学校自查报告15篇

第学校自查报告15篇学校自查报告1

为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《重庆市履行中国疾病预防控制中心无烟环境促进工程要求的承诺书》，努力推动我校公共场所、工作场所全面禁烟，提高师生健康素质，提升学校形象，全面建设“健康校园〞。结合梁平县人民政府办公室《关于开展无烟环境创立工作的通知》〔梁平府办发〔20某某〕24号〕文件精神，我校制定了《梁平县特殊教育学校创立“无烟单位〞工作方案》，通过一系列的控烟措施，紧紧围绕培养一代不吸烟新人和“创立健康环境促进学校开展〞做了大量而富有成效的控烟工作，逐步实现了提高师生的烟害意识，杜绝教职工吸烟行为的良好局面，取得了明显效果。现将相关情况汇报如下：

一、领导重视，组织得力。

学校成立以周娟校长为组长，分管行政为副组长、各办公室参与的“无烟学校〞创立工作领导小组，并成立相应的控制吸烟领导小组，由游青龙校长负责分工，各办公室、各班级紧密配合积极开展控烟工作，形成了校长牵头抓，专门部门具体抓，各部门配合抓的网络管理体系。

二、健全制度，标准行为。

学校不断完善禁烟制度，制订控烟方案和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。从制度层面抓落实，标准全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

三、干部带头，以身作那么。

身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，干部的带头作用至关重要。禁止校内一切场所禁止吸烟，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上经常反复强调。由于领导干部以身作那么，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象。全校上下齐心，形成了无烟的大好环境。

四、活动推进，注重实效。

全校师生积极参与控烟活动，人人争做控烟的主人，控烟活动丰富多彩。一是组织全体师生签订控烟责任书；二是组织高年级学生进行控烟测试，进行禁烟手抄报比赛，开展“控烟主题〞班会活动，开展控烟主题签名

活动，开展社区控烟效劳活动，举办控烟健康教育知识讲座等等活动。形式多样，注重实效，参与面广，效果明显。

五、各大场室，全面禁烟。

实行校园内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、会议室、功能楼、报告厅等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟〞的教育。

六、教育到位，效果明显。

〔一〕充分利用健康教育课、“红领巾播送〞专栏、宣传栏、学生手抄报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康〞的知识有机地融入到教学内容，对学生开展禁烟的宣传教育，提高学生的控烟意识，不吸二手烟，增强学生自我保护意识和能力。

〔二〕控烟宣传普及家庭和社会。学校主动和家长配合，利用家长会、校迅通、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生奉劝家长戒烟、控烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

〔三〕学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到学校广阔教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。

经过全体师生的共同努力，我校创立无烟学校工作取得了可喜成绩。广阔师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，有吸烟史的教师已戒除烟草。校内无一人吸烟，控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，学校为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境，为促进师生员工的身心健康做出了一定努力。特向相关主管部门申请评估验收无烟学校。

学校

年月日

学校自查报告2

我校根据《省关工委、省教育厅、省文明办关于对全省农村寄宿制学校进行调研的通知》〔黔教基发95号〕文件精神，结合我校工作实际，我校于20某某年4月中旬进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、根本情况

永和小学位于石阡西部，距石阡县城100余公里是全县离县城最偏远的一所农村寄宿制完小，学校占地面积12943平方米，建筑面积1473平方米，学校现有教学班7个〔含学前班〕，学生440人〔其中学前班73人〕，其中义务教育阶段学生中女生192人，留守儿童133人，住校生182人；有教职工17人〔其中一人重病在家无法上班〕，专任教师17人〔包括特岗教师8人〕，专任教师中大学本科学历5人，大专学历5人，取得高级职称6人，教师合格率100％。

学校现有3栋教学楼，共12间教室。1号教学用房〔6间教室〕已于20某某年由石县房管局鉴定为D级危房；2号教学用房〔4间教室〕定为C级危房；能平安使用的教室只有2间。有学生宿舍楼一栋，只能满足72人寄宿生入住。

二、管理状况

永和小学本着“一切为了学生，为了学生的一切〞，办人民满意的教育为宗旨，结合社会、学校、家庭实际情况实行半封闭半开放管理模式，对住校生实行半封闭式管理，走读生实行开放式管理，注重家校联系。

1、走读生管理：学校给对走读生按照学校作息时间严格管理，学生出入校园必须按规定时间进出。

2、住校生管理：对住校生实行封闭式管理，从周日进入校园一直到周五放学中间不得回家。

3、食堂管理：学校严格按照上级文件精神，学校食堂自己经营，自己管理，坚持公益性，零利润的原那么。严格把好食品采购关，食品卫生平安关，做好食品加工，不让一例食品平安事故在校园内发生。

4、宿舍管理：我校有教师专管宿舍，每天对每间宿舍学生进行登记，晚上必须查寝，要求学生必须按时作息，对不在寝室的学生，宿管人员必须与班主任取得联系，弄清楚学生的情况。因此，学校未出现一例学生平安事故。

5、营养膳食：按照上级文件精神，学校要求食堂管理人员必须注意学生膳食搭配，保证营养，不准克扣学生伙食，必须每天一个样，荤素搭配合理。

6、留守儿童管理：我校有100多个留守儿童，由于家长外出务工，学生长期留在校园，学校办公室为他们开通了亲情电话，方便他们与亲人联系，同时建立了留守儿童档案，每周为他们设置相关活动，并派老师专门负责，让他们感受到家的温暖。

