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文档简介
1、怎样使一个小灯泡发光？（）组装一个电路2、电路中什么叫短路？3、按照下面这个电路图组装一个电路关于磁铁你了解哪些知识？1、具有磁性和两级2、同级相斥，异极相吸3、能指南北如何在不碰到指南针指针的情况下，让指针偏转，动起来呢？用磁性的物体或者铁我们一起来做一做这个实验！实验1实验准备：指南针、电池盒、导线3段、小灯泡、灯座、开关在桌上放一个指南针，等指针静止后，把电路中的一段导线（长一点）拉直靠近指南针的上方，与指针方向一致，接通电流观察指针的变化，断开电流后又有什么变化，反复做几次。实验方法：实验观察记录：实验现象：实验结论：指南针的指针发生了偏转通电导线会产生磁性（磁场）实验2多加一节电池再做一次，看看有什么不同？实验现象：实验结论：指针偏转更厉害电流增强，导线产生的磁性也会增强思考：电池越多越好吗？电池太多，电压超过小灯泡的负荷，会烧坏小灯泡还可以怎样增强电流？实验3、用短路的方法增强电流！注意，短路的方法增强电流，电流短路，电流很强，电池会很快发热，耗完电流，所以只能接通一下，马上断开。实验现象：指针偏转越大实验结论：短路电流增强，导线产生的磁性也会增强除了增强电流，还可以怎样增强磁性效果呢？用刚才的电路，我们把导线和指针的距离远近调整一下，看看指针偏转角度有变化吗？为了让导线产生的磁性越集中，让指针偏转越明显，我们用另一种方法。实验4、电流通过线圈磁性效果思考下：怎样放置指南针，才让线圈离指针最近？实验4现象：线圈中指针偏转角度更大实验结论：线圈可以把磁性集中，增强效果。
思考下：我们再增加线圈的圈数，磁性会更强吗？用刚才的办法再来一次。（增加5圈）那么是不是线圈圈数越多越好呢？实验5、增加线圈的圈数实验结论：增加线圈的圈数的确会怎强磁性通过以上的实验，我们可以用这样的实验来检测一下用过的电池还有电吗？课堂小结1、电流通过导线会产生磁性。2、通电的导线会让指南针磁针发生偏转。3、增强导线中的电流会增强磁性。4、线圈可以集中导线产生的磁性，让效果更明显。5、我们可以用这样的方法检测电池是否有电。课堂测验判断，正确的打√，错误的打×1、通电的导线会产生磁性。（）2、做实验时，导线不能长时间接通在电路中。（）3、加大电流，会增强导线产生的磁性，所以电流越强越好。（）4、同一个电路，电池数量不变，导线和做成线圈产生的磁性效果相同。（）5、同一个电路，电池数量不变，线圈的圈数越多磁性效果月明显。（
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