九年级思想品德知识点整合

九年级思想品德基础知识点整合第一课《责任与角色同在》1．什么是责任？它是怎样产生的？其来源有哪些？答：（1）责任是一个人应当做的事或者不应该做某些事情。（2）责任产生于社会关系之中的相互承诺。（3）责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。2．列举社会生活中常见角色的主要责任及其来源。答：（1）父母的主要责任是抚养教育保护子女。责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则等。（2）子女的主要责任是孝敬父母。责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则等。（3）学生的主要责任是遵守学校纪律，完成学习任务。责任来源：分配的任务、法律的规定等。（4）警察的主要责任是维护社会治安秩序。责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定等。（5）医生的主要责任是救死扶伤、治病救人。责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等。3．列举中学生扮演的角色与责任。答：子女，要孝敬父母；学生，要遵守学校纪律、完成学习任务；朋友，要忠诚、互助、互谅；普通公民，要遵守法纪，尊重社会公德，爱国忧民；社会成员，要维护正义、热爱和平、保护环境。4．为什么自己要对自己负责？答：（1）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。（2）只有对自己负责的人，才资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。（3）自己对自己负责，就是对他人负责，对社会负责。5．自己对自己负责主要表现在哪些方面？（或怎样做才是对自己负责？）答：做好自己该做的事情，不做自己不该做的事情；及时纠正自己的过失；约定守时；信守诚信；自尊自信；自立

自强等。6．我们为什么要增强社会责任感？答：我们生活的社会是一个整体。只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。7．承担责任要付出哪些代价和得到哪些回报？答：（1）承担责任要付出时间、精力和金钱，有时还可能因做得不好而受到的责备，甚至受到处罚。（2）承担责任有良好的自我感觉、能得到他人的赞许、获得新的知识或技能等。8．在我们的周围总有一些人不计较代价与回报地履行社会责任。在他们身上集中体现了一种什么精神？他们这样做的意义何在？奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。9.承担责任的意义是什么？答：承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。第二课《在承担责任中成长》1．集体与个体的关系如何？

答：集体离不开个体而存在；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2．集体利益与个人利益的关系如何？答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

3．关爱集体表现在哪些方面？（或我们应该怎样关爱集体？）

答：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4．你打算怎样用自己的实际行动为班集体建设做出自己的贡献？答：积极参加班集体组织的各项活动；遵守学校纪律，努力完成学习任务；认真完成老师和班委会交给的各项任务；热心帮助学习上有困难的同学等。5．公民应如何承担起对国家和社会的责任？答：（1）当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；（2）当国家遇到困难时，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；（3）努力学习，掌握过硬本领，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗；（4）热心公益，服务社会。

6．中学生可以参加哪些社会公益活动？答：参加义务植树活动；向居民宣传防火知识；去福利院或养老院做义工；向贫困地区、灾区捐款捐物；做车站排队引导员等。7．我们为什么要参加公益活动？答：（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）参加公益活动能使我们开阔眼界，增长知识，掌握技能。8．怎样做一个负责任的公民？答：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任；（3）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；（4）不断反思自己的责任，在承担责任中成长。第三课《认清基本国情》1．列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大成就各两例。答：（1）经济：20XX年GDP总量跃居世界第二；20XX年对外贸易总额跃居世界第一。（2）政治：全面完成了新一轮政府机构改革；朝核问题六方会谈在中国举行。（3）文化：成功举办了20XX年北京奥运会和20XX年上海世博会；全面实现了城乡免费义务教育。（4）科技：“天河一号”超级计算机研制成功；“神舟”八号、九号、十号飞船分别与天宫一号目标飞行器成功实现交会对接。2．上述成就的取得说明了什么？

答：说明了当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一；中国的综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；只有社会主义才能发展中国；社会主义制度具有无比的优越性等。3．新中国成立以来取得巨大成就的原因有哪些？答：社会主义制度具有优越性；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；坚持了中国共产党的领导；坚持了党的基本路线（或坚持以经济建设为中心，坚持改革开放）；大力实施科教兴国、人才强国战略；全国各族人民团结一致、艰苦奋斗等。