三、经费投入与政策优惠

我校经费来源除了上级财政拨付的生均公用经费外，政府及其它部门投入可以说是微乎其微，20某某年石阡县教育局拨付给我校维修教师食堂及抗旱保学经费计叁万叁仟元〔￥33000.00元〕；20某某年石阡县教育局为学生食堂建设及抗旱保学经费计叁万捌仟元整〔￥38000.00元〕；20某某年石阡县教育局拨学生食堂建设经费叁万元〔￥20230.00元〕，三年共计拨款壹拾万壹仟元整〔￥91000.00元〕。经费投入缺乏，严重的制约了学校的开展规划。百年大计教育为本，学校开展，硬件必先，表达在：学校用人优先、学校用地优先、经费投入优先。真正把教育放在了优先开展的战略地位。

四、人员配置及师资队伍

按照石阡县编委办文件核定，永和小学编制为26人，其中管理人员1人，专任教师26人，我校年报老师22人。目前我校实际专任教师17人，实际在教学岗位上的只有16人，1人病重在家无法上班；另有5人占编不在岗，借调河坝小学。又因我校所有教学班级都是大班额，最多班级学生数有73人，因教师严重缺乏而无法分班，再加上没有学前专业教师，导致很多工作无法正常开展。

五、活动开展情况

为了丰富校园文化内容，丰富学生课余生活，提高学生学习兴趣，让每个学生都能在学校找到自己的舞台和位置。我校本着“以人为本，全面开展〞的教育理念，充分利用学校资源，开展丰富多彩的课外兴趣活动。

同时，开展各种知识竞赛活动和平安系列教育活动〔每学期举办一次“平安教育活动〞、“道路交通平安教育活动〞、“防洪、防水、放雷电平安教育活动〞、“食品平安教育活动〞“感恩教育活动〞〕。每年举办一次体育艺术运动会，歌咏比赛、演讲比赛、文艺晚会活动，丰富校园文化生活，学生通过参与活动，拓展视野、培养了技能，陶冶了情操，联络了师生同学感情，不仅能使学生留下来，还丰富了校园精神文化生活。

六、存在问题

1、师资配备缺乏，严重缺教师且专业学科不配套。

2、学校教学用房需新建，师生在没有平安保障的教室上课。学校没有运动场。

3、学校没有专门的科学实验室和器材。

4、学生回家路上行走平安隐患大，道路又不好，学生小，学校无力解决这一难题。

5、留守儿童多，管理难度大，学校承当较大的平安风险。

6、上级资金投入少，办学难度大，有想法没方法。

河坝场乡永和小学

二〇一三年四月

学校自查报告3

一、学校概况

固镇县濠城镇华巷小学位于著名中外楚汉相争“垓下之战〞的古战场——霸王城西侧，是全镇规模最大的完小，也是全镇示范性窗口学校。学校创立于1953年，占地19950平方米，现有教育用房面积1950余平方米，学校覆盖周围13个自然村，效劳半径4千米。现设有9个教学班，在校学生388人，法人代表李玲校长。目前在职教师17人，其中小学高级教师13人，具有本科学历5人，专科学历8人，学历达标率100%。二、考核指标达成情况：

〔一〕公共局部

目标综合考核体系主要包括：常规工作、重点工作和特色工作三大项，十二个小项。自查评检如下：

B1：我校配备了信息了信息报送员，学校的活动及重要的事情及时上报。学校积极向固镇教育网报送信息24条。本项可得6分。

B2:我校认真做好信访工作，严格实行信访包保制度，坚决杜绝上访行为的发生。学校成立信访稳定领导小组，学校有信访稳定工作方案。建立完善矛盾纠纷排查化解制度，按要求排查矛盾并及时上报，及时化解矛盾。本项可得8分。

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B3:我校成立了计生工作领导小组，校长负责，专干抓落实，严格实行育龄夫妇妇检制，每年4次参检，有落实，有记录。落实长效节育措施，定期宣传计生政策，建立台账，杜绝方案外生育。

B4：我校学生100%参加校方责任险。学校定期开展平安知识教育，应急演练，防溺水等教育活动，严格实行门卫值班制，课间巡防制，实行半封闭教学，严格杜绝平安事故的发生。本项可得20分。

B5：制定了“五园〞建设五年规划和年度工作方案，分工具体，明确责任，加强了“平安校园〞的建设。本项可得10分。

B6：我校积极参与课堂教学经验交流，我校没有支教教师。本项可得10分。

B7：成立留守儿童组织，建立留守儿童活动室，配备相应的器材，组建了爱心教师队伍，联通了亲情电话。大力宣传了留守儿童政策。本项可得13分。

B8：加强义保体制改革的宣传，严格实行收支公示制，民主理财制度，接受人民群众的监督。本想可得15分。

B9：小学设有实施“家庭经济困难学生资助〞工程。本项可得12分。B10：我校设有学前教育独立单位。本项可得20分。

B11：我校赢得县级楹联表彰。本项课得8分。

B12：我校无平安事故发生。

本次工作目标综合考核公共局部自评分数合计128分。

〔二〕小学局部

本局部主要包括：根底性指标〔300分〕和教育装备指标〔100分〕两大2

块，七大项，三十个小项。自评情况如下：

1、标准办学

B1:学校按规定的效劳区域组织适龄儿童就近免试入学；小学一年级招生按有关文件要求操作，严禁违规招生。本项可得10分。

B2:严格执行收费制度，学校在醒目位置设有收费公费栏，长期公示工程和收费标准。本项可得3分。

B3:实行常态编班，不分重点班和非重点班。严格控制大班额，班学额不超过46人。本项可得5分。

B4：按照省颁课程方案开齐课程、开足课时、不超课时，开设综合实践课程、校本课程。本项可得15分。

B5：我校尊重学生人格，不以考试成绩给学生排名或安排座位。加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。按照文件要求，不强行组织学生统一征订规定以外的教辅资料。教育学生以鼓励为主，无体罚和变相体罚学生现象。本项可得17分。

