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文档简介

“一起向未来”----国旗下的讲话范文“一起向将来”----国旗下的讲话范文

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家早上好。

今日我演讲的题目是《一起向将来》。

随着新一年的到来,北京冬奥会开幕了。开幕式盛大、简洁、浪漫而又空灵,科技感满满,让世界感受到了中国的美。各国运发动入驻奥运村,对布满了黑科技的房间好评如潮。吉利物冰墩墩和雪容融,得到了各国运发动的认可和宠爱。这些,都让我们为自己是一个中国人而傲慢和骄傲!冬奥会所表达的奥运精神,更值得我们学习,以此来鼓舞和兴奋精神、士气!

这一次冬奥会的主题口号是:“一起向将来”。“一起向将来”!它说出了人类面对逆境时的顽强姿势,说出了人类对于美妙明天的向往,更说出了中国愿与世界携手同心,奔赴将来的坚决信念。

我们如何学习冬奥精神,一起向将来呢?

一起向将来,需要我们团结向上,共同努力。在短道速滑混合团体2023米接力赛中,中国队的五名队员相互协作,一路过关斩将,获得了中国队的首金。赛后队员范可欣说道:“我觉得全部的力气、全部的支撑,都是团队给我的。”在男子一千米竞赛上,武大靖体力不支时,帮忙任子威卡住位置,拦住了后面的选手,轻轻示意他先行。他们的团队精神让人折服。在新学期的学习和生活中,肯定有一些问题是我们自己解决不了的,需要借助班级的力气。而班级的力气需要我们每个人做出奉献,共同学习,共同进步,让整个班级体具有分散力,布满正能量。许多同学担忧“教会徒弟,饿死师傅”,宁愿把自己封闭起来,但这是不对的。中国有句俗话:“一根筷子简单折,一把筷子难折断”。这不正是“一起向将来”中“一起”的意义所在吗?更何况,我们在互帮互助的过程中,不仅解决了问题,还让自己的学问得到丰富,力量得到提升。

一起向将来,需要我们放宽心态,顶住压力。在空中技巧混合团体赛中,其次跳贾宗洋在落地瞬间消失失误,仅获得96.02分,而美国选手则在其次跳胜利挑战难度系数5.0的动作,取得135分高分,一举帮美国队在总比分上反超中国。面对队友的失利和对手超过20分的差距,压轴出战的齐广璞顶住压力,集中精力,取得了122.17分的好成绩。虽然最终中国队获得了银牌,但齐广璞在压力下的一跳依旧精彩!我们在新学期的学习中,能不能顶住压力,连续前进呢?学习是一个艰难的过程,我们在学习的过程中也会遇到很多困难,造成压力。面对压力,我们是选择止步于此,不做出转变,任凭自己失败,还是选择像齐广璞一样,放宽心态,顶住压力,连续前进呢?固然是选择后者。一次失利不代表什么,可是由于一次失利萎靡不振,就会失去下一次前进的时机。“向将来”所表达的就是一种积极乐观的态度。

“一起向将来”,需要我们努力拼搏,坚持幻想。17岁的中国小将苏翊鸣获得了一金一银。小时候,他是一名童星。当北京申奥胜利时,11岁的苏翊鸣说:“滑雪是我最喜爱的事,假如能代表自己的国家,在外乡参与世界最高级别的滑雪竞赛,多酷啊!”于是这个少年投身于艰难的训练中。对于苏翊鸣来说,艰辛、疲乏、失败、受伤是家常便饭,但他从来没有放弃。练得最狠的时候,一周能滑断好几块雪板。正是战胜了数不清的失败与失落,才有了今日精彩而又稳定的前两跳。同学们,新学期开头了,你们有没有一个让自己拼上全力也要完成的幻想呢?假如没有,就抓紧确定一个吧。即使幻想很大,很难完成,我们也应当坚持住,并不断为之努力,为之奋斗。“向将来”所传递的正是追赶幻想的执着、信念和盼望。在奋斗之中,不要担忧困难,可怕失败,由于没有困难,没有失败就说明你的幻想定的还不够高!

一起向将来,需要我们挑战自我,不惧失败。中国小将谷爱凌在女子大跳台的决赛中,其次轮得到了88.5的分数,可她最强建的对手却跳出来了93分的高分,面对分数的差距,谷爱凌打算挑战自我,最终拼一把,选择了做一个自己从未完成过的动作,最终,她为中国队赢得了金牌。日本把戏滑冰运发动羽生结弦,在竞赛中以4A阿克塞尔四周跳开场,盼望在北京冬奥会的赛场上完成这个动作,但却摔在了冰面上。谷爱凌和羽生结弦都选择了挑战自我,谷爱凌完成了,而羽生结弦却没有,但他们都是英雄。由于他们都做到了”明知不行为而为之”。奥运会奖牌必定关键,但是没有奖牌就不是英雄吗?在新学期中,我们也应当跳出自己的舒适圈,不断挑战自我,不惧失败,积极进取。许多同学努力了也没有取得期望的进步,就不情愿再连续努力了,但没有进步就是失败了吗?不见得。我们给自己定下目标,为了这个目标付出了努力、挑战了自我,这本身也是一种“胜利”。“向将来”更是说明:不管将来美妙与否,我们都要不断挑战,以最好的自己,奔赴将来。我们也要成为自己心目中的“羽生结弦”。

赛场外,很多的志愿者们为冬奥会的圆满开幕做出了自己的奉献。餐厅的饭菜具有世界各地的特色,多种多样。医疗队在场边严阵以待,第一时间对受伤的运发动赐予帮忙。“雪如意”“雪游龙”等场馆恢弘高大,运发动们好评如潮。这些也表达出了我们国家的软实力。其实,冬奥会就像我们的生活,冬奥赛场的竞赛工程,就是我们学习的科目,需要尽自己最大的努力来完成。同时,我们

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