4．当今世界国际局势变化的趋向是怎样的？答：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。5．面对机遇和挑战我们应该怎么办？答：（1）国家：必须始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。（2）青少年：认清国情，树立远大理想，勤奋学习，立志报国，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。6．为什么说我国仍处在社会主义初级阶段？答：虽然我国的社会主义建设取得了巨大成就，但是从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平和民族文化素质还不高；社会主义具体制度还不完善。7．社会主义初级阶段的含义是怎样的？答：社会主义初级阶段就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

8．请你说出我国社会主义初级阶段的起止时间。答：我国社会主义初级阶段自上个世纪五十年代中期社会主义基本制度建立开始，到21世纪中叶基本实现现代化结束。9．我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾是什么？它是由什么决定的？答：我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。它是由我国的基本国情决定的。10．在社会主义初级阶段，我们国家的总任务是什么？它是由什么决定的？答：总本任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。它是由我国社会主义初级阶段的基本国情和社会的主要矛盾决定的。11．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。12．中国特色社会主义理论体系的主要内容有哪些？答：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。13．为什么要坚持中国特色社会主义理论体系？答：中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。14．什么是科学发展观？它的第一要义、核心、基本要求和根本方法分别是什么？答：科学发展观即以人为本的全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。15．当代中国的基本国情是什么？答：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

16．当代中国的基本国情与党的基本路线之间的关系是怎样的？答：当代中国的基本国情是制定党的基本路线的依据；党的基本路线符合当代中国的基本国情。17．制定党的基本路线的出发点是什么？答：全国各族人民的根本利益。18．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。19．党的基本路线的核心内容是什么？答：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。20．我国各族人民在社会主义初级阶段的奋斗目标是什么？答：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。21．以经济建设为中心的含义是什么？答：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。22．我国为什么要坚持以经济建设为中心？答：（1）我国目前还处在社会主义初级阶段，生产力总体水平还比较低。为了改变这种状况，必须坚持以经济建设这一中心。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（3）为了解决我国社会的主要矛盾。23．我们必须把什么摆在各项工作的首要地位？为什么？答：我们必须把集中力量发展社会生产力摆在各项工作的首要地位。因为：（1）我国目前还处在社会主义初级阶段，生产力总体水平还比较低。为了改变这种状况，必须把集中力量发展社会生产力摆在各项工作的首要地位。（2）以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。24．什么是四项基本原则？我国为什么要坚持四项基本原则？答：（1）四项基本原则即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。（2）四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。25．我国为什么要坚持改革开放？答：（1）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。26．为什么要坚持党的基本路线不动摇？答：（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。（2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。（3）坚持党的基本路线，国家就能长治久安，中国就大有希望。27．我们应该怎样坚持党的基本路线不动摇？答：（1）把“一个中心”和“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理好改革、发展、稳定的关系。28．我国在少数民族地区实行的由少数民族自己管理自己的内部事务的一项基本政治制度（新的民族政策）是什么？

答：民族区域自治制度。29．现阶段，我国形成了怎样的社会主义新型民族关系？答：平等团结互助和谐30．我们处理民族关系的原则是什么？答：民族平等、团结和共同繁荣。31．中学生应如何维护民族团结？答：（1）自觉履行维护民族团结的义务；（2）在实际生活中，要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；（3）坚决同破坏民族团结的行为做斗争。32．我国目前形成了怎样广泛的爱国统一战线？其共同政治基础是什么？答：目前，我国形成了包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者在内的最广泛的统一战线。其共同政治基础是：为了祖国的统一和繁荣。33．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？简述具体涵义。答：（1）为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。这一基本方针简称“一国两制”。（2）“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。34“一国两制”提出和实施的重大意义有哪些？答：A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力，有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。35．列举我国政府关于解决台湾问题的“四个决不”的内容。答：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。

