《万有引力定律》高中物理人教版课件

2万有引力定律第七章万有引力与宇宙航行2万有引力定律第七章万有引力与宇宙航行1《万有引力定律》高中物理人教版课件2A．太阳引力远大于月球引力D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异是否任意两物体间均有此种性质的力？潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？一、行星与太阳间的引力D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。一、行星与太阳间的引力这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？已知太阳的质量约为月球质量的2.67259×10-11N·m2/kg2，通常取潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。分力F2就是物体所受的重力。这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？A．太阳引力远大于月球引力新课引入回顾轨道定律面积定律周期定律A．太阳引力远大于月球引力新课引入回顾轨道定律面积定律周期定新课引入思考行星绕太阳运动离心率非常小可看作圆周运动新课引入思考行星绕太阳运动离心率非常小可看作圆周运动新课引入思考向心力的来源?新课引入思考向心力的来源?《万有引力定律》高中物理人教版课件6一、行星与太阳间的引力行星的运动可看作圆周运动一定有力提供向心力一、行星与太阳间的引力行星的运动可看作圆周运动一定有力提供向一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力力的作用是相互的太阳吸引行星行星吸引太阳力的性质相同一、行星与太阳间的引力力的作用是相互的太阳吸引行星行星吸引太一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力

二、月-地检验思考地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？怎样验证上面两个问题？先假设是再比较参数二、月-地检验思考地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的二、月-地检验

二、月-地检验

二、月-地检验

二、月-地检验

三、万有引力定律F太阳-行星F地球-月球F地球-地上物体同一种性质的力是否任意两物体间均有此种性质的力？三、万有引力定律F太阳-行星F地球-月球F地球-地上物体同一三、万有引力定律万有引力

质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。三、万有引力定律万有引力

质量的单位用kg，距离的单位用m，四、引力常量思考到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，对于任意两个给定的物体，如果已经知道了它们的质量和距离，能不能计算出它们的引力的大小？英国物理学家卡文迪什在实验室里比较精确地测定了引力常量的数值。目前推荐的标准值G=6.67259×10-11N·m2/kg2，通常取G=6.67×10-11N·m2/kg2四、引力常量思考到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，《万有引力定律》高中物理人教版课件17已知太阳的质量约为月球质量的2.一、行星与太阳间的引力地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，对于任意两个给定的物体，如果已经知道了它们的质量和距离，能不能计算出它们的引力的大小？请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。怎样验证上面两个问题？地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？7×107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？分力F2就是物体所受的重力。请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。这是因为重力是万有引力引力的一个分力。质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。已知太阳的质量约为月球质量的2.不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。第七章万有引力与宇宙航行一、行星与太阳间的引力关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的是()D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异典题剖析

AC已知太阳的质量约为月球质量的2.典题剖析

AC典题剖析例2(多选)在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道。已知太阳的质量约为月球质量的2.7×107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的是()A．太阳引力远大于月球引力B．太阳引力与月球引力相差不大C．月球对不同区域海水的吸引力大小相等D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异AD典题剖析例2(多选)在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨《万有引力定律》高中物理人教版课件20课堂小结课堂小结《万有引力定律》高中物理人教版课件22一、重力的方向与大小不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。这是因为重力是万有引力引力的一个分力。设地球与地球表面上的物体之间万有引力为F，由于地球表面上的物体是随地球自转的，而提供这个向心力的来源就是地球与地球表面上物体之间的万有引力。设维持地球表面物体自转的向心力为F1，这时将F分解为两个力，其中一个分力为F1，记另一个分力为F2。分力F2就是物体所受的重力。请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。请分析将物体的重力看作此物体与地球之间的万有引力的可行性。一、重力的方向与大小不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学这是因为重力是万有引力引力的一个分力。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？一、行星与太阳间的引力A．太阳引力远大于月球引力一、行星与太阳间的引力这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？英国物理学家卡文迪什在实验室里比较精确地测定了引力常量的数值。D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异一、行星与太阳间的引力请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，对于任意两个给定的物体，如果已经知道了它们的质量和距离，能不能计算出它们的引力的大小？潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？这是因为重力是万有引力引力的一个分力。二、潮汐力潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。并用潮汐力来分析土星环和地球上的潮汐现象。这是因为重力是万有引力引力的一个分力。二、潮汐力潮汐力从本质《万有引力定律》高中物理人教版课件252万有引力定律第七章万有引力与宇宙航行2万有引力定律第七章万有引力与宇宙航行26《万有引力定律》高中物理人教版课件27A．太阳引力远大于月球引力D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异是否任意两物体间均有此种性质的力？潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？一、行星与太阳间的引力D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。一、行星与太阳间的引力这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？已知太阳的质量约为月球质量的2.67259×10-11N·m2/kg2，通常取潮汐力从本质上讲是由万有引力引起的，请你查询相关资料了解一下什么是潮汐力。分力F2就是物体所受的重力。这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？A．太阳引力远大于月球引力新课引入回顾轨道定律面积定律周期定律A．太阳引力远大于月球引力新课引入回顾轨道定律面积定律周期定新课引入思考行星绕太阳运动离心率非常小可看作圆周运动新课引入思考行星绕太阳运动离心率非常小可看作圆周运动新课引入思考向心力的来源?新课引入思考向心力的来源?《万有引力定律》高中物理人教版课件31一、行星与太阳间的引力行星的运动可看作圆周运动一定有力提供向心力一、行星与太阳间的引力行星的运动可看作圆周运动一定有力提供向一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力力的作用是相互的太阳吸引行星行星吸引太阳力的性质相同一、行星与太阳间的引力力的作用是相互的太阳吸引行星行星吸引太一、行星与太阳间的引力

