部编版我是一只小虫子优质课件

11我是一只小虫子11我是一只小虫子1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。学习目标1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、昆虫知识锦囊

昆虫是地球上数量最多的动物群体。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。昆虫知识锦囊昆虫是地球上数量最多的动物群体。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做4屁pì马屁股gǔ昏hūn尿niào茸róng免miǎn股票发昏尿床茸毛免除醒xǐng清醒fèi费用列liè屎shǐ撞zhuàng贪tān婶shěn列车屎壳郎撞击贪心大婶脾pí脾气晃huàng摇晃费我会认屁pì马屁股gǔ昏hūn尿niào茸róng免miǎn股票发5pāopào发泡眼泡豆泡泡沫泡影泡澡多音字：泡pāopào发泡眼泡豆泡泡沫泡影泡澡多音字：屁股昏泡尿茸醒晃免起点费列终点婶屎撞贪脾屁股昏泡尿茸醒晃免起点费列终点婶屎撞贪脾pì造句蜜蜂的屁股上有刺。结构组词屁股马屁放屁笔顺半包围结构我会写pì造句蜜蜂的屁股上有刺。结构组词屁股马屁放屁笔顺半包8gǔ结构组词一股股票股市左右结构造句半山腰上有一股泉水。笔顺gǔ结构组词一股股票股市左右结构造句半山腰上有一股泉水。9niào结构组词尿布尿床尿不湿半包围结构造句小婴儿需要用尿不湿。笔顺niào结构组词尿布尿床尿不湿半包围结构造句小婴儿需要用10jìng结构组词干净洁净洗净左右结构造句我把客厅打扫得非常干净。笔顺jìng结构组词干净洁净洗净左右结构造句我把客厅打扫得非11shǐ结构组词耳屎眼屎屎壳郎半包围结构造句屎壳郎喜欢推粪球。笔顺shǐ结构组词耳屎眼屎屎壳郎半包围结构造句屎壳郎喜欢推粪12xìng结构组词幸福幸运不幸上下结构造句我们现在的生活非常幸福。笔顺xìng结构组词幸福幸运不幸上下结构造句我们现在的生活非13shǐ结构组词使用使命使者左右结构造句孙悟空的使命是送唐僧去西天取经。笔顺shǐ结构组词使用使命使者左右结构造句孙悟空的使命是送唐14jìn结构组词劲头干劲手劲左右结构造句他学习起来劲头十足。笔顺jìn结构组词劲头干劲手劲左右结构造句他学习起来劲头十足15

朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。一（）：四（）：三（）：二（）：当小虫子的三件烦心事。当小虫子的三种乐趣。“我”的三个小伙伴的特点。“我”喜欢当一只小虫子。课文解读1、23、45、67朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。一（）16问句开头，用伙伴的回答“一点儿都不好”引出下文。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”1

默读课文第一部分。当一只小虫子，一点儿都不好。问句开头，用伙伴的回答“一点儿都不好”引出下文。当一17当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。讨论交流当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。讨论交流18孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。屁股会被苍耳刺痛。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟19孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。课内拓展用“……但……”写句子。句式：例句：……但……孩子们的想法小虫子的想法与孩子们不同孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟20你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆地想象一下。你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆地想象一下。21遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。……遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行走去寻找食物。遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容22不过，我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折。“真不错”说明很好。这段是过渡段，承上启下。承接上文“当一只小虫子，一点儿都不好”。课文解读3

默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折。“真不错23“不错”体现在哪些方面？请你找到相关语句读一读。讨论交流“不错”体现在哪些方面？讨论交流24跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。在摇摇晃晃的草叶上伸25我的小伙伴。屎壳郎天牛螳螂我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。5课文解读我的小伙伴。屎壳郎天牛螳螂我有很多小伙伴，每一个都特别有意思26

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！7总结全文，再次表明“我喜欢当一只小虫子”。我喜欢当一只小虫子。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，27拓展延伸类文：《我喜欢昆虫》

“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。

安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。

拓展延伸类文：《我喜欢昆虫》“如果是你，你愿意被关在

安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。

她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮，知了的硬壳。

安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学蜜蜂跳“8”字舞。安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。

安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾，她简直乐坏了。

可是，妈妈不喜欢。妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。”“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个感悟提升

同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那么多危险存在，而“我”却认为当一只虫子真不错，可以有那么多的快乐，有那么多的有趣的伙伴。“我”喜欢当一只小虫子，这说明“我”是非常乐观的，在生活中总能发现让自己快乐的事情。希望小朋友们也能像“我”一样，做一个生活中的有心人，每天都能发现生活中的快乐！感悟提升同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那从来课堂练习一、读一读，记一记。屁股使劲比如幸运干净留神苍耳从来课堂练习一、读一读，记一记。屁股使劲比如幸运干净32二、小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。二、小虫子的生活有意思吗？33三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾不认识的字可以查字典。三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股脾气腹部34屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾我的发现：这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。人体的身体部位有关的字，都有“月”字。屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾我的35这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言

浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。

这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！

走进“大看台”

过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！

重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见“我”这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书──《表》和《小约翰》，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？（二）学习“救助车夫”这件事。（出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷带也给了他”）师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是什么身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感受？师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助车夫以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民）这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情3611我是一只小虫子11我是一只小虫子1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。学习目标1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、昆虫知识锦囊

