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文档简介
弯弯的月亮
讲授人:崔毅开弯弯的月亮
讲授人:崔毅开李海鹰,著名词曲作家,广东人,被誉为“珠江边走来的音乐家”。代表作品有:《我不想说》《弯弯的月亮》《走四方》《七子之歌》《我的爱对你说》等等。他为广州亚运创作的歌曲《日出东方》也被广为传唱。
李海鹰,著名词曲作家,广东人,被誉为“珠江边走来的音学习目标1、读懂歌词,理解“弯弯的月亮”在歌词中所寄托的感情。2、归纳月亮意象包含的复杂感情。3、解读与月亮相关的作品,加深对“月”这一传统文化符号的认识。学习目标1、读懂歌词,理解“弯弯的月亮”在歌词中所寄托的感情细听歌曲,发挥想象和联想,看看你的脑海里出现了怎样的画面?一、欣赏歌曲,读懂歌词
细听歌曲,发挥想象和联想,看看你的脑海里出现了怎样的在这首歌词当中,出现了那些意象?抒发了怎样的感情?哪些字句给了你提示?在这首歌词当中,出现了那些意象?抒发了怎样的感情?哪文中“弯弯的月亮”包含了作者心中怎样的感情?1、对故乡的思念和对逝去时光的怀想2、对故乡落后面貌的惆怅之情文中“弯弯的月亮”包含了作者心中怎样的感情?1、对故分享你收集的有关月亮的歌词,谈谈在歌曲里的“月亮”包含怎样的感情。二、课堂活动分享你收集的有关月亮的歌词,谈谈在歌曲里的“月亮”包
欣赏下面的歌曲,品读歌词,说说歌词中的“月亮”寄托的是什么情感天涯孤客月光光月亮代表我的心
欣赏下面的歌曲,品读歌词,说说歌词中的“月亮”寄托“月亮”意象包含的感情意蕴1、离别相思(思亲、思乡、思国)2、孤独、凄清、惆怅之情3、美好的情怀或愿望4、忆旧怀古之情5、时空永恒的象征“月亮”意象包含的感情意蕴1、离别相思(思亲、思乡、思国)三、知识拓展三、知识拓展运用课堂学到知识分析下列诗句,思考:诗中的“月”所包含了怎样的感情?1、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》2、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3、露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》4、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
——李白《月下独酌》5、春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》运用课堂学到知识分析下列诗句,思考:诗中的“月”所包含了怎样作业作业.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分)月(杜甫)万里瞿唐①月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青天。爽和风襟静,高当泪满悬。南飞有乌鹊,夜久落江边。【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。1、作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?2、请简析“
时时”,“故故”在表情达意方面的作用。(3分).阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分)谢谢指导!谢谢指导!阅读下面一首唐诗,然后回答问题。江汉杜甫江汉思归客,乾冲一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心扰壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。“片云”“孤月”意月光光
广东儿歌月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
听朝阿妈要赶插秧罗阿爷看牛要上山冈
哦哦哦......
虾仔你快高长大罗帮手阿爷去看牛羊
哦哦哦......
月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
听朝阿爸要捕鱼虾罗阿嫲织网要织到天光
哦哦哦......
虾仔你快高长大罗耕田撒网就更在行
哦哦哦......
月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
月光光
广东儿歌月光光照地塘月光光照地塘月光光
广东儿歌月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
听朝阿妈要赶插秧罗阿爷看牛要上山冈
哦哦哦......
虾仔你快高长大罗帮手阿爷去看牛羊
哦哦哦......
月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
听朝阿爸要捕鱼虾罗阿嫲织网要织到天光
哦哦哦......
虾仔你快高长大罗耕田撒网就更在行
哦哦哦......