B6：学生每天在校教育教学活动的时间，不超过6小时；双休日和其他法定节假日不上课。按照随堂单元检测学期中、学期末学校组织考试，学生课外书面作业总量适度。本项可得10分。

2、队伍建设

B7：我校校长参加教育行政部门举办的岗位培训并持有证书。校长参加教育行政部门举办的岗位培训并持有证书。班子成员坚持理论学习，有较强的政策水平、管理能力、业务能力和教科研水平。机构设置健全合理，分工具体，职责明确，团结协作，教职工满意度高。本项可得14分。

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B8：我校师德建设长效机制建立健全，并有教师管理、考核、奖惩制度和方法。有骨干教师培养机制和方法。建立校本教研和培训制度，校际业务交流和教师外派培训，保障措施到位。教师经常交流教学反思，互相听课，经常开设针对教育教学工作的讲座。教师按规定参加继续教育，努力实践，积极开发课程资源，丰富教学内容。能总结教育教学成果，发表与本专业有关的论文或教学案例。本项可得26分。

3、学校管理

B9：我校每周召开一次教师例会，校务公开标准有序，加强财务公开工作。每学期召开教代会，教师积极参与学校管理，审议学校重大决策，民主评议工作常抓不懈。校长依靠党组织开展活动，党组织活动正常，群团组织发挥作用。本项可得8分。

B10：我校建立和落实班主任聘任、考核、例会、培训制度。构建学校、家庭、社会德育网络，成立家长委员会，办好家长学校。严格执行升降旗制度，发挥国旗下的讲话的教育作用。开设德育课程和专题教育，加强行为标准教育，培养学生良好的行为习惯。配备法制副校长或法制辅导员，定期开展法制教育活动。班主任每学期对每位学生家访不得少于一次。学校每学年召开班主任工作经验交流会不少于一次。学校有评价学生综合素质的工作制度和工作程序。本项可得14分。

B11：我校制定和落实常规教学管理〔方案、备课、上课、作业批改、检测与辅导、听课等〕督查与评价制度。学籍管理标准，学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、奖励等，手续完备，材料齐全。校长、分管教学的副校长、教务〔导〕主任每周听课不少于2节，且反应及时。

学校自查报告4

家庭教育是国民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育的根底，是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。近年来，在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下，我校成立了家长学校，在开展家庭教育方面，做了大量富有成效的工作，下面将有关工作自评如下：

一、根本情况

我校家长学校于20某某年9月挂牌成立。家长学校硬件系统达标，档案资料齐全、标准。校内按年级分低、中、高年级家长班共5个，配备专兼职教师5人，现有家长学员185人。20某某年，我校被命名为“枣阳市第二批合格家长学校〞，并在为襄阳市级家长学校积极准备。

二、主要措施与成绩：

〔一〕组织健全，领导重视1、组织健全，职责清楚

按照《湖北省教育系统省级示范家长学校评估细那么》及上级部门的要求，校长叶什杰同志兼任光明小学家长学校校长，张正林同志任家长学校副校长，学校领导班子中其他成员也分别担任家长学校的其他职务。学校除了成立有家庭教育领导班子外，还成立了家长委员会，各种家教班子中还聘请“五老〞人员和社会知名人士参加其中。所有兼职领导、家长、教师分工具休，职责落实。

2、目标明确，总结及时。办学宗旨明确。我们把握一个目标：家庭教育着力提高家长的科学教子水平和能力，着力提高广阔家长的素质。

3、3、为实现家长学校的办学目标，学校领导班子逢会必讲家庭教育。平时每学期定期召开会议研究家教工作至少三次。每到家教活动时，学校班子成员都自觉深入到活动之中，协助讲课老师做一些力所能及的工作。如帮助修改教案，帮助设计课件等等。

〔二〕设施完善，配置齐全

一是设施完善。家长学校成立之初，学校建立家长学校办公室，家教办公室内配有家教档案专柜。另外，20某某年春学校还装备了电子白板。软件上，设有标准的家长学校档案，专柜存放。家长学校资料齐全，详奋记录了我校家长学校的创立设及家教活动的整个流程。

二是在学校金费十分紧缺的情况下，投入资金进行家长学校的软硬件配套建设，确保家长学校工作的正常开展。

〔三〕管理标准，活动落实

一是方案管理落实。自家长学校成立以来，每学年度、每学期学校有总的家长学校工作计和总结，有家长学校教学方案和总结，并把家长学校工作纳入学校全面工作方案总结之中。

二是制度管理落实。学校制定有《家长教育行为标准》、《家长学校领导班子会议制度》、《上课制度》、《家长学校任职教师职责》、《家长学校对家长的要求》等，并在实际工作中认真落实。

三是队伍管理落实。学校配有齐全的兼职家长学校领导班子，各家教教学班

按照热爱家教育工作、整理体素质高、有一定家庭教育经验、工作认真负责的条件，选择配比拟稳定的专兼职教师队伍，定期限开展家庭教育活动。

四是教学管理落实。按照学校家庭教育教学方案安排，紧紧依靠省编家教读本，持之以恒地开展家教授课活动。家庭教育纳入学校的常态管理，家教活动走上了标准化道路。按照上级要求，按照学校家教方案，学校每学期限组织2次授课活动。教学活动前，学校领导班子召开专题会议研究活动方案，家教教师采取集体备课的形式，探索讨教法，交流教后体会。近年来，家长学校共收集信息反应材料700余份，心德体会近千份，各年级测试卷1000余份，家教经验材料百余份。

