苏教版五年级语文上册期末试题及

苏教版五年级语文上册期末试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tíngbóxiāngchóushuìmián（___________）（______________）（_____________）yúɡuānhúpànsìmiào___________）（______________）（_____________）二、比一比，再组词。（10分）汛（_______）协（_______）侵（_______）妨（_______）讯（_______）胁（_______）浸（_______）防（_______）三、把成语增补圆满，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）____）（____）毛毛雨

心（____）神（____）应接（____）（____）

成（____）结（____）面面（____）（____）四、选择适合的关系词语填空。（10分）不只并且不是而是哪怕也课外书（_____）不可以够读，（_____）要有选择地读。那些满带真情实感、十分朴素简略的篇章，（_____）只有几百上千字，（_____）常常使我心动神移，不可以自制！做笔录（_____）锻炼了我的记忆力，（_____）加强了我的理解力。1/6”我却不大相信，五、按要求写句子。（15分）(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)___________________________________(2)亲近的伙伴还在一块儿，离不走开家有什么关系？(改成陈说句)___________________________________(3)会场上迸发出一阵阵掌声。(改为夸张句)___________________________________(4)天上华丽堂皇。天上没有自由，她不喜爱。(用关系词将两句话归并成一句话)___________________________________六、阅读短文，回答以下问题。（20分）一颗小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋季了，我们仍是孩子。奶奶从市集上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一世呢。”我们都仔细起来，全含了桃核爬上床去。我却不论如何不可以安睡，想这甜甜的梦是做不可以了，又不情愿不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。秋季过去了，又过了一个冬季，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘掉了。那个春季的清晨，奶奶打扫院子，忽然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。次日才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，忧如一碰，便立刻会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这类桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。执着地偏要它未来开花结果哩。它长得很慢，一个春季，才长上二尺来高，样子也极鄙陋。但我却十分地2/6快乐了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，也许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每日能看见它。我说，我的梦是绿色的，未来开了花，我会幸福呢。现在，它开了花，固然长得渺小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去意会过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了大病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我不由得几分悲伤，泪珠儿又要下来了。花幸亏并无立刻谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我凡是看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不由有些发抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨却这么大地下着，花瓣儿纷繁零散去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福气，受不得这么多的浸礼，片片付给风了，雨了！雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛逐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。但是，就在那俯地的瞬时，我忽然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保存着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着浑身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风波里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我内心稍稍有些宽慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感谢你？你终归还有一朵花呢，明天一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，并且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？1．这篇文章的作者是_______，“凹”用音序查字法应先查大写字母____，再查音节_____，共有____画，第二画是____，我还读过他的文章_________。2．这篇文章是按______次序来写的，写了小桃树的________、________、________。3/63．小桃树长成什么样？请用“”画出相关的两三个句子。4．作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷繁打落时，看见树的顶端还保存着的花苞时，心情分别是如何的？_____________________________5．作者要表达的中心是( )A．小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。B．小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光临，很可怜。C．春雨给小桃树带来了灾害。D．小桃树不服气于雨的浸礼。七、习作。（20分）以《值得我敬爱的一位老师》为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你敬爱。内容详细,语句畅达,感情真切,注意写好细节,好多于350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/6参照答案：一停靠乡愁睡眠榆关湖畔寺庙二汛期合力入侵阻拦通信威迫浸入防备三幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑四不是而是哪怕也不只并且五莫非