弹性课程(资讯)

彈性課程（資訊）三下學習目標瞭解電腦設備的正確使用方法與電腦教室使用規範。熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理等。熟習電腦輔助教學應用軟體的操作。學習瀏覽器的基本操作。入口網站分類索引之使用與應用。學習瀏覽器的進階功能。週單元名稱分段能力指標教學目標教學重點教學節數教學資源評量方式六大議題一0208|0214電腦教室使用2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範1.瞭解電腦使用規範2.瞭解電腦設備的正確使用方法與教室使用規範活動一：電腦教室使用規則1.提問使用電腦教室應注意事項。2.教師歸納補充。活動二：電腦設備簡易維護1.電腦主機、螢幕故障之排除。2.鍵盤、滑鼠故障之排除。1電腦廣播系統課堂問答課堂觀察操作評量人權1-3-2理解規則之制定並實踐民主法治的精神二0215|02212-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。1.認識滑鼠操作2.認識視窗環境(調整視窗、認識標題列、開關機)活動一：單元1滑鼠介紹(超人鼠)1.頁1～16為課程內容。2.頁18～27為測驗。活動二：單元2視窗簡介(書本)1.頁1～28為課程內容。2.頁30～58為測驗。1CAI軟體

(Windows半日通)課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定三0222|03282-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。1.認識工作列操作2.認識視窗環境(功能表、工具列捲動軸、狀態列等)活動三：單元3工作列(火車)頁1～25為課程內容。2.頁27～50為測驗。活動四：單元4視窗介紹(窗戶)頁1～38為課程內容。2.頁40～67為測驗。1CAI軟體

(Windows半日通)課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定四0229|03062-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。1.能了解「我的電腦」中的各個項目所代表的含意2.記事本、小畫家、CD播放程式之操作活動五：單元5我的電腦(電腦)1.頁1～14為課程內容。2.頁16～29為測驗。活動六：單元6應用程式(瑞士刀)1.頁1～75為課程內容。2.本單元無測驗。1CAI軟體

(Windows半日通)課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定五0307|03132-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。1.能了解「檔案總管」中新增、刪除、搬移等基本功能2.資源回收筒之操作活動七：單元7檔案總管(保險櫃)1.頁1～27為課程內容。2.頁29～42為測驗。活動八：單元8其他視窗功能(垃圾車)1.頁1～15為課程內容。2.頁17～29為測驗。1CAI軟體

(Windows半日通)課堂觀察操作評量生涯發展3-2-1覺察如何解決問題及做決定六0314|0320轉轉龜自然小百科2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。1.藉CAI軟體，熟習電腦之基本操作2.學習CAI軟體中所包含之知識與常識活動一：古代文明1.場景切換(中國、埃及、羅馬)。2.認識古代文明(學生自行操作，觀看說明)。3.進入挑戰遊戲。4.得到3枚徽章者，可玩拼圖遊戲。1CAI軟體

課堂觀察操作評量環境2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。七0321|0327轉轉龜自然小百科2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。活動一：古代文明1.場景切換(中國、埃及、羅馬)。2.認識古代文明(學生自行操作，觀看說明)。3.進入挑戰遊戲。4.得到3枚徽章者，可玩拼圖遊戲。1CAI軟體

課堂觀察操作評量環境2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。八0328|0403轉轉龜自然小百科2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。活動二：太陽系1.場景切換(簡介、九大行星、宇宙)。2.認識太陽系(學生自行操作，觀看說明)。3.進入挑戰遊戲。4.得到3枚徽章者，可玩拼圖遊戲。1CAI軟體

課堂觀察操作評量環境2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。九0404|0410轉轉龜自然小百科2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。活動二：太陽系1.場景切換(簡介、九大行星、宇宙)。2.認識太陽系(學生自行操作，觀看說明)。3.進入挑戰遊戲。4.得到3枚徽章者，可玩拼圖遊戲。1CAI軟體

