校长工作述职报告范文

—校长工作述职报告范文人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，回想起这段时间的工作，肯定取得了许多的成果，将过去的成果汇合成一份述职报告吧。今日在这给大家整理了一些校长工作述职报告，我们一起来看看吧!校长述职报告1敬爱的各位领导、老师们：在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为X镇X小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并期望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和X镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充足挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的进展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作一直围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主进展道路，确保学校的可持续进展”。一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面进展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展”的合格人才为办学目标，进一步标准校内管理，强化养成教育，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步进展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的力量和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不管大小事情做到有布置、有催促、有落实。第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与同学互相信任、互相尊重、互相理解，互相关怀的和谐气氛。在处理详细冲突时出于公心，处于公正、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的力量是远远不够的，只有依靠集体的力量和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、经验丰富、责任心较强的吴X、李X老师负责学校安全和业务工作。任X老师担任教导主任，学科极有特色的闫X、张X、刘X老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动力量的王X负责少先队工作。闫X老师连续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展现同学优秀习作，大大地提高了同学的写作水平。12月份有37名同学参与了全国第十七届小同学作文大赛。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作方案的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续进展的根本保证，为此，我们把关怀老师工作生活、尽最大力量为老师制造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个详情上，在这一点上表达的是工作上严格要求，个人进展和生活上主动提供便利和制造条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续进展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的布置上做到分类布置，在同学的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。（一）严格考勤制度，做到为人师表在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到和气亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查同学作业和老师批改情况，发觉问题，按时让老师订正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一年来，我校由于特别注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。详细措施为：一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、经验沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师提供了互相学习和沟通的平台，大家的教学力量得到很好的锤炼和提高，效果非常明显。三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学力量。一年多来，我校全体老师分批参与了县里11月22-24日进行的国培方案培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师通过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好气氛。以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，如今越来越多的年轻老师在课堂教学中开头重视创新精神和实践力量的培育，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李X荣获县小考优秀老师奖，王X荣获“县教学新秀”奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研讨学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名同学的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《欢乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展现了我校师生的素养水平。（三）对各科作业进行科学管理我校要求各代课老师依据各班同学的实际情况，分层次布置作业，同学各取所需，不搞有偿补课，不向同学推举、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加同学的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了同学的作业负担，使同学在乐中学，学中做，极大地激发了同学的学习爱好。（四）扎实抓深抓细教学常规工作在教学常规管理方面，我们严格执行课程方案。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向标准化、制度化进展轨道。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。（五）关爱同学，细心培育，全面进展我激励各代课老师，不仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不鄙视、不挖苦、不挖苦，为他们鼓信念，扬长处，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考同学中，345分以上的同学有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成果总是名列前茅。四、以人为本，关爱师生，促进师生素养进展。我校以开展少先队活动为载体，全面培育同学的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按班级轮番每周一进行一次升旗仪式，进一步培育同学爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由老师领读背诵《弟子规》，从而进一步强化同学思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；老师节各班进行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，强化对同学思想品德宣扬教育，利用黑板报阵地宣扬，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小同学安全教育学问”等内容的活动，使同学开阔了眼见，增长了学问。我校还建起了红领巾播送站，将学校中的好人好事在播送上进行宣扬，大大地激发了同学争做好事的主动性，使同学们见到纸屑主动捡起，捡到东西交给老师，查找失主。