昆虫是地球上数量最多的动物群体。昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最常见的有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等。昆虫知识锦囊昆虫是地球上数量最多的动物群体。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做40屁pì马屁股gǔ昏hūn尿niào茸róng免miǎn股票发昏尿床茸毛免除醒xǐng清醒fèi费用列liè屎shǐ撞zhuàng贪tān婶shěn列车屎壳郎撞击贪心大婶脾pí脾气晃huàng摇晃费我会认屁pì马屁股gǔ昏hūn尿niào茸róng免miǎn股票发41pāopào发泡眼泡豆泡泡沫泡影泡澡多音字：泡pāopào发泡眼泡豆泡泡沫泡影泡澡多音字：屁股昏泡尿茸醒晃免起点费列终点婶屎撞贪脾屁股昏泡尿茸醒晃免起点费列终点婶屎撞贪脾pì造句蜜蜂的屁股上有刺。结构组词屁股马屁放屁笔顺半包围结构我会写pì造句蜜蜂的屁股上有刺。结构组词屁股马屁放屁笔顺半包44gǔ结构组词一股股票股市左右结构造句半山腰上有一股泉水。笔顺gǔ结构组词一股股票股市左右结构造句半山腰上有一股泉水。45niào结构组词尿布尿床尿不湿半包围结构造句小婴儿需要用尿不湿。笔顺niào结构组词尿布尿床尿不湿半包围结构造句小婴儿需要用46jìng结构组词干净洁净洗净左右结构造句我把客厅打扫得非常干净。笔顺jìng结构组词干净洁净洗净左右结构造句我把客厅打扫得非47shǐ结构组词耳屎眼屎屎壳郎半包围结构造句屎壳郎喜欢推粪球。笔顺shǐ结构组词耳屎眼屎屎壳郎半包围结构造句屎壳郎喜欢推粪48xìng结构组词幸福幸运不幸上下结构造句我们现在的生活非常幸福。笔顺xìng结构组词幸福幸运不幸上下结构造句我们现在的生活非49shǐ结构组词使用使命使者左右结构造句孙悟空的使命是送唐僧去西天取经。笔顺shǐ结构组词使用使命使者左右结构造句孙悟空的使命是送唐50jìn结构组词劲头干劲手劲左右结构造句他学习起来劲头十足。笔顺jìn结构组词劲头干劲手劲左右结构造句他学习起来劲头十足51

朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。一（）：四（）：三（）：二（）：当小虫子的三件烦心事。当小虫子的三种乐趣。“我”的三个小伙伴的特点。“我”喜欢当一只小虫子。课文解读1、23、45、67朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。一（）52问句开头，用伙伴的回答“一点儿都不好”引出下文。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”1

默读课文第一部分。当一只小虫子，一点儿都不好。问句开头，用伙伴的回答“一点儿都不好”引出下文。当一53当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。讨论交流当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。讨论交流54孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。屁股会被苍耳刺痛。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟55孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。课内拓展用“……但……”写句子。句式：例句：……但……孩子们的想法小虫子的想法与孩子们不同孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟56你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆地想象一下。你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆地想象一下。57遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。……遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行走去寻找食物。遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容58不过，我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折。“真不错”说明很好。这段是过渡段，承上启下。承接上文“当一只小虫子，一点儿都不好”。课文解读3

默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。“不过”表示转折。“真不错59“不错”体现在哪些方面？请你找到相关语句读一读。讨论交流“不错”体现在哪些方面？讨论交流60跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。在摇摇晃晃的草叶上伸61我的小伙伴。屎壳郎天牛螳螂我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。5课文解读我的小伙伴。屎壳郎天牛螳螂我有很多小伙伴，每一个都特别有意思62

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！7总结全文，再次表明“我喜欢当一只小虫子”。我喜欢当一只小虫子。我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，63拓展延伸类文：《我喜欢昆虫》

“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”看到小孩把昆虫放进玻璃瓶里，安妮会这样问。只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。

安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。

拓展延伸类文：《我喜欢昆虫》“如果是你，你愿意被关在

安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。

她还喜欢收集昆虫蜕下来的皮，像蚱蜢的外皮，知了的硬壳。

安妮非常爱护昆虫，她给蚂蚁让路，让蜘蛛在窗口结网。就连在梦中，她也忘不了昆虫。她常梦见自己像甲壳虫一样，倒挂在天花板上行走，还学蜜蜂跳“8”字舞。安妮喜欢收集昆虫，当然她收集的昆虫都是死了的。

安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个房间照得亮亮的，再把窗子打开，让夜游的虫子进来。有一天晚上，飞进来两只白网灯蛾，两只黑点白灯蛾，她简直乐坏了。

可是，妈妈不喜欢。妈妈说：“安妮，快关窗！我不喜欢有昆虫跑进房间里来，你要招待昆虫，等你长大了，有了自己的房子再说吧。”“我喜欢昆虫。我长大了要做昆虫学家，在客厅里培养蝴蝶、甲虫。我会爱它们一辈子。”安妮认真地说。安妮真是昆虫的好朋友。晚上，她会点亮所有的灯，把整个感悟提升

同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那么多危险存在，而“我”却认为当一只虫子真不错，可以有那么多的快乐，有那么多的有趣的伙伴。“我”喜欢当一只小虫子，这说明“我”是非常乐观的，在生活中总能发现让自己快乐的事情。希望小朋友们也能像“我”一样，做一个生活中的有心人，每天都能发现生活中的快乐！感悟提升同样是一只虫子，伙伴们认为一点儿都不好，有那从来课堂练习一、读一读，记一记。屁股使劲比如幸运干净留神苍耳从来课堂练习一、读一读，记一记。屁股使劲比如幸运干净68二、小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。二、小虫子的生活有意思吗？69三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾不认识的字可以查字典。三、读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股脾气腹部70屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾我的发现：这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。人体的身体部位有关的字，都有“月”字。屁股脾气腹部胳膊肩手臂胃肾我的71这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部