課堂觀察操作評量環境2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。十0411|0417瀏覽器的使用4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.瀏覽器的工具列介紹2.正確的輸入網址3.變更首頁4.瞭解網際網路位址的規則活動一：認識工具列1.從我的最愛，進入本校網站。2.上一頁、下一頁。3.停止、重新整理。4.首頁、首頁設定。活動二：認識網址列1.手動輸入本校網址，進入本校網站。2.去掉「yces」→教育局。3.去掉「tpc」→教育部。活動三：網址列的變化1.手動輸入本校網址，進入本校網站。2.更改網址「yc」→「yk」鶯歌國小。3.更改網址「yk」→「tb」二橋國小。4.更改網址「tb」→「fm」鳳鳴國小。活動四：網址的規則性1.由活動三得知網址間縱的連結(主從)。2.由活動四得知網址間橫的連結(相互)。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十一0418|0424入口網站分類索引4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.網路與通訊基本概念2.分類索引的使用與應用3.比較各網站間的差異活動一：Yahoo奇摩1.進入Yahoo奇摩網站。

2.查木柵動物園。

休閒天地\休閒場所\公園\動植物公園或

生活資訊\公共場所\公共設施\公園\動植物公園活動二：中華電信HiNet1.進入中華電信HiNet網站。

2.查木柵動物園。

休閒旅遊\休閒場所\動物園或

政府機關\地方政府\台北市政府\台北市文化、教育服務活動三：蕃薯藤1.進入蕃薯藤網站。

.tw2.查木柵動物園。

休閒旅遊\休閒場所\動物園或

政府機關\地方政府\台北市政府活動四：入口網站的比較1.學生發表對入口網站的印象2.歸納結論：好的入口網站，除了便於檢索，速度、美觀、介面親善、容易上手，都是重要因素。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十二0425|0501好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.網路軟體的下載﹑安裝與執行活動一：進入遊戲學堂網站1.找到遊戲學堂—北縣教網對映站。

.tw2.輸入本校代號B04S進入。活動二：登錄資料1.選擇「性別」、「年級」。2.輸入暱稱。活動三：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十三0502|0508好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.儲存網頁資料3.儲存網頁中的文字與圖片活動一：進入文建會網站1.找到文建會網站

.tw2.進入兒童文化\兒童文化館\精彩選書。活動二：播放選書1.選擇月份圖書。2.按播放選書，進行閱讀。3.分享閱讀後的發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十四0509|0515好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.網路軟體的下載﹑安裝與執行活動一：進入童年網事網站1.找到童年網事網站。

.tw活動二：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十五0516|0522好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.網路軟體的下載﹑安裝與執行活動一：進入小蕃薯網站1.找到小蕃薯網站。

.tw活動二：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十六0523|0529好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.儲存網頁資料3.儲存網頁中的文字與圖片活動一：進入小蕃薯網站1.找到小蕃薯網站。

.tw活動二：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十七0530|0605好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.儲存網頁資料3.儲存網頁中的文字與圖片活動一：進入教育部國語辭典網站1.找到教育部網站\電子辭典。

.tw活動二：如何使用電子國語辭典1.教師指導學生如何使用電子國語辭典。2.學生自行練習。3.分享使用心得與發現。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十八0606|0612好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.網路軟體的下載﹑安裝與執行3.檔案壓縮與解壓縮活動一：進入益智遊樂網網站1.找到益智遊樂網網站。

活動二：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響十九0613|0619好站介紹4-2-1能進行網路基本功能的操作。1.加入(組織)我的最愛2.網路軟體的下載﹑安裝與執行3.檔案壓縮與解壓縮活動一：進入益智遊樂網網站1.找到益智遊樂網網站。

活動二：瀏覽網站1.教師引導學生大致瀏覽網站內容。2.學生自行瀏覽。3.分享瀏覽發現與心得。1網際網路課堂觀察操作評量課堂問答家政3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響廿0620|0626複習、評量學生作品觀摩期末總結性評量1教學廣播設備相互觀摩課堂觀察操作評量生涯發展3-1-2發展尊敬他人