课堂小结我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长集体建设与每个成员的关系集体中的共同愿景和共同目标制定集体的规则和制度内容民主制定规则和自觉遵守规则在担当中成长的表现我们要学会承担责任的原因课堂小结我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长集体建设与每个14第八课美好集体有我在第2课时我与集体共成长第八课美好集体有我在15想一想，说一说《西游记》里师徒四人算不算一个集体?

他们的共同目标是什么?

他们最终取得真经是谁的功劳?想一想，说一说《西游记》里师徒四人算不算一个集体?16在共建中尽责·说一说1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？2.你觉得自己做得怎么样？3.集体中的其他人也这么认为吗？打扫卫生升国旗小小志愿者在共建中尽责·说一说1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什17在共建中尽责·议一议观察右图，这一车货物能被他们拉走吗？不能，因为他们目标都不一致。集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。在共建中尽责·议一议观察右图，这一车货物能被他不能，因为他们18在共建中尽责·活动一：说说我们的愿景《我心中的班级》·在共建中尽责要求一：我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。在共建中尽责·活动一：说说我们的愿景《我心中的班级》·在共建19在共建中尽责·活动二：说说我们的班委·在共建中尽责要求二：我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。1.如果你是班主任你会怎么选举班委？2.你认为应该怎样当一个合格的班长？在共建中尽责·活动二：说说我们的班委·在共建中尽责要求二：我20在共建中尽责·活动三：说说我们的规则·在共建中尽责要求三：民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。就本班学习、纪律、卫生、生活、体育、安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。在共建中尽责·活动三：说说我们的规则·在共建中尽责要求三：民21在共建中尽责·活动四：说说我们的氛围·在共建中尽责要求四：共同创造良好的集体氛围。问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？在共建中尽责·活动四：说说我们的氛围·在共建中尽责要求四：共22在担当中成长·小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：做主人翁的义务:在集体中，我愿意：在担当中成长·小组讨论选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你23在担当中成长>>集体的建设需要每个人的智慧和力量<<为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在担当中成长>>集体的建设需要每个人的智慧和力量<<为集体出24在担当中成长·小组讨论1.你如何看待右边的观点？2.你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在担当中成长·小组讨论1.你如何看待右边的观点？①承担责任既25在担当中成长>>我承担，我无悔<<勇于担责我付出了勇于担责我获得了勇于担责我学会了勇于担责我的班级有了更好地发展时间，精力，误解，甚至批评经验，能力，他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任……接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当……在担当中成长>>我承担，我无悔<<勇于担责我付出了勇于担责我26彩虹之美