小学数学西南师大五年级上册五多边形面积的计算 《多边形面积的计算》复习课_第1页
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文档简介

整理建议1、分小组整理平行四边形、三角形和梯形面积公式推导过程。2、想一想：这些多边形面积公式的推导有怎样的联系？把它们间的联系按一定的顺序连起来，形成一个知识网。知识闯关第一关：我会计算（单位：米）84（1）10164（2）

8X4÷2=32÷2=16（平方米）

(10+16)X4÷2=26X4÷2=104÷2=52（平方米）

第二关：我会填

1、一个平行四边形的底是8米，比高长2米，面积是（

）平方米。

2、一个三角形的面积是4.8平方分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

3、一个三角形的面积是30平方厘米，高是6厘米，底是（）厘米。

489.610第三关：判断1、三角形、平行四边形和梯形三种图形中，三角形的面积最小。（）

2、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。()

3、两个面积相等的三角形，形状一定相同。（）

XXX（没给数据，无法比较三个图形的大小）（完全相同的两个梯形才能拼成一个平行四边形）（两个面积相等的三角形，形状不一定相同）第四关：生活应用1、一个梯形停车场，上底60米，下底90米，高60米，如果每个车位占地15平方米，这个停车场最多能同时停多少辆车？

(60+90)X60÷2=150X60÷2=9000÷2=4500(平方米）4500÷15=300（辆）答：这个停车场最多能同时停300辆车。

2、一块三角形钢板，底是20米，比高长2米，它的面积是多少平方米？如果每平方米钢板重40千克，这块钢板重多少千克？能力拓展1、右图中梯形的面积是180平方米，求阴影部分面积。

24米12米180X2÷（12+24）24×10÷2

=180X2÷36=240÷2=360÷36

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