五是档案资料管理落实。但凡涉及家长学校的有关文件、书刊、方案、总结、教案、反应材料、各种记录等都按市级示范家长学校的档案标准分类归档，标准整理，专柜存放。

〔四〕树立典型转变明显

家长学校开办之初，每年的一至二次活动中，参加活动的家长每次仅50人左右，家长对家教知识的知晓率只有40%多；尤其是20某某年秋季以来，我们每次活动通知全体学员的95%，使实到人数〔参学率〕到少能到达70%，参训家长接受家教的稳固率到达参训家长的80%，家庭知识的知晓率达95%以上。在教学中，我们通过召开座谈会、询访学生家长、开展问卷调查等形式及时了解家长学习情况和知识掌握情况，请求他们畅谈参加家长培训的感受和体会，征求他们对家长学校的意见和建议，注意发现典型、总结典型、树立典型、学习典型。

经过家长学校的教学，我校家长参训率达90%以上，掌握知识的比例达80%以上，很多家长转变了教育观念，改良了教子方法，家长的素质得到普遍提高。学生的学习生活环境出现了明显好转：晚上家长打麻将的少了，辅导学生学习的多了；家庭暴力少了，父母子女的关系和谐了；学生家长到学校无理取闹的少了，支持配合学校工作的家长多了。

总之，通过家长培训，家长充分认识到家庭教育的重要性，转变了家庭教育的观念，懂得了家庭教育的方法，家长素质和家教水平大大提高。通过开办家长学校，学校的德育教育，学科教育也有质的飞跃。在本校就读的95%以上的学生能够在学校、家庭、社会三方共同教育下得到健康成长。

三、各项指标到达情况：

1、学校领导高度重视。学校把家长学校工作纳入学校工作重要议事日程，健全了家长学校领导班子，办学宗旨明确，分工具体细致，有一位副校长专门分管，能够定期研究、参与、指导家长学校各项工作，，为家长学校各项工作顺利开展提供了较强的组织保证。

2、办学条件比拟完备。家长学校有校牌，有教室，有专兼职教师，有配套教材，有活动经费，并配备电视机、录音机、多媒体教室等设备，为家长学校各项工作顺利开展提供了有力的物质保证。

3、教学管理比拟标准。学校制定了切实可行的家长学校工作和教学方案，建立健全的各项管理制度，对每次培训活动都作有具体细致的安排，做到培训教师、培训家长、培训内容、培训测试“四落实〞。对每次培训活动的各种资料注意收集整理，从培训通知，到培训安排，从培训教师，到培训学员，从培训教案到成绩测试，都收集归档，建立健全了家长学校档案资料。并注意对家长学校工

作反思，总结成绩，找出差距，改良方法，提高效率。4、办学效果十分突出。通过坚持开展家长培训工作，充分调动家长参加学习的积极性，家长学员参学率到达90%以上，知识掌握率达80%以上，不少家长转变了教子观念，改良了教子方法，涌现了一大批教子有方的家长典型和学习有进步的优秀学生。

四、存在的问题与缺乏：

在肯定成绩的同时，我们也还看到我校的家长教育也还存在着一定的缺乏，有的学生父母在外务工，家里只有爷爷奶奶在家，少数家长不能直接参加家长学校培训，受教育比例还有待提高，家长教育科研成果还不够突出。如何使这一局部家长转变教子的观念，改良教子方法将是我们今后工作的探究的重点。我们在今后的工作中，将投入更多的人力和物力到家庭教育中去，重点抓好好过程管理，加大宣传力度，让更多的家长参加家教培训，让更多的家长掌声握现代家庭教育观念，掌握更多的科学教子方法，培养更多适合新时代要求的建设者而共同努力。

学校自查报告5

一、学校概况：

学校创办于1906年，是“浙江省百年名校100强学校〞，是“浙江省示范小学〞、“全国推广普通话先进单位〞、“浙江省义务教育教材实验先进单位〞、“浙江省雏鹰红旗大队〞、“浙江省科研兴校200强学校〞、“浙江省体育传统工程学校〞。长期以来，学校教研风气浓厚，教学质量高。既减轻学生负担，又提高教学质量的成功做法，给周边县市学校以长久、积极的影响，更因成长了首批特级教师陈云仙和蔡忠遗闻名于省内外。近年来，在把学校建成“教师成长的天地，学生成才的乐园〞理念指导下，学校取得了明显的办学效益。

学校现有35个教学班，在校生1837名，教职员工91名，其中教坛新秀、教学能手、星级教师、z市名师等20余人。

二、艺术活动开展概况：

近年来，学校成立了创立艺术特色学校的领导小组，根据学生个性开展的需要，深入挖掘学校艺术教育教学资源，通过丰富多彩的艺术活动，营造了浓厚的艺术教育气氛，形成了一整套具有特色的艺术活动体系，较好地落实了教育部《关于开展“体育、艺术2+1工程〞实验工作的通知》以及市教育局对“学校体育、艺术2+1工程〞实施的具体要求：

一、严格按部颁方案开足开齐艺术类课程。我校配备了四名专职音乐教师，都是大专院校音乐专业毕业或者普通师范生中有艺术特长的教师，同时，注重发挥音乐教师以及班主任和社区艺术特长人士的作用，为艺术教育创设浓厚的空间和气氛；除开设艺术类课程外，还开设了艺术教育活动课，组建了赵松庭笛艺俱乐部、芝山民乐团、芝山铜管乐队、芝山合唱团、教师民乐队。