助人为乐的事在X小学层出不穷，同学的思想品德明显地提高了。我校以激发老师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热忱为动身点，不但要关爱自己的同学，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关怀张旭花、王小燕住校老师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在老师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的暖和。只有这样才有凝聚力。在新年之际，各班级老师在出迎新年板报专栏时，大家主动响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四班级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锤炼了同学的实践力量和审美力量。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师专心血会聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、明星名句、唐诗宋词，潜移默化地教育同学。五、强化校内环境管理，努力创立平安和谐校内一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校内安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校内安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给同学发放了安全小黄帽，让同学放学排队，低班级同学要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让同学增加安全意识，校长、班主任、家长、同学共同签了一份安全责任状。要求同学在放学期间，家长要护送。为了给同学制造美丽、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌面目一新。在加快学校建设的同时，我们留意制造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到细心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了暖和的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时辰警示老师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和明星名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校内呈现出浓郁的育人气氛。一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我苏醒地熟悉到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和缺乏，特别是个人的教学理论水平和管理力量还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中强化学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校始终追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工肯定以崭新姿态，发奋图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为将来培育合格的人才做出自己应有的奉献。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家批判指正，感谢大家!校长述职报告2各位领导、各位老师：一年来，我与各位同仁一道，同心同德，同心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：一、强化学习，更新观念，努力提高自身素养一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体老师，围绕我校进展目标，主动探究，开拓进取。强化精细管理，进一步强化老师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是强化学习政管理论和法律法规，仔细学习“十八大”精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和任务感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是努力专研业务学问，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于思索，注意工作反思，为探究学校的进一步进展打下理论根底。同时，我主动参与各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。一年来，我常常深化老师、深化课堂、深化同学，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进老师成长。我把自己看作一名一般的数学老师，主动参与学校各科教学经验工作会和班主任工作会，主动参与特别集体备课。二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必需带着行政人员团结全都、一心一意依靠教职工，共同努力。正确树立老师的竞争意识、生存意识、进展意识，探究符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效鼓励机制，详细做了以下工作：1、作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平常对工作勤于思索，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步标准。勤于和班子成员、老师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的看法，这对学校的工作有很大的帮忙。2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核方法。通过每周一次行政周会，商量决策学校重大事项。通过教代会，依据校情完善制定了学校各项规章制度，商量通过各项考核方法。切实进行校务公开和财务公开，充足发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3、狠抓校风建设，落实德育工作学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实方案，充足发挥协作作用，主动开展各种活动。利用主题班会、校内播送、国旗下讲话、“文明班”评比等对同学进行思想品德、日常行为标准的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。开展丰富多彩的活动，通过进行各种文体消遣活动，活泼校内文化气氛，组织同学参与各类活动竞赛。各种活动丰富了同学的学习生活，张扬了同学的独特，锤炼了同学的力量，陶冶了同学的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得活泼活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成果，其中在市级以上的竞赛中有10人次获得嘉奖。4、主动推动高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量主动推动课堂教学改革，把课堂还给同学，让同学成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。强化老师管理，打造一支高素养的老师队伍。学校制定了《老师个人三年业务进展规划》，重视老师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了老师之星和优秀老师、同学之星的评比，让正气成为学校主流。为了提高老师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力1、学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学老师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不行缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。