经济法基础课程课件

实践导向、项目教学——《税法》课程汇报——课程负责人：李杰实践导向、项目教学——《税法》课程汇报汇报目录教学内容教学条件教学方法与手段教学队伍课程特色课程简介汇报目录教学内容教学条件教学方法与手段教学队伍课程特色课程简课程简介1、课程简介

《税法》是融税收学、会计学和法学等多学科的理论与实际操作技能于一体的综合性课程，是高职会计电算化等专业的专业核心理论和专业核心技能课程。通过该门课程的学习，使学生在知识上能够根据企业不同的涉税经济业务，正确进行会计处理、账簿设置、报表编制、税务登记、纳税申报。课程简介1、课程简介《税法》是融税收学、会计学和法学2.教学队伍2-2队伍结构及整体素质2-3教学研究与成果2-1课程负责人2.教学队伍2-2队伍结构及整体素质2-3教学研究与课程简介2-1课程负责人

李杰，副教授、高级经济师、会计师

曾在企业中从事税务、纳税筹划多年，从教以来，成为纳税实务骨干5年。现被宁波市财政局聘为税务培训骨干教师。具有对涉税实务操作的丰富经验，对税务理论知识都有较全面的了解。课程简介2-1课程负责人李杰，副教授、高级经济师2-2教学队伍结构与整体素质整体素质：主讲教师中高级、中级职称各占50%；双师素质为100%；青年教师中硕士（含在读）为100%，年龄结构基本合理。2-2教学队伍结构与整体素质整体素质：3.教学内容3-1课程内容3-2教学内容组织3.教学内容3-1课程内容3-2教学内容组织税收岗位人才培养目标课程地位：专业核心理论与技能课程财务会计税法税务代理税收筹划税务稽查税法实务综合与提升奠基税收人才课程地位：专业核心理论与技能课程财务会计税法税务代理课程设计理念“以实践为导向”的课程开发1“基于工作过程”的课程内容安排

2“理论实践一体化”的教学方法

3“课内课外全开放”的教学途径

4现代化的教学手段

5课程设计理念“以实践为导向”的课程开发1“基于工作过程”的专业调查课程标准教学内容组织与安排职业能力讨论会走出去请进来网络课程知识目标技能目标实践项目重点、难点教案或教材专业调查课程标准教学内容组织与安排职业能力讨论会走出去请进来经济法基础课程课件4.教学条件24-2实践教学14-1教材及有关资料34-3网络教学环境4.教学条件24-2实践教学14-1教材及有关资料34-

1、内容新颖

2、可读性强

3、案例与实务配套ADDYOURTITLE4-1教材选用教材特色

4-2实践教学课时保证：总课时102，其中实训课时22会计电算化实训室：网上纳税申报实训会计模拟实训室：涉税业务账务处理实训银行结算与纳税申报大厅：纳税申报流程实训实习实践基地：已和宁波市威远会计师事务所等签订财经类专业实习基地协议4-2实践教学课时保证：总课时102，其中实训课时22会计4-3网络教学资源已建有《税法》网络课程已有课程所有章节的课件已建有练习题库和试题库已收集最新的税收法规资料已有《税法》学习的优秀网站链接4-3网络教学资源已建有《税法》网络课程5.教学方法与手段5-3教学手段5-2教学方法5-1教学模式5.教学方法与手段5-3教学手段5-2教学方法5-15-1教学模式改革基本原理与方法（理论课）教分税种技能训练（实验课）学综合性技能训练（综合实训）做认识实习体验实习顶岗实习工融合5-1教学模式改革教分税种学综合性做认识实习工融合环境真实管理真实材料真实学生实验实训的材料都取材于真实的经济业务，并使用真实的原始材料和全真的凭证、报表在组织学生进行实验实训过程中，按真实的企业会计岗位分工进行组织、按实际企业的规章制度进行管理和考核

实验实训的环境与企业真实环境相一致“融入式”工学结合的实践教学模式过程真实在实验实训过程中，要求学生具备真实际操作的业务过程处理能力

环境真实管理真实材料真实学生实验实训“融入式”工学结合的实践辩论赛法情景教学法案例教学法讲述：理论基础展示、实践：实践教学理论实践一体化课堂教学：强制学习课后实践：自主学习课堂、课后一体化教学方法5-2教学方法改革实践教学法现场教学法考察：态度表现考试：知识技能掌握考试、考察一体化辩论赛法情景教学法案例教学法讲述：理论基础展示、实践：实践教多媒体教学网络课程主体辅助补充教学软件5-3教学手段改革多媒体教学网络课程主体辅助补充教学软件5-3教学手段改革6、特色与创新1、特色工学结合的课程开发和实施合理化的课程考核多渠道的学习途径特色100%双师型师资队伍自主化的实训教材6、特色与创新1、特色工学结合的课程开发和实施合理化的特色学院教改课题：《税务局情境模拟与纳税实务》实验室特色学院教改课题：《税务局情境模拟与纳税实务》实验室实践导向、项目教学——《税法》课程汇报——课程负责人：李杰实践导向、项目教学——《税法》课程汇报汇报目录教学内容教学条件教学方法与手段教学队伍课程特色课程简介汇报目录教学内容教学条件教学方法与手段教学队伍课程特色课程简课程简介1、课程简介