二、我们对艺术类课程的教学做了改革，将艺术类课程分成假设干工程，在艺术教育“2+1〞课外文体活动的内容选择上为学生提供菜单式活开工程，让学生有自主选择权，让教师能发挥优势，使课外文体活动三大时间得到确保。时间、地点、内容、学生、指导教师“五落实〞的组织形式使学生课外文体活动参加率到达97%以上，使活动成效有了明显的提高。我们成立了舞蹈、民乐、管乐、合唱、竹笛等各种课外兴趣小组。我们通过组织文艺汇演，召开主题音乐会，举办艺术体育节等多种形式，培养了学生的个性，开展了学生的特长；

三、少先队大队部积极参与推进体育艺术‘2+1’工程进家庭活动，学校家庭互相配合，开展父母孩子“阳光家庭共争章〔艺术章〕〞的活动。

四、近年来，在各类艺术竞赛活动中，我校成绩优异：20某某年民乐合奏《奔驰在千里草原》获得浙江省器乐合奏比赛二等奖、z市一等奖；学生赵书涵竹笛演奏获得在澳门举行的国际华人青少年器乐独奏金奖；王俊杰竹笛独奏《三五七》获“小梅花〞浙江赛区二等奖；顾钧轩竹笛独奏《梁祝》获得“小梅花〞浙江赛区三等奖；合奏《婺剧联奏》获得三等奖；年7月，我校民乐合奏节目参加“春天杯〞器乐节目大赛获市一等奖。其他还有合唱节目于年获得金华市“古丽中学杯〞合唱大赛农村组一等奖，另有多个舞蹈节目在z市历年的艺术节上获得一、二等奖。

三、竹笛特色工程开展情况：

在全面开展体育、艺术“2+1〞活动的根底上，学校又以竹笛工程为突破口，努力打造竹笛特色学校——

〔一〕受益终身学才艺

山巍镇是被周总理称为“江南笛王〞的赵松庭笛艺大师的故土，我校那么是赵大师的母校。当地有深厚的文化积淀，早在解放前，就村村有戏班，镇中央的“三百田〞广场，每逢过年过节就上下两个戏班子竟演，都是以笛子为主奏乐器的。

我校秉承民间的这一优良文化传统，早在20世纪50年代就规定每一个学生都要学会一种民族乐器，而绝大局部学生都选择了笛子，因为笛子本钱低廉，又便于携带，更有赵松庭的典范鼓励，还有潘锡金、蔡忠遗、程葵芝、许秀堂等一批优秀的音乐教师队伍，使得学生们受到正规的启蒙教育。通过长期培养涌现了诸如中央音乐学院笛子教授戴亚等一批著名的笛子演奏家。90年代推进的素质教育又催生了我校的笛子艺术兴趣小组，经过众多竹笛教师的精心培养，并经过严格的艺术考级，又涌现了一批笛子新秀。

进入20某某年，z市成为我省唯一的“全国中小学生课外文体活开工程示范区〞，旨在让每一个学生在九年义务教育阶段掌握两项体育运动技能和一项艺术特长〔简称“2+1〞活动〕，为学生的终身开展全面奠基。这犹如一个强有力的助推器，促进我校的笛艺活动进一步向前开展。学校把笛子作为艺术教育的主打工程，在继续办好笛子兴趣小组提高班的同时，全校每个班级都开展了学笛活动，师生们学习笛子的积极性空前高涨。老师和同学人手一根笛子，学校把教学生学习民乐作为音乐课的重要内容之一，每天腾出三十分钟的时间用以学习吹笛等课外文体活动。每当此时，整个校园内笛声飘扬、热闹异常。为了探索笛艺教学的路子，使之更有成效，我校还申报了省级课题《民乐竹笛校本课程开发研究》，意在以实施民乐竹笛教育为主要载体，努力构建包括课程纲要、课程标准、学科教材、其他学习材料、教育环境等一系列要素的校本课程生态系统，促进学生全面开展，提高学生的生命质量。

〔二〕能者为师传才艺

我校的民乐竹笛活动能取得如此令人瞩目的成效，一个重要原因是学校把提高教师的音乐素质摆在第一位，形成了“能者为师、人尽其才〞的浓厚吹笛学习气氛。

学校自查报告6

根据20某某年12月《云南省教育厅云南省卫生厅关于印发〔试行〕的通知》云教体[20某某]33号〕文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创立无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为广阔青少年的健康成长创造了良好的校园环境。为总结成绩，现将我校创立无烟学校工作汇报如下。

一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作方案。〔总分15分，自评分15分〕

1.按照《云南省创立无烟学校实施细那么》的要求，我校及时成立了以校长为组长，学校领导班子成员、各年级组长为小组成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。〔自评分3分〕

2.制定了《一中民中控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内〔包括各办公室〕抽烟，明确各级控烟监督员。〔自评分3分〕

3.学校将控烟工作纳入了学校的工作方案中，并在方案中明确规定控烟责任才目标。〔自评分3分〕

4.学校根据文件要求，制定了本校创立无烟学校的具体方案和实施方法，为学校创立无烟学校打下了良好根底。〔自评分3分〕

5.为创立无烟学校营造良好气氛，会抽烟的学校领导成员积极带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员无一人抽

烟。〔自评分3分〕

二.建立健全控烟考评奖惩制度。〔总分5分，自评分5分〕

1.为更好地落实《细那么》要求，学校校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。〔自评分2分〕

2.学校制定了详细的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。〔自评分2分〕

3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。〔自评分1分〕

三.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。〔总分25分，自评分24分〕

1.为增强全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。〔自评分5分〕

2.校园内各办公室、各科室、教师和学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等，均粘贴有明显的禁烟标识。〔自评分5分〕

