坚定理想信念争做新时代有为青年演讲稿（优秀4篇）

第坚决理想信念争做新时代有为青年演讲稿〔优秀4篇〕

坚决理想信念争做新时代有为青年演讲稿篇一

把握当下青春，争作时代之光

亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸站在距高考200天的誓师大会上发表感言，今天我演讲的主题是“把握当下青春，争作时代之光〞。

不久前，在国家授予“人民英雄〞荣誉称号时，陈薇母亲看到领奖台上的女儿，感慨道自己的女儿真的老了，而钟南山院士为了显得更青春，有意走得更快。他们都想争夺生命中的每分每秒，为国家奉献自我。他们本已到了退休年龄，却还保持着高度的热情与严谨的态度致力于自己的事业。他们爱国，他们敬业，他们是时代前行之光。

在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途中，需要更多的“民族英雄〞“时代之光〞。而距高考还有200天的我们，有的懒散，有的迷茫，有的焦虑。这不正是没有把握好当下，没有满腔爱国情怀的表达吗？同学们，你我正值把戏年华，怎能如此辜负大好青春？

陈薇为了工作劳心劳力白发日增，钟南山院士也不服老地投身工作。他们是时代的英雄却依旧争分夺秒，为国增光。我们应该致敬英雄，善于学习、勤加思考。我想对懒散的同学说，“灼灼岁序，恰似晨露，今朝欢愉，明日何处〞；想对迷茫的同学说，“青春不迷茫，把握当下，奋力向前〞；想对焦虑的同学说，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君〞。现在的我们，应该把握好当下，争作时代之光。

青年兴那么国兴，青年强那么国强。国家的开展离不开源源不断的新生力量，我们作为新时代社会主义接班人，还有200天就要步入大学校门。我们的命运将与国家命运紧密相连，假设我们凡事总能将实现个人价值与国家富强、人民安康的大业统一起来，中华民族何愁不兴？我们应该全心全意投入到学习中去，培养坚强的意志品质，活得如玉般坚韧，活得如兰般傲慢。

同学们，青春不可负，韶华需珍视，青春年华，只争朝夕。青年，当是什么样子呢？或许如李大钊口中“青年如利刃〞的志气，或许如鲁迅笔下“有一分热发一分光〞的锐气，或许如毛泽东诗中“数风流人物，还看今朝〞的朝气。当代青年当树立远大志向，好好学习，仰望星空，脚踏山河。

在最后的200天里，让我们发挥出自己最大的力量，不放松，不懈怠，把握当下的青春，争作时代之光。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

坚决理想信念争做新时代有为青年演讲稿篇二

用良知担起家国责任

亲爱的同学们：

大家好！

我今天发言的题目是“用良知担起家国责任〞。

在疫情肆虐的日子里，我们不仅有老师、同学的陪伴，更有书籍的陪伴。在书海徜徉，我明白了很多道理。读杜甫，我明白了他悲天悯人情怀的伟大；读巴金，我明白了一个人在自己所生活的时代应有的良知和使命。如今我们更应用吾辈之肩膀担起国家建设的重任，用我们的精神树国人之魂魄。

“位卑shubaoc未敢忘忧国〞。

杜甫在优裕的生活中能“猛志逸四方〞，在潦倒的困境中仍忧国忧民、心怀天下，试图用自己的双肩担起国之重任。“生逢尧舜君，不忍便永诀〞是他忠君的意志；“戎马关山北，凭轩涕泗流〞是他忧国的情怀；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〞是他博爱的心胸；“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足〞是他舍己为人的慈悲。身处涸辙却能够心忧天下，这是何等的胸怀！

如今我们生活的时代也不乏这样的人：君不见马旭脚穿15元的胶鞋，却为家乡学校捐出1000万元；君不见地震时衣衫褴褛的老奶奶为灾区捐赠；君不见疫情期间满头白发的老大爷捐赠口罩；君不见张定宇院长拖着渐冻症的身躯和病魔作战。常人如果能做到“富能安富，克己度人；贫能安贫，乐天无怨〞就已经很了不起了，可他们即使自己身处困窘仍能忧国忧民、为国担当，这不正是一种内心的良知吗？

疫情其间，静心思考，才发现自己虽不是精致的利己主义者，却少了一份家国情怀。

在艰难的处境中能心忧天下，在危难的时刻有人挺身而出，为重塑国民的灵魂而“随想〞。巴金在《小狗包弟》里把自己放上手术台，拷问自己的灵魂，直面自己曾经扭曲的人格，在那善良缺失、人性几近泯灭的时代，他深刻地反思历史。八年四十二万字的巨著，这位八旬老人用拷问灵魂的方式，履行了知识分子应尽的历史责任，用良知匡正了“文化大革命〞带来的精神荒芜，让每一个敢说真话的人看到了春的希望。

世界上没有比说真话更困难的事了，巴金先生之前，鲁迅先生做到了，他的《狂人日记》，写出了封建社会“吃人〞的本质；巴金先生之后，莫言也做到了，他在《蛙》中用匪夷所思的黑色幽默，让人们去反思20世纪中国开展过程中的一些问题；如今李文亮也做到了，他第一个吹起了疫情的哨子。他们用良知唤起人类的苏醒，为人类的前行做出不可磨灭的奉献。

