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初二几何动点问题初二几何动点问题初二几何动点问题一、本节课重难点二、本节课主要内容(包含知识点、例题、练习、小结等内容)1、动点组成特别图形,求动点地点、动点坐标、线段长度、运动速度、运动时间等2、动点求最值动点问题一、动点组成特别图形例1如图,已知△ABC中,ABAC10厘米,BC8厘米,点D为AB的中点.(1)假如点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与A△CQP能否全等,请说明原因;②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多D少时,可以使△BPD与△CQP全等?Q(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以本来的运动速度从BC点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与P点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?例2、如图,在Rt△ABC中,ACB90°,B60°,BC2.点O是AC的中点,过点O的直线l从与AC重合的地点开始,绕点O作逆时针旋转,交AB边于点D.过点C作CE∥AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为.(1)①当度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为;②当度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长为;(2)当90°时,判断四边形EDBC能否为菱形,并说明原因.
lCOABDCOAB(备用图)例3、如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,过点E作EF∥BC交CD于点F.AB4,BC6,∠B60.(1)求点E到BC的距离;(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PMEF交BC于点M,过M作MN∥AB交折线ADC于点N,连结PN,设EPx.①当点N在线段AD上时(如图2),△PMN的形状能否发生改变?若不变,求出△PMN的周长;若改变,请说明原因;②当点N在线段DC上时(如图3),能否存在点P,使△PMN为等腰三角形?若存在,恳求出全部知足要求的x的值;若不存在,请说明原因.NADADADNEFEPFEPF例4、(09临沂)数学课上,张老师出示了问题:如图
1,四边形
ABCD
是正方形,点
E是边
BC的中点.
AEF
90
,且
EF交正方形外角
DCG的均分线
CF
于点
F,求证:
AE=EF.经过思虑,小明展现了一种正确的解题思路:取
AB
的中点
M,连结
ME,则
AM=EC,易证△AME≌△ECF,因此
AE
EF
.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,假如把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的随意一点”,其余条件不变,那么结论“AE=EF”仍旧建立,你以为小颖的看法正确吗?假如正确,写出证明过程;假如不正确,请说明原因;2)小华提出:如图3,点E是BC的延伸线上(除C点外)的随意一点,其余条件不变,结论“AE=EF”仍旧建立.你以为小华的看法正确吗?假如正确,写出证明过程;假如不正确,请说明原因.ADADF例中,∠°,3,∠A°点D出发沿方向以每秒5RtABCB=90BC=5DCCAC=30.2个单位长的速度向点FF1个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒B匀速运动,当此中一个点抵达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(tBECGBECGBCEG>0).过点D作DF⊥BC于点F,连结DE、EF.图3图1图21)求证:AE=DF;(2)四边形AEFD可以成为菱形吗?假如能,求出相应的t值;假如不可以,说明原因.(3)当t为什么值时,△DEF为直角三角形?请说明原因.小结:1、第一看清题目,哪些是变量,哪些是不变量。不变量是此类题目证明求值的重点;2、要考虑全部可能的状况,先把不可以能的状况除去,再把可能的状况一
一列举。二、动点求最值两定一动型(“两个定点,一个动点”的条件下求最值。比方上图中直线
l的同侧有两个定点
A、B,在直线
l上有一动点)以正方形为载体例6、如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形内,在对角线AC上有一动点P,使PD+PE的值最小,则其最小值是例7、以直角梯形为载体如图,在直角梯形中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=DC=5,点P在BC上挪动,当PA+PD获得最小值时,△APD中AP边上的高为必定两动型(“一个定点”+“两个动点”)例8、以三角形为载体如图,在锐角△ABC中,AB=4√2,∠BAC=45°,∠BAC的均分线交BC于点D,M、N分别是AD、AB上的动点,则BM+MN的最小值是例9、以正方形、圆、角为载体正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上的一动点.连结BP,EP,则PB+PE的最小值是例10、如图,⊙O的半径为2,点A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上的一动点,则
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