3.为响应创立无烟学校的号召，学校到达了室内任何场所完全禁止吸烟的要求。〔自评分10分〕

4.学校控烟制度规定，校园内实行完全禁止吸烟，由控烟员全面监督。〔自评分4分〕

四.开展多种形式的控烟宣传的教育。〔总分25分，自评分24分〕

为切实落实《云南省创立无烟学校实施细那么》，为创立无烟

学校营造良好气氛，让控烟制度深入人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣传栏等，大力宣传控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

1.学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进行了控烟宣传。〔自评分5分〕

2.为使所有师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣传材料，使控烟深入人心。〔自评分3分〕

3.为使控烟制度长期持久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣传栏。〔自评分4分〕

4.学校对教师进行了控烟培训，大部份教师能够将控烟知识有机地融入到学校的教学内容中。〔自评分2分〕

5.通过控烟培训和控烟宣传，教职员工都了解烟草对身体的危害等相关知识。〔自评分3分〕

6.通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生屡次进行了控烟知识的宣传，使学生对烟草危害有了一定的认识。〔自评分3分〕

7.学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动，取得了良好效果。〔自评分4分〕

五.全面禁止烟草广告和促销。〔总分10分，自评分10分〕为给青少年创造一个良好的校园环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校园内的烟草广告和促销活动，做到了：

1.校园区域内没有任何形式的烟草广告。〔自评分5分〕

2.校园内区域没有任何形式的烟草促销活动。〔自评分5分〕

六.所属区域内经营场所不出售烟草和烟具。〔总分10分，自评分10分〕

我校共有两个经营文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明确规定了不得出售香烟和烟具的条款，并由后勤部门对商店进行监督。故此，两个商店从未出现出售香烟的情况。

七.设有控烟监督员。〔总分10分，自评分10分〕

为使创立无烟学校我各项制度落到实处，学校做到了：

1.校内设有控烟监督员。〔自评分3分〕

2.对控烟监督员进行了相关的知识培训，并有有关的培训记录。〔自评分4分〕

3.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。〔自评分3分〕

〔总分100分，自评分98分。〕

以上就是我校创立无烟学校以来的工作汇报。由于我校校园内住户很杂，除了本校少数教职工外，还有很多其他单位、其他行业的人住在校园内，这无疑给我校的控烟工作带来很大的阻力。我们将总结经验，迎难而上，为创立无烟学校，为青少年创造一个良好的校园环境而继续努力。

屏边县第一中学民族中学

20某某年12月15日

学校自查报告7

为进一步加强学校的精神文明建设，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。根据《云南省教育厅云南省卫生厅关于印发〔试行〕的通知》云教体[20某某]33号〕及上级主管部门文件的要求，结合我校实际，本学期开学以来，我校在创立无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。为稳固成效，促进工作，现将我校创立无烟学校工作汇报如下：

一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作方案。

1.按照《云南省创立无烟学校实施细那么》的要求，我校及时成立了以校长张毅为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。

2.制定了《驾车中学控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内〔包括各办公室〕抽烟。

3.学校将控烟工作纳入了学校的工作方案及学校教育工作

目标管理考核中，并在方案中明确规定控烟责任和目标。

4.学校根据文件要求，制定了本校创立无烟学校的具体方案和实施方法，为学校创立无烟学校打下了良好根底。

5.为创立无烟学校营造良好气氛，会抽烟的学校领导成员积极带头，局部戒掉了多年抽烟的不良习惯。现在，我校领导班子成员仅有三人抽烟。

二.建立健全控烟考评奖惩制度。

1.为更好地落实《细那么》要求，学校制定了具体的控烟考评奖惩方法，拟定了禁烟方案。

2.学校按照《无烟学校标准》对全体教职工做到时时监控。

3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级

组长、各处室负责人、工会，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。

三.所属区域有明显的禁烟标识，校园内完全禁烟。

1.为增强全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。校园内各办公室、各处室、教室、学生宿舍、餐厅、楼道、厕所等，均粘贴有明显的禁烟标识。

2.为响应创立无烟学校的号召，学校到达了室内任何场所完全禁止吸烟的要求。

3.学校控烟制度规定，校园内实行完全禁止吸烟，由学校工会负责全面监督。

四.开展多种形式的控烟宣传的教育。

为切实落实《云南省创立无烟学校实施细那么》，为创立无烟学校营造良好气氛，让控烟制度深入人心，使全体师生了解主动和被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，大力宣传控烟制度和吸烟对人体造成的危害。

1.学校利用主题班会、星期一升旗集会、宣传栏、黑板报、校园播送等，进行了控烟宣传。

2.为使所有师生明确禁烟的目的意义，学校张贴了各种宣传

材料，使控烟深入人心。

3.学校对教师进行了控烟培训，大部份教师能够将控烟知识有机地融入到学校的教学内容中。

5.通过控烟培训和控烟宣传，教职员工能了解烟草对身体的危害等相关知识。

6.通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生屡次进行了控烟知识的宣传，使学生对烟草危害有了一定的认识。

7.学校利用5.31世界无烟日等，开展控烟宣传活动，取得了良好效果。

五.全面禁止烟草广告和促销。

为给青少年创造一个良好的校园环境，促进学生的身心健康，学校全面禁止了校园内的烟草广告和促销活动，做到了：

1.校园区域内没有任何形式的烟草广告。

2.校园内区域没有任何形式的烟草促销活动。

六.所属区域内没有出售售烟草和烟具的经营场所。

七.设有控烟监督员。

为使我校“无烟学校〞各项制度落到实处，学校做到了：

1.校内设有一名主要控烟监督员，由工会主席负责。

2.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。

我校按照云南省教育厅“无烟学校考核标准〞，通过学校逐项自检自查，已具备“无烟学校〞的创立要求。我们将加大力度再接再厉，进一步总结经验，为青少年创造一个良好的校园环境而努力。

