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文档简介
温故知新
按要求写出商的近似值
62÷14
(得数保留两位小数)
452÷26
(得数保留一位小数)≈4.43≈17.43430÷125≈
(辆)例1.
要装多少辆车?课堂探索(活动一)
小组讨论:要求“要装多少辆车”,用什么方法取近似值比较好呢?
比较分析:哪种方案更合理呢?课堂探索(活动一)方案一:结果用“四舍五入”保留整数3430÷125=27.44(辆)
≈27(辆)方案二:27辆车是装不完的,还剩下了一点,还需要1辆车来装,所以共需要28辆车。28答:要装28辆车。3430÷125≈
(辆)课堂探索(活动一)课堂探索(活动一)
五(5)班体育课结束了,王老师要求李珂豪把21个球放回器材室,如果他每次只能拿走4个,要几次才能拿完?
21÷4
五次只能拿走20个,剩下一个还需要再拿1次,所以一共需要6次才能拿完!≈6(次)
思考:什么叫做“进一”法?“进一法”
在保留整数时,不管小数部分是多少,都要向整数部分进一,这种方法叫“进一法”。课堂探索(活动一)
想一想
生活中还有哪些地方用到“进一”法?课堂探索(活动一)600张纸,如果48张纸订1本练习本,可以订多少本练习本?600÷48≈
(本)纸张够装订13本练习本吗?课堂探索(活动二)课堂探索(活动二)
小组讨论:要求“可以订多少本练习本”,用什么方法取近似值比较好呢?
比较分析:哪种方案更合理呢?方案一:600÷48=12.5(本)
—————直接计算方案二:600÷48=12.5≈13(本)————“四舍五入”法方案三:600÷48=12.5≈12(本)
只能制作12本多一些,多这一些不能做成一本,所以是12本。600张纸,如果48张纸订1本练习本,可以订多少本练习本?600÷48≈
(本)纸张够装订13本练习本吗?课堂探索(活动二)12
小米玩圆片拼图时,发现总共有17块圆片,每个三角架需要3块圆片,请问小米最多可以拼出几个三角架?17÷3≈
(个)课堂探索(活动二)5
思考:什么叫做“去尾”法?“去尾法”
在保留整数时,不管小数部分是多少,都要舍去小数部分,这种方法叫“去尾法”。课堂探索(活动二)
想一想
生活中还有哪些地方用到“去尾”法?课堂探索(活动二)3430÷125≈27(辆)3430÷125≈28(辆)四舍五入法进一法根据保留位数的后一位满5就入,不满5就舍。根据保留位数的后一位都进一。600÷48≈12(本)去尾法根据保留位数的后一位都要舍去。它们有什么不同?课堂探索(活动三)
在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。课堂探索(活动
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