36．我国政府解决台湾问题的基本方针和原则立场是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？答：（1）基本方针：“和平统一，一国两制。”（2）原则立场：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。（3）政治基础：坚持一个中国原则。37．我们为什么要坚决反对和遏制“台独”分裂活动？答：（1）台湾自古以来就是中国的领土。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。（2）实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。（3）“台独”分裂活动违背了全体中国人民的心愿，损害了中华民族的根本利益，危害台海和平与世界和平。38、中国政府对台湾持什么态度（大陆希望怎么解决台湾问题）？我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。39、为什么能最终实现祖国的完全统一？(为什么要反对“台独”？)答：(1)实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。(2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。(3)坚持一个中国原则，是两岸和平发展的政治基础。(4)两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。40．作为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？答：①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持“一个中国”的原则，反对台独。②树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领，积极参与两岸的经济文化交流；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。④所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。41、怎样才能实现祖国的完全统一？答：(1)遵循“和平统一，一国两制”的方针。(2)坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。(3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，不断增强综合国力。(4)促进海峡两岸的交流和沟通，积极发展两岸关系，为早日完成祖国统一大业创造条件。第4课《了解基本国策与发展战略》补充：我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略、西部大开发战略。1．我国为什么要实行对外开放？答：（1）随着现代科学技术的不断发展，当今世界越来越开放。在开放的世界中国家要发展壮大，必须把自己融入世界，闭关自守只能导致落后。（2）适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2．举例说明我国实行对外开放体现在哪些方面。答：（1）经济方面：进出口贸易，我国的商品出口到世界各国，同时我国也进口世界各国的商品。（2）政治方面：国家领导人互访，朝核问题六方会谈在中国举行。（3）文化方面：中俄互办文化年，美国好莱坞大片深受青少年喜爱，举办韩国歌友会。（4）教育方面：我国许多高校与国外大学合作办学，许多国家设立了孔子学院。（5）体育方面：我国成功举办奥运会、残奥会，中国运动员参加各项世界体育赛事。3．我国实行对外开放应注意哪些事项？答：（1）要对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。（2）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。（3）既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。4、我国怎样坚持对外开放的基本国策？答=1\*GB3①我国的对外开放是对所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。=2\*GB3②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。=3\*GB3③必须把对内搞活和对外开放结合起来，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。=4\*GB3④必须既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。5、独立自主与对外开放的关系：答：=1\*GB3①独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。=2\*GB3②对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外，对外开放不等于一切依赖外援。=3\*GB3③对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。6．我国人口现状的特点有哪些？答：我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。我国人口现状的特点还表现为：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡。7．人口过多和过快增长对经济社会的发展有什么不利影响？答：（1）直接影响经济的发展和人民生活水平的提高；（2）增加就业困难；（3）给自然资源和生态环境带来沉重压力。8．我国为什么要实行计划生育？答：（1）我国人口基数大，增长快，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。（2）只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。（3）实行计划生育有利于发展社会主义的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。9．我国实行计划生育的目的、具体要求和意义分别是什么？答：（1）目的：控制人口数量，提高人口素质。（2）具体要求：提倡晚婚晚育、少生优生。（3）实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。10．我国的人口国情是怎样的？面对这一国情，中学生应该怎么做？答：（1）我国的人口国情：世界上人口最多的国家（或人口基数大，新增人口多，人口素质偏低）。（2）中学生应关注人口的发展状况，了解我国人口国情；自觉宣传我国的人口政策；坚决同各种违反计划生育的行为作斗争。11．你生活的地区存在哪些环境问题？答：河水受到污染；部分街道污水横流，垃圾乱放；有的企业向大气中排放有害气体等。12．我国目前的环境问题主要表现在哪些方面？答：（1）污染物排放量还相当大，远远高于环境的自净力；（2）工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增强；（3）不少地区农业水质、土质污染问题日渐突出，有些地方的农副产品，出现有害残留物超标现象，影响人体健康和产品出口；（4）部分地区水土流失，荒漠化仍在加剧。