驾车中学中学

20某某年5月31日

学校自查报告8

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关心下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越〞的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级标准化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的开展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20某某84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

克服困难，迎接挑战，全力创立省级标准化学校

1、认清形势，确定创立目标

学校领导清醒地认识到，实验中学的开展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育开展和学校开展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的开展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创立省级标准化学校。这是实验中学可持续开展的一项重要决策，说明了实验中学在学校教育开展中具有敏锐的开展洞察力和前瞻性的科学开展眼光。

2、高度重视，科学制定创立方案

在20某某年创立工作的根底上，进一步增强对创立工作重要性的认识，加大加快了创立工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理标准化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级标准化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才〞的创立主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学标准管理，开展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级标准化学校工作实施方案》等一系列创立方案，层层签订创立目标责任书，屡次召开创立小组组长协调会、档案管理人员会议，催促落实各项创立工作，加快了我校创立标准化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化

校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的开展〞的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的根底上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进〞为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实

创立工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创立的目标和方向。先后三次召开标准化创立工作大会，组织教师认真学习掌握省级标准化学校标准，明确标准化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创立中的位置、创立中的作用和创立工作的职责范围。制定了《博山实验中学创立省级标准化学校教学管理局部创立方案暨目标责任书》和《博山实验中学创立省级标准化学校行政、后勤工作创立方案暨目标责任书》等多个创立制度标准，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创立意识和工作标准化意识。补充完善了91项工作制度和管理规那么，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设

在创立管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致标准，使学校各项工作向着“精、严、细、实〞的方向开展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及欣赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位〞的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实标准，争创带来大变化

20某某年6月25日，省标准化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创立检查验收。验收团首先听取了学校的创立工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学标准，教学管理符合新课改的精神和开展方向，学生素质全面开展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全到达省级标准化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级标准化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。标准化学校的创立使学校在硬件设施、管理水平、工作标准等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式开展。

现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新〞的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越〞的实验精神内涵，已经成为鼓励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不管在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广阔教职工的积极性，教师的效劳意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

这一年的工作，比过去的三年在管理标准、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续发扬“以百米冲刺实现万米跨越〞精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的根底上，发挥我们的优势，加快学校开展的步伐，在科学开展、可持续开展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

学校自查报告9

近年来，我职工培训学校在矿党政的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，认真贯彻落实法律法规和省局有关平安培训的文件精神，严格按照培训方案，精心组织，标准管理，扎实推进各项培训工作，提高了职工素质，促进了企业开展，取得了较好的培训效果。根据矿业公司年终考核验收工作通知要求,现对我职工学校的自查自纠工作情况总结如下：

一、整章建制，严格考核

俗话说：“无规矩，不成方圆〞。在当前全矿普遍重生产，轻培训的大环境下，如何保证培训工作的正常进行，确保及时送培，应培尽培，提高职工的劳动技能和危险防范意识，我们完善了各项培训奖罚制度，制定职工平安教育培训制度、职工日常平安培训奖罚制度、职工教育档案管理制度等。在部室领导的大力支持下，确保了各项奖罚制度都能落到实处，提高了职工的学习意识和自律意识，取得了良好的效果，同时也得到了各区队领导的高度重视。

二、学员管理方面：

依据年初制定的培训方案，结合根据本矿平安生产工作实际需要，适时组织外陪和内培人员参加各种培训班，在对培训学员的管理上，我们采取了多项措施加强监管，随时与培训单位保持联系，了解人员学习出勤情况，确保培训质量。跟据二、三级培训中心反应的信息说明，我们的`学员学习积极刻苦，及格率均在其他矿井之上。

三、认真组织教学，严把质量考核关

我中心主要培训范围包括：煤矿企业全员平安生产技术培训、新工人培训、岗前培训、转岗培训等。根据《煤矿从业人员培训大纲〔试行〕》和《采掘新工人岗前培训制度》要求，积极组织教学工作。由各专业代课老师严格按照大纲要求编写教案，并交由主管领导审阅，主要内容包括：煤矿平安生产法律法规、井下煤矿开采平安、职业病防治、事故应急处理和煤矿生产技术、爆破平安、创伤急救及实践局部等。在认真组织教学的同时，严格执行考核管理制度，聘请上级单位监考，加强考场管理对于冒名顶替、考试作弊者，一旦发现立即逐出考场，取消其考试资格，并处以适当处分。对考试合格者，按照规定发放《员工平安培训合格证》、《新工平安培训合格证》等相应证件。

四、教师队伍建设情况：

教师是培训机构的灵魂，只有建设一流的师资队伍，才能培养出高素质的人才，所以我们把加强教师队伍的建设当做所有培训工作中的一个重要环节来抓。从20某某年9月份，我培训中心面向全矿聘用工作经验丰富的兼职教师79名。10年先后派出四名教师到西安、合阳参加教师资格培训，某某年7月派出戴高高、梁进升两名授课经验丰富的专职教师到西安参加进修培训，10月派出李洪波、庞建军两人到安康进行教师资格培训，通过专业培训掌握新知识，学习新内容，确保了我中心师资队伍结构合理，能够满足新形势下各类平安技术培训工作的需要。

