一年级上学期看图说话写话练习课件

看图说话练习看图说话练习二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁

在哪儿

干什么

“四素句”，——什么时间

谁

在哪儿

干什么

“五素句”。——什么时间

谁

在哪儿

干什么

结果怎样（或心情如何）

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁

在哪儿

干什么

“四素句”，——什么时间

谁

在哪儿

干什么

“五素句”。——什么时间

谁

在哪儿

干什么

结果怎样（或心情如何）

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

练写“三素句”“四素句”“五素句”“三素句”——1、谁

2、在哪儿

3、干什么

例如：我在家里写作业。“四素句”，——1、什么时间

2、谁3、在哪儿4、干什么例如：晚上，我在家里写作业。“五素句”。——1、什么时间2、谁3、在哪儿4、干什么

5、结果怎样（或心情如何）

例如：晚上，我在家里写作业,做好后，非常高兴。写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句什么时间谁在哪儿干什么什么时间语文课上，小明在教室里读书。时间

谁什么地方干什么语文课上，小明在教室里读书。时间谁什么地方干什冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么什么时间谁在哪儿干什么结果怎样什么时间

下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是个好孩子。

时间谁什么地方

干什么

结果怎样下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒

看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干什么，结果怎样？然后写下来。有的……有的……还有的……看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干什么，结果怎样

停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌，。？！标点符号儿歌题目空四格开头空两格，？！。单独占一格题目空四格开头空两格，？！。单独占一格写一写

1、写作时一定要注意格式，题目空四格，开头空两格。

2、第一行写完后，第二行顶格写。

3、写完一句话请加上正确的标点符号，标点单独占一格。

4、不会写的字请用拼音代替。

5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

写一写1、写作时一定要注意格式，题目空四格，开头空两格一、我会填：

早上，_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________________________________________

。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。一、我会填：妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）图上有__________、____________和___________，多美啊！一、看图填空：高大的房屋绿色的树木弯弯的小路一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）图上有______二、看图填空：_______和________来到________，看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“____________________________________”小月妈妈公园菊花不能够摘花，花儿也是有生命的。妈妈二、看图填空：小月妈妈公园菊花不能够摘花，妈妈放学了，天______________，_______、______和______三人披着______一起_________。三、看图填空：下起了大雨小明、小天雨衣小杰回家放学了，天______________，_______二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？星期天，爸三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

早晨，太阳出来了小红和小明来到公园里，一起做广播体操。五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干四、请你仔细看图，用两三句话说明图意。

四、请你仔细看图，用两三句话说明图意。六、请你仔细看图，写两三句话。

放学了，小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃，小明在擦桌子。六、请你仔细看图，写两三句话。放学了，小红四、请你仔细看图，写两三句话。

下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。四、请你仔细看图，写两三句话。下午放学后，兰兰和冬冬在教室五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

春天到了，小红和小明去栽树。小明扶着树干，小红给树培土。七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们六、请你看图，发挥想象说说图意。

六、请你看图，发挥想象说说图意。六、请你看图，发挥想象写几句话。

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。六、请你看图，发挥想象写几句话。一天，小兔七、看图先说清图意后再写几句话：

七、看图先说清图意后再写几句话：七、看图先说清图意后再写几句话：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.七、看图先说清图意后再写几句话：八、看图说话写话：

小作家们,你们能用上“有…有…有…还有…”来写一段话吗?八、看图说话写话：小作家们,你们

晚饭之后，我们一家人有的在洗碗，有的在看电视，有的在看报纸，还有的在写作业。晚饭之后，我们一家人有的在洗碗，有的八、看图说话写话：

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

八、看图说话写话：晚饭以后，妈妈九、看图说话写话：

九、看图说话写话：九、看图说话写话：

冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人.雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。九、看图说话写话：冬天到了，雪花飘十、看图说话写话：

十、看图说话写话：十、看图说话写话：

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

十、看图说话写话：一天放学回家，东东看见

十一、看图说话：

十一、看图说话：

十一、看图说话：

早上，小红在草地上玩风车，她玩得多开心啊！十一、看图说话：十二、看图说话十二、看图说话十二、看图说话

下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多用力啊！十二、看图说话下午，同学们在操场上举行拔河比赛，他们玩得多