一、行星与太阳间的引力

二、月-地检验思考地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？这种力与地球对树上苹果的吸引力也是同一种性质的力吗？怎样验证上面两个问题？先假设是再比较参数二、月-地检验思考地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的二、月-地检验

二、月-地检验

二、月-地检验

二、月-地检验

三、万有引力定律F太阳-行星F地球-月球F地球-地上物体同一种性质的力是否任意两物体间均有此种性质的力？三、万有引力定律F太阳-行星F地球-月球F地球-地上物体同一三、万有引力定律万有引力

质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。三、万有引力定律万有引力

质量的单位用kg，距离的单位用m，四、引力常量思考到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，对于任意两个给定的物体，如果已经知道了它们的质量和距离，能不能计算出它们的引力的大小？英国物理学家卡文迪什在实验室里比较精确地测定了引力常量的数值。目前推荐的标准值G=6.67259×10-11N·m2/kg2，通常取G=6.67×10-11N·m2/kg2四、引力常量思考到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，《万有引力定律》高中物理人教版课件42已知太阳的质量约为月球质量的2.一、行星与太阳间的引力地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？到现在我们已经知道了万有引力定律及其数学式，对于任意两个给定的物体，如果已经知道了它们的质量和距离，能不能计算出它们的引力的大小？请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。怎样验证上面两个问题？地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？7×107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。地球绕太阳运动，月球绕地球运动，它们之间的作用力是同一种性质的力吗？分力F2就是物体所受的重力。请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。这是因为重力是万有引力引力的一个分力。质量的单位用kg，距离的单位用m，G为万有引力常量。已知太阳的质量约为月球质量的2.不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。第七章万有引力与宇宙航行一、行星与太阳间的引力关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的是()D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异典题剖析

AC已知太阳的质量约为月球质量的2.典题剖析

AC典题剖析例2(多选)在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道。已知太阳的质量约为月球质量的2.7×107倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的是()A．太阳引力远大于月球引力B．太阳引力与月球引力相差不大C．月球对不同区域海水的吸引力大小相等D．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异AD典题剖析例2(多选)在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨《万有引力定律》高中物理人教版课件45课堂小结课堂小结《万有引力定律》高中物理人教版课件47一、重力的方向与大小不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学习重力时，你会留意到我们总是说重力的方向是竖直向下的，而不说是指向地心。这是因为重力是万有引力引力的一个分力。设地球与地球表面上的物体之间万有引力为F，由于地球表面上的物体是随地球自转的，而提供这个向心力的来源就是地球与地球表面上物体之间的万有引力。设维持地球表面物体自转的向心力为F1，这时将F分解为两个力，其中一个分力为F1，记另一个分力为F2。分力F2就是物体所受的重力。请你选定任意一个已知质量的物体，分别计算将此物体放在不同纬度时的所受重力的大小，并与此物体与地球之间的万有引力相比较。请分析将物体的重力看作此物体与地球之间的万有引力的可行性。一、重力的方向与大小不论是初中课堂，还是高中必修一课堂，在学