苏教版三年级上册数学《第三单元第4课时练习六》课教案

苏教版三年级上册数学《第三单元,第4课时,练习六（1）》优秀课授课设计第三单元长方形和正方形第4课时练习六（1）熟练掌握长方形、正方形的特点，能正确判断长方形或正方形掌握周长的含义，会测量和计算简单图形的周长。2．估计并计算生活中长方形和正方形的周长，培养学生的估计意识和解决实责问题的能力，使其领悟解决问题的多样化策略。3．让学生在练习中获得成功的体验，增强他们学好数学的信心。授课重点：掌握长方形和正方形的周长计算。授课难点：估计生活中的长方形和正方形的周长，灵便应用相应知识解决实责问题。授课准备：课件授课过程：一、口算热身：（3分钟）54-1354-1834+4949+1469+2625+6348+2736+35二、梳理知识。（预设6分钟）师生回忆复习所学知识。出示课题。长方形和正方形的特点，周长的含义和长方形、正方形周长的计算方法。出示学习目标：知道长方形和正方形是什么样的2.能正确、熟练的计算长方形和正方形的周长。会估计生活中一些物体的周长。【基本练习】练习六第2-3题自主练习单：完成书本第2-3题先完成的同学思虑：1）在第2题中，你能用不一样方法数或算出各个图形的周长。2）在第3题中，计算各图形周长时，怎样算比较简略。引导学生用不一样的方法也许算法得出各个图形的周长。【比较练习】完成练习六第4、5题。比较，说说求栅栏也许线的总长度就是求什么。追问：算长方形和正方形的周长有什么不一样样？指出：诚然计算方法不一样样，但这两题其实都是求图形的周长。【操作练习】完成练习六第

6题。先独立完成，在全班交流。提问：这题要先知道什么？【估计练习】完成练习六第规格相同的练习本组织学生进行相关估计和测量、计算活动。

7题给出提示学生先估计封面的长和宽，再估计出它的周长。冀教版四年级上册数学第二单元练习题及答案一、填空题。1.992÷28把除数看作()来试商,商的最高位在()位上。要使04÷67的商是两位数,里最小可填();若是商是一位数,里最大可填()。3.()乘32得672,624里面有()个48。4.630÷42,能够把除数看作()来试商,商是()位数。一个数除以29,商是16,并且有最大的余数,余数是(),这个数是()。括号里最大能填几?30×()<22040×()<140()×23<90()×31<130计算814÷19时,能够把19看作()来试商。三位数除以一个两位数,商最大是()位数,最小是()位数。二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)被除数的尾端有0,商的尾端也必然有0。()2.324÷8=44()除数是两位数的除法,若是有余数,余数最小是10。()三位数除以两位数,商必然是一位数。()一个桶能够盛14升油,现在要装100升油,需要7个桶。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)下面的算式中,商是两位数的是()。A.420÷56B.305÷30C.285÷37计算650÷68时,商的最高位是()。小明在计算除法时,把除数36看作了39,结果获得的商是13,还余33。正确的商应该是()。4.26÷41,若是商是一位数,中可填()。A.4或1B.7或6C.1、2或3四、下面大圆里每个算式的商可否与小圆里的相同?相同的在括号内画“√”,不一样的画“×”。五、计算题。直接写得数。5×64=350÷70=640÷80=0÷680=900÷90=420÷21=用竖式计算。637÷69=207÷13=831÷29=930÷31=脱式计算。420÷28÷5719-165÷15114÷(21+17)686÷(345-296)六、解决问题。食堂有面粉960千克,吃了45天后还剩60千克,平均每天吃多少千克?红红家的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均每头奶牛每天产多少奶?丫丫的妈妈是一位裁缝,她5天就能做75套衣饰。照这样计算,18天能够做多少套衣饰?做135套衣饰需要多少天?修路队计划20天修一条长952米的公路,实质提前6天完工,实质平均每天修多少米?建筑公司运208吨资料,一辆卡车每次能够运15吨,最少要多少辆卡车才能一次把这些资料全部运完?一、1.30十两5.284926.73347.208.两一二、1.?2.?3.?4.?5.?三、四、(√)(√)(?)(?)(?)(?)(?)(?)五、1.32058010202.91615122819303.3708314六、1.(960-60)÷45=20(千克)2.896÷4÷7=32(千克)3.(1)75÷5=15(套)15×18=270(套)(2)135÷15=9(天)4.65×12=780(千米)780÷15=52(千米)5.952÷(20-6)=68(米)6.208÷15=13(辆)13(吨)13+1=14(辆)7.84÷12=7(页)7×23=161(页)看了"冀教版四年级上册数学第二单元练习题及答案"的人还看：五年级数学上册第三单元练习题2017-2018五年级数学上册第三单元练习题将下面的表格填写完满。保留一位小数保留两位小数保留三位小数保留整数6.90553.48519.827118.9762直接写出得数。