中班美术毛根盆栽教案反思

中班美术毛根盆栽教案反思1、中班美术毛根盆栽教案反思活动目标：运用缠绕圈折的技能尝试制作盆栽。体验制作的乐趣，分享成功的喜悦。交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动过程：音乐导入：《春天在哪里》师：这是什么花?(向日葵百合郁金香)师：它的花瓣花颈都是什么颜色的?(3)毛根游戏毛根变变变，变成一个小对号4.幼儿操作，教师巡回指导。活动反思：对于简单的物品幼儿能很快的折出来，这需要幼儿眼、脑、手的共同协调动作，而且要掌握该物的形状特点，这还要在日常生活中认真的观察和思考才能较好的掌握。2、大班美术毛根舞会教案反思活动目标1、乐于参于活动，引发兴趣。2、通过想一想、折一折折出常见的物品。3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4、感受作品的美感。教学重点、难点1、通过动脑思考折出常见的物品。2活动准备活动过程一、开始部分二、基本部分1、教师出示带来的由毛根折出的物品，让幼儿认一认它们都是什么，引发兴趣。(如眼镜、西瓜、猫、蝴蝶等)2、教师教幼儿折简单的汽球，小兔子。3、由幼儿自由想一想折一折，折出我们常见的物品。三、结束部分把幼儿折出的物品展示给大家看，并整理好物品。教学反思对于简单的物品幼儿能很快的折出来，也比较像，但对于像蝴蝶这种比较复杂的东西就有了难度，这需要幼儿眼、脑、手的共同协调动作，而且要掌握该物的形状特点，这还要在日常生活中认真的观察和思考才能较好的掌握。3、小班美术活动美丽的小盆栽教案反思活动目标探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。提高手工制作的兴趣。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。活动过程一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣师：1 春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—小盆栽，看，漂亮吗?的吗?二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花也变出这样一盆立体的小花。鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。请成功的小朋友来介绍自己的方法。教师总结并示范正确方法和注意点。教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。四、幼儿操作活动，教师指导鼓励幼儿大胆为小花涂色。五、评价活动展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。物品。活动反思幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中，通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。4、中班美术活动毛根盆栽教案反思活动目标：运用缠绕圈折的技能尝试制作盆栽。体验制作的乐趣，分享成功的喜悦。交流。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动过程：音乐导入：《春天在哪里》师：这是什么花?(向日葵百合郁金香)师：它的花瓣花颈都是什么颜色的?(3)毛根游戏毛根变变变，变成一个小对号4.幼儿操作，教师巡回指导。活动反思：对于简单的