依据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。平常关爱老师身心健康，时时提示大家强化锤炼，消遣身心，保持健康的身体和良好的心态。老师之间偶然有摩擦，我都会耐烦做思想工作，让大家相互谅解，重归于好。因此，游凤中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺当开展。2、建立学校、家长协作关系，形成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长沟通同学在校、在家学习、表现情况，为同学的成长打下坚实的根底。同时深化开展老师帮扶留守儿童活动，使他们和其他同学一样能健康成长。3、教育教学成果不断提高。本年度，四、廉洁自律，以身作则，仔细履行自身岗位职责1、我始终重视学校党风廉政建设，深化学习《党章》、《关于强化中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，仔细领悟并带头执行“八项规定”，坚固树立为人民群众效劳思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校进展效劳，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必需经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。3、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张铺张现象，在日常办公时强调整约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的布置强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格掌握。总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成果都在原有根底上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学肯定完成新的进展。必将始终焕发青春光荣，永远充满活力和活力!校长述职报告3各位领导，各位同仁，大家好!回忆一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、同仁相助的极好时机，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。一、锲而不舍抓师德建设。学校强化师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、发奋进取、淡泊名利的高尚师德，坚固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识。在我校从未显现过评先晋级闹冲突的现象。二、狠抓养成教育。培育同学的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从如今做起。开学初我们总会组织同学学习《中小同学守则》、《小同学日常行为标准》，并组织形式多样的背诵《守则》、《标准》的竞赛活动。教育同学从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。三、办好学校开放周、开放日活动。邀请同学家长、社会人士走进学校，走进教室，走近同学，听课、座谈，指导学校工作。四、注意校内文化建设。在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让同学每天都可赏识。五、连续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。六、投入资金购置图书，每班配备一个书柜，建立班级图书角。七、狠抓教学常规管理。（1）狠抓老师的备课。按上级要求，各科有进度方案、教学目标，教案备教材教法，还要备同学，表达课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。（2）注意老师的上课管理。每周采纳询问同学、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发觉的问题实行措施按时订正。（如老师上课玩）激励老师上课采纳新教法，让同学动起来，充足发挥同学的主人翁精神。（3）督导老师的作业批阅。根据作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求老师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小同学是否运用小橡皮，检查作业错题、错字的更正情况，请假同学的作业补做情况等。（4）坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节上课，无课老师全部参与，教研组会议上评课，已形成制度。（5）激励老师参与各种活动。在今年洛阳市电教优质课评比中薛明丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖。八、创立安全、和谐、诚信的校内。（1）在安全管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。（2）学校进行安全疏散演练三次。（3）把各项安全职责分解落实到各班主任和任课老师的工作中。（4）强化了师生的法制教育。利用国旗下讲话、班会，增加师生的法制观念。九、和谐校内，艺彩飞扬。阳光体育活动开展的绘声绘色，开学初组织播送操队列队形竞赛，举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味竞赛、古诗文诵读、拔河竞赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。十、廉洁自律，勤政务实。全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支情况向老师公开，做到透亮、公正。存在缺乏：1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时分多，主动创新的时分少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时分多，动手的时分少。2、课改熟悉模糊，思想落后，制约学校的进展。3、学校特色教育有待提高。下期目标：1、连续探究课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作。2、安全工作常态化。3、师生读书活动。4、师生锤炼。各位老师，在今后的工作中我将一如既往，强化学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的`缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。感谢大家!校长述职报告4伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指点，同行相助的极好时机。下面对陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。一、提升自身修养，整合办学力量1、树立目标，争创优质在上级的正确领导下，我校强化与改进未成年人思想道德建设、创立安全文明校内，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，2、学习理论，指导管理我在工作中比拟注意自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时势；学习理论，指导工作；参与学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参与了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的力量，保证自己的办学方向与党的方针政策保持全都；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时期的潮流。3、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、标准办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝聚老师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实现实用，较大额度费用支出肯定经过集体商量，必需的款待与书记商议后共同行事。4、班子团结，形成合力做到团结协作，互相理解、互相支持、互相协作，使班子人员能心情愉快地工作；触及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。