幼儿园英语教研组工作计划（共15篇）

第10页共10页幼儿园英语教研组工作方案〔共15篇〕篇1：幼儿园英语教研组工作方案2023幼儿园英语教研组工作方案(三)一、英语教研的目的：幼儿英语教育的总目的定位在：创设良好的英语教育环境，培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，通过英语教育促进幼儿全面开展，使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓重的学习兴趣，培养幼儿的良好学习习惯。日常交往中开展幼儿学习运用英语的才能和技能，获得对英语活动的敏感性。此外，根据有各个年龄阶段的开展特点，制定分层施行目的：小班：(1)使幼儿对英语活动的韵律、儿歌感兴趣，愿意模拟。(2)使幼儿愿意参加幼儿园的英语活动。(3)使幼儿能听懂老师用英语发出的简单指令，并能用简单动作做出反响。(4)使幼儿能听懂并愿意模拟最常见物品的英语表达，乐意与人交往。(5)使幼儿理解英语的习惯用语和日常生活用语。中班：1)、能完成两个连续的英语指令，试图模拟别人用英语完成简单的指令。(2)能听懂老师简单的生活用语和教学用语。(3)愿意并可以用简单的英语表达身边的最常见的物品。(4)、愿意并可以用英语和单词配以其他体态语与别人进展口语交流。(5)、能主动用英语向老师和别人问候。大班及大大班：(1)能完成多个连续的英语指令。2)知道何时用英语答复下列问题。(3)能听懂并愿意模拟经常使用的生活用语和教学用语。(4)能用简单的英语介绍自己。(5)能用简单的英语表达自己的感受。(6)愿意并能用简单的英语跟别人进展口语对话。(7)幼儿英语交往才能大大增强。二、英语教研课题：幼儿英语教学方法探究(丰富相关的幼教理论，以改良创新老师的教学方法)我园所使用的英语教材是《托福幼儿英语》，这套教材装备了丰富的教具，在教学过程中我们要充分利用这些教具，选择多种多样的教学方法，进步幼儿英语的兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，假如幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，假如只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取适宜的教学方法，进步幼儿学英语的兴趣。例如1、故事教学法。2、情景教学法。3、游戏教学法。4、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，总之在总之在教学中要灵敏运用，交互作用，让孩子们的思维活泼起来，让孩子们的语言活泼起来，孩子们始终对英语保持着浓重的兴趣，上英语课成为他们最快乐的事。5、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。理论证明，英语教学仅仅靠孩子每天20分钟的学习是不够的，因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词，达不到学英语的目的。因此，我们应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深化到一日常规的各个环节。6、家园配合，帮助幼儿学好英语。三、教研工作措施：1.有目的有方案的组织英语老师加强自身学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。2.各年龄组间在单元教学初进展集体讨论教学内容，以纠正错误发音，加强口语表达才能。平时加强发音练习，多听多练多问，组织《英语日常口语学习》。】3.组织英语课的公开观摩教研活动，学习教学流程以及教学方法，点评中发现优点与缺乏，及时改正。认真做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后的评课工作。4、在班中开设英语角，让孩子多说、多听。一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外，老师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。五、教研工作详细步骤安排：2月份：(1)制定各年龄班的英语学期方案。(2)英语教研组活动(老师日常用语通练学习)(3)集体备课，学习新授课的准确发音，老老师帮、带新老师的教法。3月份：(1)积极创设班级英语角，以充实区域活动内容，增加墙面也说话的作用，粘贴各种相关的英语单词，让孩子置身于学习英语的良好气氛中。(2)英语教研组活动(老师英语口语训练)。(3)集体备课，学习新授课的准确发音，老老师帮、带新老师的教法。组织集体听三节课(大、中、小各一节)。4月份：(1)教研组活动：英语教学游戏汇编，老师们积极出谋划策。充分挖掘每个游戏的作用，以游戏为根本组织形式，充分调动幼儿学习的积极性，指导以后的游戏教学。(2)组织集体听三节课(大、中、小各一节)。5月份：(1)英语教学活动汇报。检查各班英语教学进度情况。(3)集体备课，学习新授课的准确发音，讨论教学方法。为了适应不断开展变化的新的教学形势的需要，认真贯彻新纲要的精神与理念要求。我们园尝试进展的幼儿英语启蒙教育将面临很大的挑战，英语教研组的全体成员将齐心协力，积极探究尝试试，力图走出一条合适本园开展特色的幼儿英语教育之路，使我园的英语特色更加发扬光大。以上只是本人对本学期英语教研工作的简单工作方案，详细的工作需跟大家一起协商并视详细情况后再做详细安排!希望我们共同进步!篇2：幼儿园教研组工作方案一、指导思想本学期，我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和开展规划纲要(20xx—20xx)》精神为指导，以县老师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深化学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更新观念，提升教育程度，促进幼儿全面整体开展。二、工作要点及措施(一)加强学习，转变观念1、组织老师学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要(20xx—20xx)》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园老师园本培训》等，不断更新教育理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。2、深化学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极理论教材。3、积极开展老师读书活动。继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得;积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵循幼儿身心开展规律，保障幼儿快乐安康地成长。(二)抓好常规教研，促进老师专业成长1、积极探究有效的备课方式，科学、合理地制定月方案、周方案和日方案，整合教学资，进步教育活动的有效性。2、抓好教学常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在快乐的活动中成长。本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导老师探究有效地教学方法和策略，不断进步老师的教育程度。4、创设外出、观摩学习的时机。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体老师获得幼教新信息，扩大新经历，进步老师对目前幼儿教育的进一步认识。5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，注重活动过程的指导和检查，乐于反思，擅长总结，不断进步教育教学程度。6、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理。(三)加强指导，彰显中心示范辐射作用1、制定学习方案，组织民办幼儿园开展好《张雪门幼儿教育文集》读书交流活动，做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的搜集和整理。2、开展好幼儿老师的理论学习和业务培训活动(内容另定)。3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织老师参加各种教研教改活动。4、立足本园实际，面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动(内容另定)。(四)加强家园联络，促进幼儿安康开展1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通时机。2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面开展。三、月工作安排：八月份：1、全体老师参加中心校校本培训活动2、幼儿园环境创设活动3、组织招生工作4、讨论月方案、周方案、日方案的合理制定5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动方案九月份：1、交流、制定幼儿园工作方案、教研工作方案2、交流、制定班级方案3、结合老师节开展“老师爱我，我爱老师”主题活动4、加强幼儿一日教学常规的管理5、参加县教研工作会议6、参加县幼儿教育中心教研组活动——集体备课事宜研训7、集体备课“我是中国人”主题活动方案8、开展家园联络活动十月份：1、开展“走进课堂月”活动2、开展镇级教学观摩活动(内容另定)3、开展民办幼儿园老师业务培训(内容另定)4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动5、参加县幼教中心教研组集体备课活动——大班数学活动：自然测量6、集体备课“金色的秋天”主题活动方案8、开展师徒结对“同上一节课”活动十一月份：1、参加联动协作片教研活动2、参加大地幼儿园教学观摩活动3、参加农村幼儿园老师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训)4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动5、开展视频教研活动(内容另定)6、集体备课“一切都在变”主