疫情期间，我从他们身上汲取了成长的养分，知道了青春的自己要成为什么样的人。

同学们，我们脚下的土地就是我们的祖国。你阳光，中国便光明。我们虽不能如英雄一样去做出惊天动地的大事，但我们可以在家多听网课，努力学习，做一个志存高远的人，让我们成为这个国家最好看的风景，也让世界因我们而更喜欢中国。

我的分享完毕。

谢谢大家。

坚决理想信念争做新时代有为青年演讲稿篇三

少年立志终身事，莫向光阴惰寸功

尊敬的高三学生会负责人：

见字如面。我是本校高三学生，得知学校为助力高一同学成长、发挥典范示范作用，准备在三位候选人中邀请一位以“新起点，新未来〞为主题发言。我认真研读了三位候选人的材料，就“让高一新生顺利开启崭新的学习生活〞这一点来说，我推荐张晓同学。

首先，对于刚刚开始高中学习的高一同学来说，首先需要确立目标。古语云：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸。〞唯有确定了明确的目标，方可激发持续不断的努力。正如《哈利·波特》的作者J。K。罗琳所说：“决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。〞张晓同学早已立下从医志向，正是适合的典范，这也是我推荐的原因之一。文佳同学，积极参加各类社会实践活动，固然是好，但这个应该是在把学习成绩提高以后，在行有余力的情况下去做更适宜。如果因为参加社会活动耽误学习，就有点得不偿失了。再说，上了大学以后再去参加实践活动也不迟。

其次，高一同学能否尽早确立奋斗目标，关系到其自我定位，关系到合理的取舍以及未来的努力方向。

屠呦呦早年树立了治病救人的理想，为了这个理想几十年如一日不懈努力，才有了青蒿素的成功提取。村上春树早早就意识到了“要做真正想做的事时，就像飞机一样，需要长长的跑道〞。他在长达35年的职业写作生涯中，每天凌晨4点半准时开始写作。为心无旁骛地写作，他远离喧闹市区，甚至连每日的工作量都严格规定好，几十年如一日坚持不懈，才创造出一个又一个畅销奇迹。张晓同学不仅能为目标努力行动，全身心投入学习，还做到了坚持不懈，他高中三年的成绩一直居年级前列。这种用行动来靠近梦想，坚持不懈的精神，不正是更适合高一同学的吗？这也是我推荐的原因之二。

刘江同学痴迷于程序设计，在学习高中课程的根底上不断深入研究，并且成功申请了一项国家专利。刘江同学的做法也没有错误，但同样要在搞好学习、行有余力的情况下去做，毕竟高中阶段的主要任务就是学习知识，为未来打好根底。正如飞机需要长长的跑道，高中阶段正是通往理想未来的跑道。

博恩·崔西说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。〞张晓同学确立了学医的目标，为考上最好的医科大学，他全身心投入学习。张晓同学更适合为“新起点，新未来〞主题发言。我相信张晓同学的身体力行、率先垂范可以帮助我校高一同学顺利开启崭新的学习生活，在知识的海洋中扬帆起航。

最后，希望学生会能够采纳我推荐张晓同学在成长分享会上发言的建议。谢谢！

坚决理想信念争做新时代有为青年演讲稿篇四

鉴古知仁

亲爱的同学们：

大家好！

很快乐能被选中为今天读书会的小组发言代表，我发言的题目是“鉴古知仁〞，简单谈一谈我读完“殷末三仁〞故事后的思考。

殷商末年，纣王无道，“三仁〞本欲规谏纣王，奈何纣王一意孤行，并未体会到“三仁〞的劳苦用心。无奈之下，微子去国，箕子装疯，比干死谏。三人抉择不同，虽然在仲尼先生眼中，他们每一位无疑都是“仁〞的践行者，皆是足可赞颂的对象，但我更青睐于箕子先生的选择。

微子劝谏之后，面对纣王的迷途不返，选择了去国离乡，这无异于一种逃避主义精神的表达；更不要说在武王伐纣后，微子竟然肉袒出降，尽管最后获封宋国属地，却毕竟有置国家大义于不顾之嫌。而比干面对着纣王的一意孤行，一谏不成再次上谏，最后以身死谏，尽管付出了生命的代价，却收效寥寥。反观箕子，同样面对天下大乱、纣王无道的现实，他却能不断化解困境，最终到达了“仁〞的理想状态。

邦无道，箕子挺身而出，劝谏国君。这是古往今来很多“仁〞者面对家国困境时的自然选择，例如屈原的楚堂直谏，韩愈的止谏佛骨。可惜纣王并未能体会到臣子的良苦用心，一腔热血空留唏嘘。

邦无道，君无道，如何？明哲保身待时机。箕子没有出走，也没有死，他选择了装疯卖傻，忍辱偷生。有人可能觉得此举距离“仁者〞甚远，殊不知，这才是一种人生智慧。舍生取义固然高尚，但是如果舍生并不能取到义，那么舍生就毫无意义。不如收敛锋芒，积蓄实力，等待时机，留住生命才能有时机去追求道义。

殷商国灭，纣王身死。箕子没有选择像微子那样接受周王的“收编〞，而是带着5000商地移民，远走朝鲜，“道不行，乘桴浮于海〞，凭借着自己的才智建立了“箕子