月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
月光光
广东儿歌月光光照地塘月光光照地塘天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾
夜静更深对朗月朗月清辉亮
行遍天涯离开家园沉痛看月亮
何堪天涯回首家乡夜夜暗盼望
笑对朗月月光光照地塘上照着欢畅团叙愉快温暖处乐也洋洋
远处里隔阻千里白云晚望
想想想别离后寸心怎会不思乡
每夜每朝抱愁眠悲痛流浪
故地故苑最是难忘空盼望啊
深秋满地风霜最断肠
天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾
夜静更深对朗月朗月清辉亮
行遍天涯离开家园沉痛看月亮
何堪天涯回首家乡夜夜暗盼望
笑对朗月月光光照地塘上照着欢畅团叙愉快温暖处乐也洋洋
远处里隔阻千里白云晚望
想想想别离后寸心怎会不思乡
每夜每朝抱愁眠悲痛流浪
故地故苑最是难忘空盼望啊
深秋满地风霜最断肠
天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾月亮代表我的心
曲:汤尼词:孙仪
你问我爱你有多深
我爱你有几分
我的情也真
我的爱也真
月亮代表我的心
你问我爱你有多深
我爱你有几分
我的情不移
我的爱不变
月亮代表我的心
月亮代表我的心
曲:汤尼词:孙仪
你问我爱你有多深
月亮代表我的心
曲:汤尼词:孙仪
你问我爱你有多深
我爱你有几分
我的情也真
我的爱也真
月亮代表我的心
你问我爱你有多深
我爱你有几分
我的情不移
我的爱不变
月亮代表我的心
月亮代表我的心
曲:汤尼词:孙仪
你问我爱你有多深
弯弯的月亮
讲授人:崔毅开弯弯的月亮
讲授人:崔毅开李海鹰,著名词曲作家,广东人,被誉为“珠江边走来的音乐家”。代表作品有:《我不想说》《弯弯的月亮》《走四方》《七子之歌》《我的爱对你说》等等。他为广州亚运创作的歌曲《日出东方》也被广为传唱。
李海鹰,著名词曲作家,广东人,被誉为“珠江边走来的音学习目标1、读懂歌词,理解“弯弯的月亮”在歌词中所寄托的感情。2、归纳月亮意象包含的复杂感情。3、解读与月亮相关的作品,加深对“月”这一传统文化符号的认识。学习目标1、读懂歌词,理解“弯弯的月亮”在歌词中所寄托的感情细听歌曲,发挥想象和联想,看看你的脑海里出现了怎样的画面?一、欣赏歌曲,读懂歌词
细听歌曲,发挥想象和联想,看看你的脑海里出现了怎样的在这首歌词当中,出现了那些意象?抒发了怎样的感情?哪些字句给了你提示?在这首歌词当中,出现了那些意象?抒发了怎样的感情?哪文中“弯弯的月亮”包含了作者心中怎样的感情?1、对故乡的思念和对逝去时光的怀想2、对故乡落后面貌的惆怅之情文中“弯弯的月亮”包含了作者心中怎样的感情?1、对故分享你收集的有关月亮的歌词,谈谈在歌曲里的“月亮”包含怎样的感情。二、课堂活动分享你收集的有关月亮的歌词,谈谈在歌曲里的“月亮”包
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欣赏下面的歌曲,品读歌词,说说歌词中的“月亮”寄托“月亮”意象包含的感情意蕴1、离别相思(思亲、思乡、思国)2、孤独、凄清、惆怅之情3、美好的情怀或愿望4、忆旧怀古之情5、时空永恒的象征“月亮”意象包含的感情意蕴1、离别相思(思亲、思乡、思国)三、知识拓展三、知识拓展运用课堂学到知识分析下列诗句,思考:诗中的“月”所包含了怎样的感情?1、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》2、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3、露从今夜白,月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》4、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
——李白《月下独酌》5、春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》运用课堂学到知识分析下列诗句,思考:诗中的“月”所包含了怎样作业作业.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分)月(杜甫)万里瞿唐①月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青天。爽和风襟静,高当泪满悬。南飞有乌鹊,夜久落江边。【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。1、作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?2、请简析“
时时”,“故故”在表情达意方面的作用。(3分).阅读下面的诗歌,然后回答问题。(6分)谢谢指导!谢谢指导!阅读下面一首唐诗,然后回答问题。江汉杜甫江汉思归客,乾冲一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心扰壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。“片云”“孤月”意月光光
广东儿歌月光光照地塘虾仔你乖乖训落床
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月光光
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作曲:顾嘉辉填词:黄沾
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故地故苑最是难忘空盼望啊
深秋满地风霜最断肠
天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾
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何堪天涯回首家乡夜夜暗盼望
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故地故苑最是难忘空盼望啊
深秋满地风霜最断肠
天涯孤客(节选)
作曲:顾嘉辉填词:黄沾月亮代表我的心
曲:汤尼词:孙仪
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