13．我国目前的环境形势（环境国情）是怎样的？答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。14．我国为什么要坚持保护环境的基本国策？答：（1）保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。（2）环境恶化将直接威胁我们和子孙后代的生存和发展，使我们的在其他领域所取得的一切成就黯然失色。15．保护环境，国家和青少年应该怎么做？答：（1）国家：重视环保工作，加强环保知识的宣传，提高公民的环保意识；依法治理环境，防治环境破坏和污染，依法追究破坏和污染环境的法律责任；坚持保护环境的基本国策，深入贯彻科学发展观，走可持续发展之路，促进人与自然和谐相处。（2）青少年：努力学习环保知识，增强环保意识，宣传环保知识，落实环保行动，积极举报破坏和污染环境的行为等。16．保护环境，中学生应有哪些具体行动？答：搞好学校和家庭的环境卫生，美化、营造优美的学习、生活环境；积极参加植树造林活动，爱惜花草树木；针对本地区存在的环境问题，搞调查研究，向有关部门提出解决环境问题的建议；积极举报破坏和污染环境的行为等。17．我国在保护环境方面的法律有哪些？答：环境保护法、森林法、水法、土地管理法等。18．我国的资源现状有什么特点？（或我国资源的国情是怎样的？）答：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。19．人类应如何正确处理与大自然的关系？答：人类既不能做大自然的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令，应与大自然和谐共处。20．以环保、可持续发展为主题设计几条公益广告。答：拯救地球，就是拯救未来；大地需要绿色，人类心灵需要绿色；保护环境爱家园，健康生活每一天；让地球生机勃勃，让家园绿色融融。21．可持续发展的含义与要求分别是什么？答：（1）含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。（2）要求：可持续发展要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。22．我国为什么要走可持续发展的道路？答：（1）我国人口众多，资源相对短缺，环境形势严峻，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。（2）我们只有大力实施可持续发展战略，走可持续发展之路，才能促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。23．我们应该怎样做才能实现可持续发展？答：深入贯彻落实科学发展观，正确处理人口、资源、环境的关系；坚持节约资源和保护环境的基本国策；努力建设资源节约型和环境友好型社会；大力发展循环经济；加强生态文明建设。24．我们青少年能为可持续发展战略的实施做些什么？答：（1）认真学习可持续发展的相关知识，积极宣传可持续发展的相关知识。（3）在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识，做到：不随地吐痰，不乱扔垃圾，用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所，随手关灯，使用节能电器，多步行或乘坐公共交通工具等。25．在学校生活中我们可用怎样的具体行动节能减排？答：节约用电，做到人走灯灭，随手关灯；节约用水，随手关闭水龙头，用洗衣服的水冲厕所；节约用纸，一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；尽量少用一次性物品，减少浪费。26．人类文明的发展史告诉我们，科技有什么重大作用？答：（1）科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。科技的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。27．你知道我国有哪些科技成就？答：袁隆平的“杂交水稻”大面积推广；“神舟”系列飞船的成功发射；“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月探测卫星成功发射；“天河一号”超级计算机研制成功；建成世界最深的地下实验室；“蛟龙号”深海载人潜水器研制成功等。28．我国目前科技总体水平是怎样的？答：我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，但是从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。29．我国为什么要加快发展科学技术？答：（1）科学技术发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类的巨大进步。（2）科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。（3）中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（4）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。30．我们应把教育摆在什么地位？为什么？答：我们应把教育摆在优先发展的战略地位。因为：（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。（2）接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运。（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。31．我国为什么要大力实施科教兴国战略？答：（1）科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家之间的差距，必须加快发展科学技术。（2）当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、是人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。32．怎样坚持科教兴国人才强国的发展战略？=1\*GB3①要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。=2\*GB3②科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。=3\*GB3③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。=4\*GB3④我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。33．我们为什么要加强科技创新？答：（1）创新是一个国家和民族发展的不竭动力。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。34．青少年应当如何将自己培养成为祖国需要的人才？答：（1）树立崇高的理想，增强责任感和使命感，立志报效祖国。（2）努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领。（3）善于观察，勤于思考，敢于质疑，勇于实践，不断增强创新意识和能力。第五课《中华文化与民族精神》1．中华文化是怎样产生的？

