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文档简介
1.什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2.用比例的意义判断下面两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。6∶3和8∶5
0.2∶2.5和4∶500.2∶2.5=4∶50课前复习课前复习3、试一试：指出下列比例的内项和外项
2:3=4:61.2:0.9=0.8:0.6：=：=合作探究小组合作学习要求：1、独立完成学案上的表格，要求列式计算。2、观察讨论，通过计算你们发现了什么？比例两个外项的乘积两个内项的乘积2:3=4:6
1.2:0.9=0.8:0.6
：=：
=
内项外项6×20＝8×15
交叉相乘合作探究在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。合作探究1、应用比例的基本性质，判断下面哪些组中的两个比可以组成比例，并写出来。（1）5：6和2：2.4（2）：和3：5（3）6：3和2：4（4）0.9：0.3和15：5考考你考考你2、把×7.5=×3.5改写成比例，能写出哪些比例？1.判断。巩固练习(第一关）（1）判断两个比能否组成比例可根据比例的意义或比例的基本性质。（）√（2）8:2.5和4:12.5能组成比例。（）×（3）在一个比例里，两个内项的积是12，两个外项的积也一定是12。（）√巩固练习（第二关）
（1）2:3=1.2:（）
(2)5:()=15:9
(3)=1.8342.我会填。2.我会填。巩固练习（第二关）（4）已知一个比例的两个内项的积是15，一个外项是3，另一个外项是（）。（5）已知2.5：Χ=1:4，则Χ=()。（6）如果ɑ×2=b×5（ɑ，b都不为0），那么ɑ：b=（）：（）。51052今天这节课你学习了什么？
课堂小结通过学习，你们有哪些收获？用
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