0.66÷3.3=400×0.25=0.88+0.12=8.7-5.6=0.365+0.04=12-3.7=1.78×0.2=9.1÷1.3=5.2÷0.26=按要求的运算序次在算式中添上括号。(1)+→-→×7.8+6.6×1.75-0.79×→+→-7.8+6.6×1.75-0.79×→-→+7.8+6.6×1.75-0.79(4)+→×→-7.8+6.6×1.75-0.794.列竖式计算，带☆的要验算。(1)84÷3.5(2)4.34÷2.4(保留两位小数。)(3)3.696÷0.12(4)9.02÷1.3(保留整数。)计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程。(1)1.6×3.9×1.25(2)35.72÷0.047÷0.32(3)3.6÷10.1(4)0.138×6.4÷0.12(5)1÷0.25×(1.28÷3.2)(6)4.87×2.34+48.7×0.266重点难点，一扫而空。不计算，在下面各式的□里填上“>”“<”或“=”。34×0.98□340.6×1.01□0.60.02×1□0.02789×1.001□7893.5×5.3□5.3×3.54.8×0.999□4.8×1.01有一个两位小数，把它的小数点向右搬动一位，再和这个两位小数相减，得数是9.45。你知道这个两位小数是多少吗?某家药厂15天生产农药9.6吨，照这样计算，生产30吨农药约需多少天?(得数保留整数。)贯穿交融，应用创新，方能一显身手!小明在计算“□□□.□÷17”时，被除数的小数点给遗漏了，结果与正确的'商相差193.5，正确的商应该是多少?一辆汽车从甲城开往相距480千米的乙城，20小时后到达乙城，回来时速度提高到原来的1.25倍。回来时用了多少小时?复习课答案3.略4.(1)24(2)1.81(3)30.8(4)75.(1)7.8(2)2375(3)0.364(4)7.36(5)1.6(6)24.356.<>=>=<7.375个天小时苏教版语文三年级上册第六单元第17课《石头书》同步练习B卷苏教版语文三年级上册第六单元第17课《石头书》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的！一、基础题(共9题；共56分)1.（4分）把下面的音节补充完满________íj________m________________í鹂竟鸣慈2.（10分）填空。（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3.（4分）选词填空。刚强刚毅坚毅勉强①经过________的拼搏，我们终于获得了成功。②他是个性格________的孩子。③面对仇家，我们不能够信服，要________不屈。④他________答应了我的要求。（6分）我是拼音小妙手好奇奇怪叔叔勘探趴下秃顶5.（2分）写出反义词厚—________上升—________6.（14分）形近字组词叔________怪________册________印________矿________煤________迹________椒________快________栅________昂________旷________炉________亦________7.5分）理解词语①聚精会神：②好奇：③印迹：④追根问底：8.5分）选择加横线字的正确读音①你是个好学生，上课听讲好动脑。________________②我国地处亚洲东部，是一个多民族的国家，各民族之间友好相处。祖国各处表现繁荣情形。________________________9.（6分）圈出句子中的错别字并改正①煤碳是一种能源，而二氧化炭则是人在呼吸时排出体内的气体。________→________________→________②上课我们在听课时都要聚精汇神。________→________二、填空题(共11题；共53分)10.5分）病句医生。昨天，好多代表热情地在休息室里同他讲话。（5分）给划线的字选择正确的读音①叔叔________A、shūB、sū②奇怪________A、jīB、qí③勘探A、kāngB、kān④趴下________A、bāB、pā⑤贝壳A、kéB、qiào12.（2分）我会大变身。如：书——图画书——美丽的图画书——小明真喜欢读美丽的图画书！书——石头书——________石头书——________石头书。（11分）阅读石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在看书呢。”叔叔笑着说。“书？那处有书哇？”他俩看了看眼前这块光秃秃的石头，感觉很奇怪。“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川不由笑了起来，说：“这书上有字吗？”“有哇，你们来看：这是雨点留下的足迹，叫雨痕；这是波浪留下的踪影，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的---叫矿物。这些都是石头书上的字。”磊磊问：“这书上有画吗？”叔叔说：“有。这是树叶，这是贝壳，那块石头上还有一条小鱼，这些都是化石。”“化石？化石能说明什么呢？”川川和磊磊一起问。