答：我国各族人民在长期的历史发展过程中共同创造了灿烂的中华文化。

2．中华文化总的特点是什么？如何理解这一特点？

答：（1）中华文化总的特点是源远流长、博大精深。（2）①灿烂的中华文化是我国各族人民在长期的历史发展过程中共同创造的。几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。由此可见，中华文化源远流长。②中华文化由独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等共同组成。由此可见，中华文化博大精深。

3．中华文化的地位及其影响如何？

答：（1）源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。（2）在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

4．中华民族的传统美德有哪些？

答：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。

5．为什么要弘扬和培育民族精神？

答：（1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神．一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（2）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难向上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

6．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？（或中华民族精神的内涵是什么？）

答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7．中华民族精神的主要内容有哪些？

答：热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等。

8．伟大的民族精神对于中华民族的生存和发展起到了什么作用？

答：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难向上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

9．民族精神在新民主主义革命时期和社会主义建设时期的具体表现分别有哪些？

答：新民主主义革命时期形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。社会主义建设时期形成了大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。

10．改革开放以来中华民族精神增添了哪些新的因素？

答：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。

11．我们应该怎样弘扬和培育民族精神？

答：（1）弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（2）要立足于发展中国特色社会主义伟大实践，继承和发扬中华民族的传统美德，正确面对外来思想文化的影响。（3）我们要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。12、中国精神是指：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。13、中国力量是指：中国各族人民大团结的力量。第六课《参与政治生活》1．我国人民是怎样行使国家权力的？

答：我国人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

2．我国的根本政治制度是什么？

答：人民代表大会制度。

3．全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系是怎样的？

答：全国人民代表大会是我国地位最高、权力最大的国家机关。其他中央国家机关都由它产生、对它负责，并受它监督。

4．全国人大如何对国务院及其各部门进行监督？

答：国务院要向全国人民代表大会报告工作。全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求他们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

5．全国人民代表大会是什么性质的国家机关？它的主要职权有哪些？

答：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。它的主要职权有：修改宪法，监督宪法的实施，立法权，任免权，重大事项决定权，监督权等。

6．什么是依法治国？

答：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

7．我国为什么要实行依法治国？

答：因为依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

8．我国实行依法治国的基本要求是什么？

答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

9．我们应该如何实行依法治国？

答：（1）、依法治国，就是坚持法律面前人人平等，保证有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。（2）、一切国家机关都必须依法行使职权。（3）、依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，是政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律规定。（4）、生活在法治国家，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。10．依法治国对政府和公民个人提出了什么要求？

答：政府要依法行政；公民要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

11．我国政府为什么要依法行政？

答：因为政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。

12．依法治国的核心是什么？

答：依宪治国。

13．我国宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？

答：国家的性质、根本制度、根本任务，人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等。

14．我国宪法规定的我们国家的性质、根本制度和根本任务分别是什么？

答：（1）我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国国家性质的规定。（2）我国宪法规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”（2）我国宪法指出：“今后国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”

15．我们应该怎样自觉维护宪法的尊严？

答：认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

16．为什么宪法具有最高的法律地位？

答：因为宪法规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题，是国家立法活动的基础。

17．宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面？

答：（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的；（2）普通法律的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背；（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。18、如何认识宪法和其他法律之间的关系？答：=1\*GB3①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。=2\*GB3②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。=3\*GB3③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。=4\*GB3④同普通法律相比，宪法的制定和修改更为严格。=5\*GB3⑤总之，宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，宪法是国家立法活动的基础，具有最高的法律地位和法律效力。

19．宪法制定和修改的程序比法律更为严格，其目的是什么？

答：是为了保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

20．我国宪法修改的程序是怎样的？

答：我国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

21．为什么说宪法是国家的根本大法？

答：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中的某一方面作出规定；从效力上看，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，其内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

22．什么是公民的政治权利？

答：公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

23．我国公民享有选举权和被选举权应具备哪些条件？

答：（1）年满十八周岁。（2）没有被依法剥夺政治权利。24、公民的政治权利的含义是什么？答：含义：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。25、我国公民享有广泛的政治权利的内容有哪些？答：内容包括：（1）选举权和被选举权。（2）批评、建议和监督的权利。（3）申诉、控告或检举的权利。（4）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。26．我国公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？

答：（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。（2）向有关部门举报或反映。（3）通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。

27．我国公民应该如何正确行使监督权等政治权利？（公民在正确行使监督权等政治权利应该注意什么？）

答：要在法律允许的范围内正确行使监督权。应当实事求是，以事实为依据如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

28．国家安全的主要内容有哪些？

答：（1）国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

29．为什么要维护国家安全？(维护国家安全的意义是什么？)

答：因为国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。

30．公民应该如何维护国家安全？

答：（1）保守国家秘密。（2）发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。（3）积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。第七课《关注经济发展》1．我国经济社会发展的“三步走”战略目标是什么？