《税法》是融税收学、会计学和法学等多学科的理论与实际操作技能于一体的综合性课程，是高职会计电算化等专业的专业核心理论和专业核心技能课程。通过该门课程的学习，使学生在知识上能够根据企业不同的涉税经济业务，正确进行会计处理、账簿设置、报表编制、税务登记、纳税申报。课程简介1、课程简介《税法》是融税收学、会计学和法学2.教学队伍2-2队伍结构及整体素质2-3教学研究与成果2-1课程负责人2.教学队伍2-2队伍结构及整体素质2-3教学研究与课程简介2-1课程负责人

李杰，副教授、高级经济师、会计师

曾在企业中从事税务、纳税筹划多年，从教以来，成为纳税实务骨干5年。现被宁波市财政局聘为税务培训骨干教师。具有对涉税实务操作的丰富经验，对税务理论知识都有较全面的了解。课程简介2-1课程负责人李杰，副教授、高级经济师2-2教学队伍结构与整体素质整体素质：主讲教师中高级、中级职称各占50%；双师素质为100%；青年教师中硕士（含在读）为100%，年龄结构基本合理。2-2教学队伍结构与整体素质整体素质：3.教学内容3-1课程内容3-2教学内容组织3.教学内容3-1课程内容3-2教学内容组织税收岗位人才培养目标课程地位：专业核心理论与技能课程财务会计税法税务代理税收筹划税务稽查税法实务综合与提升奠基税收人才课程地位：专业核心理论与技能课程财务会计税法税务代理课程设计理念“以实践为导向”的课程开发1“基于工作过程”的课程内容安排

2“理论实践一体化”的教学方法

3“课内课外全开放”的教学途径

4现代化的教学手段

5课程设计理念“以实践为导向”的课程开发1“基于工作过程”的专业调查课程标准教学内容组织与安排职业能力讨论会走出去请进来网络课程知识目标技能目标实践项目重点、难点教案或教材专业调查课程标准教学内容组织与安排职业能力讨论会走出去请进来经济法基础课程课件4.教学条件24-2实践教学14-1教材及有关资料34-3网络教学环境4.教学条件24-2实践教学14-1教材及有关资料34-

1、内容新颖

2、可读性强

3、案例与实务配套ADDYOURTITLE4-1教材选用教材特色

4-2实践教学课时保证：总课时102，其中实训课时22会计电算化实训室：网上纳税申报实训会计模拟实训室：涉税业务账务处理实训银行结算与纳税申报大厅：纳税申报流程实训实习实践基地：已和宁波市威远会计师事务所等签订财经类专业实习基地协议4-2实践教学课时保证：总课时102，其中实训课时22会计4-3网络教学资源已建有《税法》网络课程已有课程所有章节的课件已建有练习题库和试题库已收集最新的税收法规资料已有《税法》学习的优秀网站链接4-3网络教学资源已建有《税法》网络课程5.教学方法与手段5-3教学手段5-2教学方法5-1教学模式5.教学方法与手段5-3教学手段5-2教学方法5-15-1教学模式改革基本原理与方法（理论课）教分税种技能训练（实验课）学综合性技能训练（综合实训）做认识实习体验实习顶岗实习工融合5-1教学模式改革教分税种学综合性做认识实习工融合环境真实管理真实材料真实学生实验实训的材料都取材于真实的经济业务，并使用真实的原始材料和全真的凭证、报表在组织学生进行实验实训过程中，按真实的企业会计岗位分工进行组织、按实际企业的规章制度进行管理和考核

实验实训的环境与企业真实环境相一致“融入式”工学结合的实践教学模式过程真实在实验实训过程中，要求学生具备真实际操作的业务过程处理能力

环境真实管理真实材料真实学生实验实训“融入式”工学结合的实践辩论赛法情景教学法案例教学法讲述：理论基础展示、实践：实践教学理论实践一体化课堂教学：强制学习课后实践：自主学习课堂、课后一体化教学方法5-2教学方法改革实践教学法现场教学法考察：态度表现考试：知识技能掌握考试、考察一体化辩论赛法情景教学法案例教学法讲述：理论基础展示、实践：实践教多媒体教学