十三、看图说话十三、看图说话

中午，小明来到河边钓鱼，他钓的鱼真大啊！十三、看图说话中午，小明来十三、看图说话

十四、看图说话十四、看图说话

小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边看书一边走路，一边吃饭一边看书，还常常在床上看书。慢慢地，眼睛看东西越来越不清楚了。医生叫他要好好保护眼睛。十四、看图说话小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边看一年级上学期看图说话写话练习课件补课

一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。

于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不能看人家的。”

后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。补课一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做看图说话练习看图说话练习二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁

在哪儿

干什么

“四素句”，——什么时间

谁

在哪儿

干什么

“五素句”。——什么时间

谁

在哪儿

干什么

结果怎样（或心情如何）

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁

在哪儿

干什么

“四素句”，——什么时间

谁

在哪儿

干什么

“五素句”。——什么时间

谁

在哪儿

干什么

结果怎样（或心情如何）

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

练写“三素句”“四素句”“五素句”“三素句”——1、谁

2、在哪儿

3、干什么

例如：我在家里写作业。“四素句”，——1、什么时间

2、谁3、在哪儿4、干什么例如：晚上，我在家里写作业。“五素句”。——1、什么时间2、谁3、在哪儿4、干什么

5、结果怎样（或心情如何）

例如：晚上，我在家里写作业,做好后，非常高兴。写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。二、常见的句式练习

1

练写“三素句”，“四素句”，“五素句什么时间谁在哪儿干什么什么时间语文课上，小明在教室里读书。时间

谁什么地方干什么语文课上，小明在教室里读书。时间谁什么地方干什冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么什么时间谁在哪儿干什么结果怎样什么时间

下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒了，马上跑过去把老奶奶扶起来，老奶奶夸小明是个好孩子。

时间谁什么地方

干什么

结果怎样下午放学后，小明在路上看到一位老奶奶摔倒

看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干什么，结果怎样？然后写下来。有的……有的……还有的……看图说说：什么时间，图上有谁，在哪儿干什么，结果怎样

停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌，。？！标点符号儿歌题目空四格开头空两格，？！。单独占一格题目空四格开头空两格，？！。单独占一格写一写

1、写作时一定要注意格式，题目空四格，开头空两格。

2、第一行写完后，第二行顶格写。

3、写完一句话请加上正确的标点符号，标点单独占一格。

4、不会写的字请用拼音代替。

5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

写一写1、写作时一定要注意格式，题目空四格，开头空两格一、我会填：

早上，_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________________________________________

。”妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要爱护花草树木。一、我会填：妈妈小红妈妈花园小红花儿花儿是给大家看的，我们要一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）图上有__________、____________和___________，多美啊！一、看图填空：高大的房屋绿色的树木弯弯的小路一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）图上有______二、看图填空：_______和________来到________，看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“____________________________________”小月妈妈公园菊花不能够摘花，花儿也是有生命的。妈妈二、看图填空：小月妈妈公园菊花不能够摘花，妈妈放学了，天______________，_______、______和______三人披着______一起_________。三、看图填空：下起了大雨小明、小天雨衣小杰回家放学了，天______________，_______二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边画画。二、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？星期天，爸三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

早晨，太阳出来了小红和小明来到公园里，一起做广播体操。五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。三、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干四、请你仔细看图，用两三句话说明图意。

四、请你仔细看图，用两三句话说明图意。六、请你仔细看图，写两三句话。

放学了，小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃，小明在擦桌子。六、请你仔细看图，写两三句话。放学了，小红四、请你仔细看图，写两三句话。

下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。四、请你仔细看图，写两三句话。下午放学后，兰兰和冬冬在教室五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

春天到了，小红和小明去栽树。小明扶着树干，小红给树培土。七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

五、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们六、请你看图，发挥想象说说图意。

六、请你看图，发挥想象说说图意。六、请你看图，发挥想象写几句话。

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。六、请你看图，发挥想象写几句话。一天，小兔七、看图先说清图意后再写几句话：

七、看图先说清图意后再写几句话：七、看图先说清图意后再写几句话：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.七、看图先说清图意后再写几句话：八、看图说话写话：

小作家们,你们能用上“有…有…有…还有…”来写一段话吗?八、看图说话写话：小作家们,你们

晚饭之后，我们一家人有的在洗碗，有的在看电视，有的在看报纸，还有的在写作业。晚饭之后，我们一家人有的在洗碗，有的八、看图说话写话：

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客