答：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2、新的发展阶段，我国经济社会发展的目标是什么？p91（两个一百目标）答：（1）、巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，简称惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；（2）、到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代。3、为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”的奋斗目标是什么？答：第一个目标是，到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20XX年翻一番，全面建成小康社会；第二个目标是，到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。4．我国人民生活总体上达到小康水平是在什么时候？

答：20世纪末。

5．我国社会主义经济制度的基础是什么？

答：公有制。

6．公有制经济包括哪些经济成分？

答：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

7．什么是国有经济？

答：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

8．国有经济在我国国民经济中的地位如何？为什么？

答：国有经济是我国国民经济的主导力量。因为在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，集聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

9．国有经济在我国国民经济中的作用如何？

答：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

10．什么是集体经济？

答：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

11．为什么说发展集体经济对发挥公有制经济的主体地位具有重大意义？（或为什么要发展集体经济？）

答：集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

12．在我国现阶段非公有制经济有哪些主要形式？

答：个体经济、私营经济和外资经济。

13．我国现阶段对非公有制经济采取什么态度（或政策）？为什么要采取这种态度（或政策）？

答：国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要的作用。

14．非公有制经济在我国国民经济中的地位和作用如何？

答：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要的作用。

15．我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？

答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

16．我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？

答：（1）这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。（2）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

17．我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？

答：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

18．在我国现阶段如何合理调整收入分配关系？

答：（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。（2）在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

19．社会主义的根本原则和最大的优越性是什么？

答：共同富裕。

20．怎样才能逐步实现共同富裕？

答：实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕、同等富裕。21、怎样正确理解共同富裕？答：=1\*GB3①共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。=2\*GB3②共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。=3\*GB3③实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。=4\*GB3④在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。现阶段共同富裕就是实施“西部大开发”战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济22．我国为了实现共同富裕采取了哪些重大举措？

答：实施西部大开发战略、促进中部崛起战略、振兴东北地区等老工业基地战略，解决“三农”问题，建设社会主义新农村，全国19个省市对口支援新疆等。

23．为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，我们应做到哪四个“尊重”？

答：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。24、如何让创造财富的源泉充分涌流？答：=1\*GB3①要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。=2\*GB3②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家经济发展做出贡献。

25．简述让一切创造社会财富的源泉涌流的社会条件及对公民个人的要求。

答：（1）社会条件：①坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。②让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。（2）公民个人应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。

26．随着经济社会的发展，人们的消费观念发生了怎样的变化？

答：体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。

27．怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？答：（1）理性消费，不盲目攀比，避免非理性消费；（2）树立绿色消费观念，用环保的眼光去选购商品。（3）适度消费，勤俭节约。（4）注重自己的精神需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

28．我们应怎样进行绿色消费？

答：认清绿色食品标志以保障自身健康；选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；购买环保电池以防止汞镉污染；选择绿色包装以减轻垃圾污染等。第八课《投身精神文明建设》中国特色社会主义社会是“四位一体”的社会。“四位一体”的含义是什么？

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展。2．中国特色社会主义社会的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的关系是怎样的？

答：中国特色社会主义社会的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设是相互联系、相互促进的。经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。

3．在当代中国，先进文化的含义是什么？

答：在当代中国，先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4．社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？

答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。5、社会主义核心价值观指的是是什么？答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。6、为什么要加强社会主义核心价值体系建设？答：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

7．为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？

答：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

8．牢牢把握先进文化的前进方向最根本的是什么？

答：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

9．为什么要加强社会主义精神文明建设？

答：（1）发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。（2）社会主义精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

10、社会主义精神文明建设有哪两方面内容？p105答：思想道德建设、教育科学文化建设。思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。11、如何加强思想道德建设？p105答：以实际行动张扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德境界，培育文明道德风尚。

10．我们应该建立怎样的社会主义思想道德体系？在建立这一体系的过程中我们应该怎样做？

答：（1）与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。（2）我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

12．先进文化建设的基础工程是什么？为什么？

答：（1）发展教育和科学。（2）在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

13．列举我国精神文明创建活动的具体形式和作用。

答：（1）创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动，“文明户”的评选活动、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。（2）丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