5、以情感人，人本管理不管是年终考核、还是评优工作，我坚持做到方案设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公正，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广阔教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众根底。二、提高学识水平，增加管理才能1、转变教育观念，校长引领教改推动素养教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快老师教育理念的转变，我们采纳“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮忙老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“习以为常”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马领先，平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平常的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平常的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平常从听课中发觉的胜利案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制，搭建沟通平台发觉与培植了大批青年骨干老师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学气氛，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展现自己的教学风采提供了舞台，在展现自我中熟悉自我、在熟悉自我中进展自我，使课堂教学成为老师生命价值的表达，成为熟悉他人、融入群体的场所，成为提高老师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推动素养教育。三、聚焦课堂教学，真抓实干出成果1、成立领导小组为了扎扎实实推动素养教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素养教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，按时了解本校素养教育进课堂工作的实际状况，商议相应对策，并研讨素养教育进课堂的监控措施，组织老师仔细学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织沟通，真正使课改的精神深化人心，使素养教育进课堂得到进一步深化。2、制定课堂管理常规我们依据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、方案、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化掌握。3、实施课堂教育随访制课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采纳事先不通知的方法进行一月一次的素养教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，施行突击抽查与平常检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的运用情况，真正完成开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素养教育和同学的全面进展提供保证。四、强化与改进未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项触及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴盛兴旺、后继有人的期望工程；是社会主义精神文明的根底工程。我校从校长到老师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建合适同学健康成长的校内人文环境，努力营造美丽、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人气氛；细化、量化道德标准，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，完成内化。针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成果差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导同学，依据不同同学的独特需求，实行独特化、亲情化的教育方法，仔细倾听同学的心声，尊重同学的身心进展特点和认知水平，按时帮忙同学解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是同学思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延长、进展导师制的内涵，增加被“导”同学的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。五、创立文明安全校内我校着力营造校内文化育人的气氛。在给校内添一份美的同时，保证校内有充足的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校内安全防范制度和应急处置等制度。六、善待老师有举措善待老师，实现实抓，注意倾听老师的看法，着力解决老师的后顾之忧，想方设法为老师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；七、反思引出新方向伴着老老师退休的到来和大量骨干老师的外调，师资队伍显现了“青黄不接”、“后劲缺乏”的逆境，制约了我校的可持续进展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校进展注入后劲。学校的进展为校长的自我进展提供支撑，校长的进展为学校的进展增加新绿，假如说在即将过去的今年我校取得了一些成果、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关怀，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体老师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。校长述职报告5敬爱的各位领导、老师：大家好!光阴飞逝、岁月流转，从X年冰雪尚未消融的初春到如今X年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关怀和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮忙和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、试验小学合并而来，是一个拥有众多优秀老师和丰富管理经验的领导团队组成的全新集体。在接任工作后，我深知自己责任重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮忙下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得绘声绘色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变角色，开头熟识并胜任如今的工作，现将个人工作总结如下：一、取得的成果（一）、改善办学条件，制造良好育人环境（二）局党委、林业局高瞻远瞩，优先进展教育事业，自X年中心小学成立以来，不断增加对学校根底建设的投入：为师生购置办公、教学装备，更新宿舍、食堂设备，为师生工作、学习和生活提供了牢靠的物质保证，学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学试验室等多个专用教室，极大地满意了教育教学的需要；教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校内安全监控无死角；操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为同学们的游戏消遣、运动锤炼提供了广阔场地；请专家设计，建成了造型独特、寓意长远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜亮的文化墙……这些，不但为师生提供了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了老师的工作主动性，促使老师们更加全身心地满怀热忱地投入到教育教学工作中。