2022年人教版小学数学《大数的认识》课件

改写读法写法比较大小近似数想一想，关于大数的认识你学到了哪些知识？今天这节课就对这些知识进行系统复习。改写读法写法比较大小近似数想一想，关于大数的认识你学到了哪些计数单位数位数级个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿……千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………的数分级计数数位数级个级万级亿级个十百千万十万百万千

60006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。千万一千1一千万60006006最高位是（）位，右先看这个数有几级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字；数的读法六千零八十亿四千万亿级万级个级读作：400000006080注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。先看这个数有几级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“先分级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。数的写法亿级万级个级写作：00600090204二百零四亿零六十万零九十先分级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。近似数与省略380700005200000000＝52亿＝3807万409700060234000000≈602亿≈410万先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面

位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数。数的比较＜＜＞＞1000009999947090047900030800710038000710074500005740000数的比较＜＜＞＞1000009999填一填。（1）10个一千万是(

)。（2）49007050000里有()个亿和()个万。一亿490705（3）一个数省略万位后面的尾数之后是30万，这个数最大是（）。304999填一填。（1）10个一千万是()。（2）4907个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十√×√√×判断。(1)读数和写数都要从最高位读起或写起。（

）(2)4321＞4320万。

（

）(3)计数单位相邻之间的进率都是十。

（

）(4)404040读作四十万四千零四十。

（

）(5)近似数比准确数都要大。

（

）√×√√×判断。(1)读数和写数都要从最高位读起或写起。（用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。想一想，填一填。（1)最大的数是，最小的数是。83210102388012332810（3）约等于3万的最大的数是

。（2）约等于8万的最小的数是

。用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。想一想，填一填。不计算，按规律填一填。3333×4=133323333×5=166653333×6=199983333×7=3333×8=3333×9=（）23331（）（）2999726664不计算，按规律填一填。3333×4=133323333×5=①写出只读一个零的最大七位数8640200用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。②写出读两个零的最大七位数要求最大，所以数字大的靠前，而0必须在数的中间：与上题同理：8600402①写出只读一个零的最大七位数8640200用2、4、6、8和2040608

用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。③写出读三个零的最小七位数要求最小，所以数字小的靠前，要读三个零，所以每两个数字间都要有零：2040608用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。③写说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？圆形三角形正方形长方形圆形三角形正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？大三角形正方形长方形平行四边形试一试：两个相同的三角形可以拼成什么图形？大三角形正方形长方形平行四边形试一试：两个相同的三角形可以拼正方形长方形平行四边形三角形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。正方形长方形平行四边形三角形小组合作：用4个和6个相同的三角六边形平行四边形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。六边形平行四边形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出拼一拼、试一试：1.自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面

图形。

2.任选几种平面图形，利用平面图形的特性自主

拼图。

3.展示你的成果。拼一拼、试一试：用4个和4个拼一拼，你还能拼出什么图形？用4个和4个拼一拼，你还能拼出什么图形？（1）是由4个（）拼成的一个（）。（2）是由2个（）拼成的一个（）。三角形正方形长方形长方形填一填（1）是由4个（）拼成的一个（分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形画一画分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形画一画三角形有（）个正方形有（）个圆形有（）个322数一数三角形有（）个322数一数缺了几块砖呢？答：一共缺了8块砖。12345678缺了几块砖呢？答：一共缺了8块砖。12345678图中有（

）个正方形，再添上（）根小棒，就变成4个正方形。31摆一摆、数一数图中有（）个正方形，再添上（）根小棒，就变成这节课你们都学会了哪些知识？1.两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。2.两个完全一样的三角形可以拼成一个正方形、长方形、平行四边形等。这节课你们都学会了哪些知识？1.两个完全一样的长方形可以拼成改写读法写法比较大小近似数想一想，关于大数的认识你学到了哪些知识？今天这节课就对这些知识进行系统复习。改写读法写法比较大小近似数想一想，关于大数的认识你学到了哪些计数单位数位数级个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿……千亿百亿十亿十万位万位千位个位十位百位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………的数分级计数数位数级个级万级亿级个十百千万十万百万千

60006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。千万一千1一千万60006006最高位是（）位，右先看这个数有几级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字；数的读法六千零八十亿四千万亿级万级个级读作：400000006080注意什么位置上的0不读，什么位置上的0要读，读几个0。先看这个数有几级，再从最高级读起；读完亿级或万级的数，要加“先分级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。数的写法亿级万级个级写作：00600090204二百零四亿零六十万零九十先分级，再从最高级写起；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。近似数与省略380700005200000000＝52亿＝3807万409700060234000000≈602亿≈410万先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面

位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就依次比较下一个数位上的数。数的比较＜＜＞＞1000009999947090047900030800710038000710074500005740000数的比较＜＜＞＞1000009999填一填。（1）10个一千万是(

)。（2）49007050000里有()个亿和()个万。一亿490705（3）一个数省略万位后面的尾数之后是30万，这个数最大是（）。304999填一填。（1）10个一千万是()。（2）4907个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十万和4个十700090400700900040790004000连线。7个亿、9个千万和4个千7个亿、9个万和4个百7个亿、9个十√×√√×判断。(1)读数和写数都要从最高位读起或写起。（

）(2)4321＞4320万。

（

）(3)计数单位相邻之间的进率都是十。

（

）(4)404040读作四十万四千零四十。

（

）(5)近似数比准确数都要大。

（

）√×√√×判断。(1)读数和写数都要从最高位读起或写起。（用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。想一想，填一填。（1)最大的数是，最小的数是。83210102388012332810（3）约等于3万的最大的数是

。（2）约等于8万的最小的数是

。用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。想一想，填一填。不计算，按规律填一填。3333×4=133323333×5=166653333×6=199983333×7=3333×8=3333×9=（）23331（）（）2999726664不计算，按规律填一填。3333×4=133323333×5=①写出只读一个零的最大七位数8640200用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。②写出读两个零的最大七位数要求最大，所以数字大的靠前，而0必须在数的中间：与上题同理：8600402①写出只读一个零的最大七位数8640200用2、4、6、8和2040608

用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。③写出读三个零的最小七位数要求最小，所以数字小的靠前，要读三个零，所以每两个数字间都要有零：2040608用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。③写说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？说一说：这幅画是由哪些图形拼出来的呢？圆形三角形正方形长方形圆形三角形正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？正方形长方形讨论：用两个相同的长方形可以拼出什么呢？大三角形正方形长方形平行四边形试一试：两个相同的三角形可以拼成什么图形？大三角形正方形长方形平行四边形试一试：两个相同的三角形可以拼正方形长方形平行四边形三角形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。正方形长方形平行四边形三角形小组合作：用4个和6个相同的三角六边形平行四边形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形？试一试，展示你的成果，并说说是怎么拼的。六边形平行四边形小组合作：用4个和6个相同的三角形分别能拼出拼一拼、试一试：1.自选平面图形，并用所选的图形拼出其他平面

图形。

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