14．社会主义精神文明建设（发展先进文化）的根本任务是什么？

答：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

15．面对不健康的文化，我们青少年应该怎么做？

答：善于辨别各种不健康的文化并自觉地加以抵制；积极举报各种传播有害文化的行为。

16．青少年应该如何投身于社会主义精神文明建设？

答：树立远大的理想，立志报效祖国；加强道德修养，不断提高自身的道德素养；努力学习科学文化知识，不断提高创新能力；遵纪守法，不断增强法制观念。17、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献？答：=1\*GB3①从自己做起，从小事做起，行为得体，注重形象，遵守社会公共道德规范。=2\*GB3②积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。=3\*GB3③学习并推广文明礼仪知识，让更多的人更加健康文明。=4\*GB3④对不文明行为进行制止。第九课《实现我们的共同理想》1．共产主义社会有哪些特点？

答：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。

2．人类的最高理想和我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想分别是什么？二者的关系如何？

答：（1）人类的最高理想是共产主义。我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（2）人类的最高理想和我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想有着密切的联系。实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。

3．我国现在达到的小康是什么样的小康？

答：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

4．请你描绘我国实现全面建成小康社会的目标以后的美好景象。

答：我们的祖国将更加繁荣富强，综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，人民享有更加充分的民主权利，等方面制度更加完善，对外更加开放，环境更加优美等。

5．我们青少年应该如何为全面建成小康社会而奋斗？

答：立足中国的基本国情，着眼全面建成小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。6、如何认识从小康到全面建成小康社会？p115—116（1）、由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。（2）、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（3）、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（建党一百年目标）

7、我们所要构建的社会主义和谐社会应该是什么样的社会？

答：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

8．社会主义和谐社会的基本特征有哪些？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。9、为什么要构建社会主义和谐社会？答：=1\*GB3①“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想，也是中国共产党不懈追求的社会理想。=2\*GB3②构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。=3\*GB3③构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义，全面建设小康社会的要求。10、怎样构建社会主义和谐社会？答：=1\*GB3①要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。=2\*GB3②构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力（即需要全国各族人民坚持艰苦奋斗）。=3\*GB3③和谐社会犹如一曲气势恢宏的交响乐，各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任（即需要坚持中国共产党的领导，有计划有秩序地推进）。=4\*GB3④和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首交响乐的享受者，更是演奏者。=5\*GB3⑤总之，只要既着眼长远，有立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。11、青少年应为构建社会主义和谐社会做哪些贡献？答：①要树立崇高远大的社会理想，并将理想的实现与艰苦奋斗相结合。②要刻苦学习，勤于实践，勇于创新，全面提高自身素质。③树立和提高节约资源与保护环境的意识，自觉节电、节水，与大自然和谐相处。④树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任。12、列举我国目前存在的不和谐现象和我国政府为构建社会主义和谐社会而采取的重大举措。

答：（1）不和谐现象：优质教育、医疗资源总量不足、分布不均；物价上涨压力加大，部分城市房价涨幅过高；违法征地拆迁等引发的社会矛盾增多；食品安全问题比较突出；一些领域腐败现象严重等。（2）举措：①取消农业税；全面实现城乡免费义务教育；建立了新型农村合作医疗制度和城镇居民基本医疗保险制度；建立了城镇居民和农村居民低保制度；推行新型农村社会养老保险制度等。

13、家庭、学校、社区和个人和谐的表现有哪些？

答：家庭和谐──尊老爱幼，勤俭持家、邻里团结；学校和谐──尊敬师长，团结同学，助人为乐；社会和谐──文明礼貌，保护环境，遵纪守法；个人和谐──努力学习，使德智体美劳全面发展。

14．什么是艰苦奋斗？艰苦奋斗集中表现为一种什么精神？

答：（1）艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神。

15．新时期的艰苦创业精神体现在哪些方面？

答：解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献等。

16．新时期为什么还要大力倡导和发扬艰苦创业精神？

答：（1）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。（2）艰苦创业的精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。

17．艰苦奋斗是革命战争年代需要发扬的一种精神，现在物质条件改善了，生活富裕了，不再需要发扬艰苦奋斗精神了。这种观点是否正确？简述理由。

答：这种观点是错误的。因为：（1）艰苦奋斗精神是中华民族传统美德，我们应继续发扬光大。（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。（3）艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。