“它告诉我们，在许久许久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有好多昆虫。今后，这里变成了大海。又过了好多好多年，地壳慢慢上升，这里又变成了顶峰，就是我们现在看到的这座山。”“懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱追根问底。“用途可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石,,”川川和磊磊快乐地说：“石头书里的学问还真很多呢。（1）本文中川川和磊磊问了那几个问题？写在横线上①________②________③________④________⑤________⑥________（2）解析加点的词语，说说表现了人物哪些特点？14.（2分）请写出画线字的读音________________一册地壳15.（4分）读课文《石头书》，依照语意写词语。①古代生物的遗体、遗物或遗藏在地下变成的跟石头相同的东西。________②正确反响客观事物的系统知识。________③地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分。________④控制不住，不由自主地(产生某种感情，做出某种动作。________16.（3分）说出句子种类①这书上有字吗？________②这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？________③这是谁的房间？这是我的房间。________17.（5分）扩句①这是书②石块上有小鱼③我打球18.（5分）缩句①川川和磊磊看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么②他俩看了看眼前这块光秃秃的石头，感觉很奇怪。19.（6分）填写量词一________石头一________书一________小鱼一________山一________森林一________涟漪20.（5分）将下列句子主动与被动句互相变化。①作业被小明做完了。②老鹰抓小鸡。三、阅读题(共5题；共65分)21.（3分）读课文，完成填空《将相和》中的“将”指________，“相”指________，“和”的意思是________22.（17分）读短文鲁班造伞许久以前，还没有伞。出名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了好多亭子。亭子的顶是尖尖的，周围用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难过了，行人能够躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，若是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能够待在亭子里不走啊。若是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么方法才能把亭子做得轻轻快巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见好多少儿子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”少儿子议论纷纷地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有好多叶脉，朝头上一罩，又轻快，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他连忙跑回家去，找了一根竹子，劈成好多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他快乐地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻快。”今后，他又把它改成了能够活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。（1）用写出鲁班造伞时的动词（2）找到文中的一个打比方的句子：________是把________比作了________。（3）找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：________。你还能够再写出与它周边的表示心情的词语吗？________________（4）本文依照：发现问题________碰到启示________解决问题________来写的，对最早的伞今后又有了________你对“伞”字的字形说________23.（5分）用下了词语说一段话，词语序次可调换。好奇好处奇怪追根问底24.（17分）加标点①他长大今后刻苦研究天文________成了出名的天文学家________②爷爷走过来________说________________孩子________你看得很仔细________________③这么多事情________一下子怎么做得完呢________④瞧________青山绿水环绕着小农村________这景色实在是太迷人了________⑤老师快乐地对我们说____________