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八年级上学期物理培优辅差工作总结3八年级上学期物理培优辅差工作总结3八年级上学期物理培优辅差工作总结3八年级上学期物理培优辅差工作总结一、培优辅差对象前后成绩比较概括.培优对象前后成绩比较优生对象:八年级前五十名:物理是八年级新增的一门课程,第一是经过各样学习提高学生的学习兴趣,在此基础上学到了八上的有关物理知识,成绩比期中考试获取较大的提高,特别是实验班更显然,一分两率都有提高。辅差对象前后成绩比较一般班前十名,公办班后二十名。物理是八年级新增的一门课程,一是经过学习提高学生的学习兴趣,在此基础上学到了八上的有关物理知识,成绩比期中考试分数(特别是均匀分)提高更显然。二、采纳的举措和方法.1、经过培优,拓展优等生的知识。2、讲堂上激励优生上讲台解说题目,提高他们的语言表达能力及分析题目的能力。3、新课时每两周组织一次优等生去做实验,并要求写实验报告,提高学生的着手操作能力及语言表达能力。4、两天一道难题,提高优生的思想能力。5、培优前精心备课,精心选择内容,符合学生的学习层次与需要。6、讲堂上注意分层讲课,设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想,激发其浓重的学习兴趣。7、课后与“差生”讲话,认识他们的掌握状况,实时给与指导与建议8、讲堂上多关注“差生”,多发问他们,应精选中等难度的题目进行发问,让学生获取成就感,进而提高他们信心,以此提高他们的讲堂效率。三、培优辅差做了哪些工作.培优工作经验小结讲堂上激励优生上讲台解说题目,提高他们的语言表达能力及分析题目的能力。为优生准备一些中考题,并进行实时批阅解说,为他们的中考做准备。设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想,激发其浓重的学习兴趣。2..辅差工作经验小结1关注“差生”的作业,进行二次批阅,并额外让他们做一些同种类的题,增添练习量来坚固知识。充分认识差生现行学习方法,赏赐正确指引,朝正确方向发展,保证差生改良当前学习差的状况,提高学习成绩。重视中等成绩学生,保持其成绩坚固和提高。四、培优辅差工作中的亮点。讲堂上注意分层讲课,设计些有坡度、深度的问题启迪优等生的思想,激发其浓重的学习兴趣。充分认识差生现行学习方法,赏赐正确指引,朝正确方向发展,保证差生改良当前学习差的状况,提高学习成绩。.存在的问题和主要的原由。对差生当前学习差的状况改良不易,提高学习成绩有难度。学习方法的正确指引需要过程。六、改良的举措和方法。多关注“差生”,多发问,当前没有很好的方法,只好慢慢来。七、此后努力的方向。在指导的时候重视提高他们的学习兴趣,此后解题方法的教授,多训练他们的分析推理能力和实验操作能力。2内容总结
(1)八年级上学期物理培优辅差工作总结
一、培优辅差对象前后成绩比较概括.
培优对象前后成绩比较优生对象:八年级前五十名:物理是八年级新增的一门课程,第一是经过各样学习提高学生的学习兴趣,在此基础上学到了八上的有关物理知识,成绩比期中考试获
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