18．在今后现实生活中，中学生应该怎样发扬艰苦奋斗的创业精神？

答：在物质消费方面艰苦朴素，不奢侈浪费；在学习生活方面发奋图强，勇于吃苦，知难而进，顽强拼搏；在思想境界方面乐观向上，开拓创新，培养艰苦奋斗的崇高美德。19、我们青少年怎样发扬艰苦创业的精神？答：=1\*GB3①思想上，乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。=2\*GB3②生活上，勤劳俭朴、自强不息、迎难而上，不奢侈、不浪费、不挥霍。=3\*GB3③学习上，顽强拼搏、勤奋努力、认真完成作业。=4\*GB3④工作上，兢兢业业、克勤克俭、努力做好本职工作。第十课《选择希望人生》1．什么是理想？

答：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标。2．人生为什么需要理想？

答：（1）理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。（2）理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至迷失方向。（3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。3．为什么理想总是难以实现？答：由于自身条件和外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距。4．怎样做才能实现理想？（实现理想的途径有哪些？）

答：（1）对人生作出规划，尽可能长远和具体；（2）要根据实际情况对自己的理想适当进行调整；（3）脚踏实地、全力以赴，为实现理想而努力奋斗。5．如何正确看待学习压力给我们带来的影响？答：学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。6．为什么说学习需要适度的压力？答：因为学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，有利于增强我们的学习动力。★7．如何缓解学习压力？（缓解学习压力的方法有哪些？）

答：明确学习的意义，培养学习的兴趣；学会正确对待压力，将压力化为动力。8．导致考试焦虑的原因有哪些？

答：面临的考试很重要，或者考试难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值等。9．如何正确看待考试焦虑？答：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。10．怎样才能从容面对考试？答：树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望，对考试的结果期望不要过高；增强自身实力，牢固掌握知识，提高能力水平、心理素质、身体素质。11．如何在人生的岔路口作出最佳的选择？

答：掌握一些科学的方法和策略；弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性以及实现的可能性等。12．为什么说21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求？答：人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。因此对人的素质也提出了更高更新的要求。13．21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？答：具有扎实宽厚的科学文化知识；具有创新精神；具有团队精神；具有开放的胸怀；树立终身学习的观念，具备终身学习的能力等。14．中学生如何培养创新精神？

答：努力学习，善于观察，勤于思考，大胆想象，敢于质疑，勇于实践，开拓进取。15．一个人为什么要终身学习？答：（1）面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（2）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。（3）终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。16．终身学习与青少年在校学习的关系如何？答：在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。17、终身学习要求我们青少年怎样做？答：=1\*GB3①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。=2\*GB3②从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。18、我们青少年怎样培育创新精神？=1\*GB3①培养学生自主探究的学习能力；=2\*GB3②拓宽思维，多角度思考问题；=3\*GB3③敢于向传统和权威发起挑战；=4\*GB3④提高观察能力和创新型思维能力；=5\*GB3⑤把创新的热情与科学态度结合起来，培养动手能力，勤于实践。开放性试题对于答案比较固定的“开放性试题”，如“青少年如何维护民族团结”、“如何合理消费”，下面没有被列出来；

对于答题思路比较固定的试题，请注意答题技巧更中央的是深深地把它记下来：既把话说得简洁，又不丢掉得分点；

对于其他开放性试题，可以挑选自己能够理解的内容，只要内容符合题意，没有反动内容，注意把握好分寸，怎么说随你便。一、保护环境、节约资源和可持续发展为了保护环境、节约资源（落实可持续发展、科学发展观），我们中学生应该怎样做？

答：①树立循环利用资源、保护环境的意识；②宣传保护环境、节约资源的基本国策；③具体行为：不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收，再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯；④与破坏环境的行为作斗争。中学生保护环境、节约资源的具体行为（“低碳”生活方式）：

答：不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯，爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具常见电器的节能方法：【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机；降低亮度（降低电视音量）；不长时间使用。【饮水机】水烧开后立即关闭电源。【空调】没有人时不打开空调；夏天制冷温度不低于26℃；冬天制热温度不高于22℃。设计以环保、可持续发展为主题的公益广