学校着力打造富有教育意义的校内文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远；楼层文化简约、时髦、高端、大气，全方位多角度给同学以熏陶和启迪；班级文化异彩纷呈，既有启迪教育意义，又有鼓励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”放开式全天候开放，与同学们零距离接触，既丰富了同学们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了同学们的文明素养。上下课时，南北楼定时响起舒缓美丽的音乐铃声，放松并愉快着师生们的心灵。学校创立了校内网站、红领巾播送站，创办了校报按时反映校内实事动态及发表同学优秀习作。操场四周绿树青草，绿化、美化、靓化了校内。先进的教学装备、完善的生活设备、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们开心学习和老师们欢乐工作的抱负场所。X年9月，在全体教职工的共同努力下，学校圆满地通过了省标准化学校的评估验收。（二）、强化队伍建设，促进老师专业进展建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已形成一支年轻有为，责任心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每个人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时到处为学校”的思想，怀着“不辞辛苦、主动向上、永不服输”的精神，想事、干事，带着全校教职工，以创业的激情、创新的热忱、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充足发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同进展，保证了学校各项工作的顺当开展。老师的素养确定了学校的进展空间，为此，学校花大力气扎实抓好老师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力强化师德师风建设。通过学习《老师法》《义务教育法》来标准老师的教育教学行为。学校每学期和老师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给同学和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面显现问题的老师学校会赐予严肃的批判并纳入老师学期末的考核，在评优选模上实行一票拒绝制，以此来标准和约束老师的教育教学行为。“用主动的心态去工作，用赏识的目光看别人，用进展的角度评价自己”，这是我们在老师中树立的核心价值观和着力培育的良好的工作看法。通过观看《感动中国》《查找最美乡村老师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提高了老师爱岗敬业的责任感和任务感，引导老师站在民族振兴的高度，怀揣教育幻想脚踏实地执著前行。同时，我们在学校启动了“校内最美老师”评比活动，通过查找身边典型，树立身边道德典范，进而让典范的力量带动影响整个老师群体，此活动的开展不仅激发了老师们的工作热忱，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了言论导向，起到了很好的社会反响。学校大力强化校本研修，开展老师根本功大赛、老师论坛、学科沙龙、小课题研讨、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书沟通会、演讲赛等不同形式的活动，提高了老师专业素养、思想道德素养，拓展了视野，丰富了文化学问底蕴、增进了彼此的沟通与合作。在总局组织的“影响一生最大的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中，我校杨丽华、X雁等几位老师的文章均榜上出名，取得了二三等奖的好成果。同时，学校主动争取条件，为老师制造外出培训的学习时机。一年多来，外出培训的老师到达80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培育和锤炼了老师队伍，外出培训的老师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成果，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给老师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干老师。学校建立了老师岗位责任制，建立了以老师自评为主，校长、同事、同学共同参与的进展性评价机制。学校有老师奖惩罚法和考核制度，并能有效执行，做到了平常考核和年度考核有机结合，年度考核合格率到达90%以上。（三）、狠抓教育教学，主动推动素养教育学校坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式，并主动与社区联动，形成了社会、学校、家庭三结合的德育网络。切实强化德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、方案和措施，形成了班级——学年——教导处，中队——团队——德育处双向立体式同学管理模式。各科老师立足课堂进行德育浸透，主动拓展课外社会实践活动，加以优良校内文化的熏陶，培育了同学健全的人格，阳光的心态，主动进取的意志品质。学校坚持以“文明班队”“文明寝室”的创立活动和各项“小标兵”的评比活动为总抓手，培育、强化同学良好的行为习惯，引导广阔同学遵纪守法、努力钻研，在学校做个好同学，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风气的主动实施者和有力促进者。目前，学校已形成了“人人争做文明人，班班争创文明班，生生争当优秀小公民”的良好气氛。20XX年暑假，我校三班同学张美琪在公路上见到一摔倒的老人，她当机立断将老人送到了医院，并通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。后来老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来学校送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。学校严格根据国家和省教育行政部门公布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和学校三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校内安全防范与突发大事应对》三套校本教材的根底上，又相继依据实际需要开发了《廉风抚校内》《文明礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使同学更加亲近教材，更有针对性地学习。在实施新课改正程中，通过课堂实践研讨探究，逐步形成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式，大兴研讨之风，强化集体备课，提倡同学自主、合作、探究的学习方式，重视培育同学主动的心理体验、健康的情感看法、正确的价值观以及对他人、集体、自然和社会的责任感，使教学过程成为了传承中华文明的过程，树立热爱党、热爱祖国抱负信念的过程，培育感恩社会、效劳人民综合力量的过程，促进同学全面健康进展的过程。学校把对同学艺术特长的培育作为特色教育，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的爱好活动促进同学独特进展，通过科学标准系统的学习，同学的爱好爱好渐渐进展为特长。如今学校已到达班班有特点，人人有特长。为了鼓励同学进展特长，学校开拓了展现长廊，定期展出同学学习成果，使同学享受把握一技之长的成就感。上学期，总局来我局指导观察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校内活动的落实情况赐予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展现、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞幻想读书演讲竞赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成果。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。学校还常常开展富有儿童情趣的特色艺术教育