65-练习十四-人教版数学二年级下册-课件

人教版数学二年级下册练习十四复习旧知课堂小结课后作业有余数的除法巩固练习6人教版数学二年级下册练习十四复习旧知课堂小结课后1余数的意义是什么？将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，并且剩余的部分不够再分，这个剩下的数就是余数，这样的除法叫做有余数的除法。复习旧知返回余数的意义是什么？将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？3875353……（）……（）……（）和（）的积（）…………（）商除数被除数商除数余数返回竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？38753余数和除数的关系是什么？余数小于除数。返回余数和除数的关系是什么？余数小于除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。二乘：商与除数相乘，把乘得的积写在被除数的下面，注意相同数位对齐。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？一商：想除数和几相乘最接有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线下面。四比：比较除数和余数的大小，余数必须小于除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？三减：用被除数减去商与除1.最大能填几？（）×6<57（）×7<435×（）<384×（）<318×（）<26（）×9<60967736返回巩固练习1.最大能填几？（）×6<57（）返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷4=（袋）……（个）一5151返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷5=（袋）……（个）二4141返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷6=（袋）……（个）三3333返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选2.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1443你能说出竖式中每个数的含义吗？122有14根棒棒糖。有4个小朋友。每个小朋友分3根棒棒糖。小朋友分走12根棒棒糖。还剩下2根棒棒糖。返回2.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1443你能说出竖2.用竖式计算。37÷6=80÷9=47÷6=6……18……87……5376636180987284767425返回2.用竖式计算。37÷6=80÷9=47÷6=6……18……3.直接写出商和余数。64÷9=……25÷8=……29÷6=……36÷5=……31717145返回3.直接写出商和余数。64÷9=……25÷8=4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。返回3675351对不对4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。返回36753515.用竖式计算。返回9÷2=25÷4=27÷5=38÷6=924812546241275525238663624……16……15……26……25.用竖式计算。返回9÷2=25÷4=5.用竖式计算。返回19÷3=42÷5=39÷4=47÷5=6……18……29……39……219361814258402394936347594525.用竖式计算。返回19÷3=42÷5=6.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”。返回（1）46÷5=8……6（）（2）63÷8=7……7（）（3）6×4+8=32（）√√6.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”。返回（1）467.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）

个，还剩（）个。返回12÷5=（个）……（个）22227.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）返回12÷8.一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少

件衣服？还剩几颗扣子？55÷8=6（件）……7（颗）5586487答：能钉6件衣服，还剩7颗扣子。返回8.一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少55÷8=69.二（1）班52名同学举行跳绳比赛，每7人一组，

可以分成几组？还剩几人？52÷7=7（组）……3（人）5277493答：可以分成7组，还剩3人。返回9.二（1）班52名同学举行跳绳比赛，每7人一组，52÷7=10.下面的算式中，余数最大是几？÷8=……余数比除数小1、2、3、4、5、6、7。7返回10.下面的算式中，余数最大是几？÷8=……余数11.在里填上适当的数。÷=6……12余数比除数小2、3、4、5、6、7……13答案不唯一哦！返回11.在里填上适当的数。÷=6……12余数比除12.每人分几瓶，还剩几瓶？。24÷9=（瓶）……（瓶）62返回12.每人分几瓶，还剩几瓶？。24÷9=（瓶）……这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.余数不能等于或大于除数。2.余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。3.在用竖式计算商是一位数的除法时，商应写

在被除数的个位上面。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.余数不能等于或大24返回课后作业课本：第66页第9题返回课后作业课本：25人教版数学二年级下册练习十四复习旧知课堂小结课后作业有余数的除法巩固练习6人教版数学二年级下册练习十四复习旧知课堂小结课后26余数的意义是什么？将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，并且剩余的部分不够再分，这个剩下的数就是余数，这样的除法叫做有余数的除法。复习旧知返回余数的意义是什么？将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？3875353……（）……（）……（）和（）的积（）…………（）商除数被除数商除数余数返回竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？38753余数和除数的关系是什么？余数小于除数。返回余数和除数的关系是什么？余数小于除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。二乘：商与除数相乘，把乘得的积写在被除数的下面，注意相同数位对齐。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？一商：想除数和几相乘最接有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线下面。四比：比较除数和余数的大小，余数必须小于除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？三减：用被除数减去商与除1.最大能填几？（）×6<57（）×7<435×（）<384×（）<318×（）<26（）×9<60967736返回巩固练习1.最大能填几？（）×6<57（）返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷4=（袋）……（个）一5151返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷5=（袋）……（个）二4141返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。

我选的是第（）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（）袋，还剩（）个。21÷6=（袋）……（个）三3333返回1.有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。我选2.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1443你能说出竖式中每个数的含义吗？122有14根棒棒糖。有4个小朋友。每个小朋友分3根棒棒糖。小朋友分走12根棒棒糖。还剩下2根棒棒糖。返回2.把14根棒棒糖平均分给4个小朋友。1443你能说出竖2.用竖式计算。37÷6=80÷9=47÷6=6……18……87……5376636180987284767425返回2.用竖式计算。37÷6=80÷9=47÷6=6……18……3.直接写出商和余数。64÷9=……25÷8=……29÷6=……36÷5=……31717145返回3.直接写出商和余数。64÷9=……25÷8=4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。返回3675351对不对4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。返回36753515.用竖式计算。返回9÷2=25÷4=27÷5=38÷6=924812546241275525238663624……16……15……26……25.用竖式计算。返回9÷2=25÷4=5.用竖式计算。返回19÷3=42÷5=39÷4=47÷5=6……18……29……39……219361814258402394936347594525.用竖式计算。返回19÷3=42÷5=6.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”。返回（1）46÷5=8……6（）（2）63÷8=7……7（）（3）6×4+8=32（）√√6.下面的计算对吗？对的在（）里画“√”。返回（1）467.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）

个，还剩（）个。返回12÷5=（个）……（个）22227.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（）返回12÷8.一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少

件衣服？还剩几颗扣子？55÷8=6（件）……7（颗）5586487答：能钉6件衣服，还剩7颗扣子。返回8.一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少55÷8=69.二（1