五、根底设施建设情况：

多年来，我们按照高起点、高标准、高要求原那么，对照四级培训机构标准，加强根底设施建设，不断充实师资力量和完善培训设施，目前我们拥有教室两间，建筑面积210平方米，采光良好，能够同时容纳190余人培训，配置教学电脑5台，办公电脑4台，多媒体教学设备一套，大屏幕彩电两台，柜机空调两台，影碟机两台，照相机、摄像机各一台，平安教育光碟160余盘，资料书籍3500余册，今年又新购读书400余册，为职工培训、学习创造了一个良好的学习条件。新的教室和实验室正在开工建设之中。在创伤急救培训过程中，利用专用模拟人进行心肺复苏训练，人人亲自动手操作效果明显，在根底设施方面我们将继续朝着科学化、标准化、制度化和标准化的方向做不懈的努力。

六、教学档案的管理

根据《陕西煤矿平安培训机构教学档案管理方法》规定，我中心配备专门档案管理员，定期对已圆满完成各项教学任务的学习班次的人员资料、教学大纲、学习内容、试卷、学习情况反应表等资料，进行核对编号、整理归档，做到学习资料真实可靠、有据可查，清晰明了。

七、培训任务完成情况：

20某某年全矿全年方案培训人数5123人，实际完成5600人，完成率为109%，共实施各类培训104期次。其中，矿内培训66期，共4645人次，涉及51个工种，完成率为108%；局内脱产培训23期，共679人次，涉及15个工种，完成率为106%；局外脱产培训15期，共276人次，涉及某某个工种，完成率为160%。另外完成业余培训14期，共2346人次，涉及8个工种。

八、存在问题：

1、职工的文化程度参次不齐，接受知识水平不一，理解能力有局限性，使得教学的工作开展具有一定难度。

2、在过程管理上还有待加强，制度落实情况有待提高。

3、职校现有教学面积缺乏，教学设备陈旧、损坏，有待进一步更新。

九、采取措施：

1、严把招工考试关，对于冒名顶替、考试作弊、利用假的证件招工人员，以经发现坚决清退；提高授课教师水平和教学方法，采用多媒体教学和案例教学法,使得枯燥的学习内容变的通俗易懂,极大的提高了教学效果。

2、加强培训管理制度的落实和培训考核，严格按章执行。

3、新的教室已经开工建设，待完成后将对现有建筑、设施进行翻新、维护，已到达四级培训中心要求，满足全矿职工的教学需求。

以上是我的自查报告，缺乏之处，希望各位领导提出珍贵意见，以便使我们的培训工作不断提高。

学校自查报告10

根据市劳动和局等主管部门“关于换发《民办学校办学许可证》的通知〞要求，结合本校实际情况，报告如下：

一、办学规模根本符合要求，场地除租借附近学校教室作理论教室外，实有固定场地402平方，主要作实习场地，无危房，符合环保、劳保、平安、消防、卫生等有关规定。食宿场地也一样。场所是长期租赁的，但一处场地不够用，分两处租赁培训。

二、教学理论与实习相结合，重实习技能培训，使学员培训结业后，均受到用人单位欢送。因此培训结业学员，供不应求。今年已培训厨师129名、美发61名、美容12名、114名。已有123名学员参加鉴定考试，只有1名不合格。学员结业，均已就业，没有一个不受用人单位欢送。

三、本校现有设备仪器列表〔附后〕。

四、现有培训专业，都有技师把关。如厨师教师由王晓龙技师把关；美发美容由余菊银技师把关；服装由王佳年技师把关；具体教职员工名单列表〔附后〕。

五、教学方案和大纲都根据部门制定的教材、大纲、教学方案进行。

六、学校各项，专门有一本规章制度集。重要规章制度上墙。

学校自查报告11

祠堂铺中学创立于年，学校位于风景秀丽的大别山，距县城60公里，环境幽雅，绿树成荫，占地面积36亩，建筑面积4600㎡，教学班15个，学生980人，教师60人。1997年10月，洋县顺利通过省政府的“两基〞验收，标志着我县教育工作进入了一个崭新的历史阶段。随后，我校和全县一道，全面贯彻教育方针，深入开展素质教育，教育教学质量持续提高，受到社会舆论的广泛好评。1992年被原汉中地区教育局首批命名为“农村示范初级中学〞，20某某年学校被评定为市级“文明校园〞。

近年来，在各级领导的关心支持下，学校新一届领导班子团结带着全校教工一道，励精图治，开拓创新，与时俱进，经过不懈努力，学校各项工作取得了长足开展，教育、教学、教研、平安、双创等方面工作成绩斐然，综合办学水平持续提高，校园环境进一步改善，校园文化独具特色，学校管理进一步加强。随着闭路电视网、远程教育网、国际互联网和多媒体教室的陆续接通并广泛使用，我校现代技术也将进入一个新的开展阶段。

展望历史，黄安初中有着悠久的历史文化和荣耀的革命传统。修建于清朝的魁星楼饱经100多年风雨，至今仍然屹立在美丽的校园内。1934年中共洋县地下党在我校魁星楼里开展革命活动，和国民对反动派进行的坚决地斗争。今天的魁星楼，经过各界人士的关注和捐助，彻底修葺一新，已经成为对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的基地。

喜看今，我们黄安初级中学始终坚持以德育为核心，以教学为中心，以科研为先导，形成了“求真务实，和谐开展〞的校风；“敬业、奉献，精业、创新〞的教风；“文明、勤奋、健康、向上〞的学风。围绕以创立市级农村一流中学为目标，努力践行“一切为学生健康成长效劳，一切为学生可持续开展奠基，一切为学生素质全面提高着想〞为宗旨，与时俱进谋开展，开拓创新创一流，以根底教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为办好群众满意、组织放心、群众信任的学校而不懈奋斗。

于此同时，我们将提高全体师生环保意识，创立县市级“绿色学校〞工作列入学校工作的议事日程。在校领导的带着下，一切从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念，导行为，使全校师生更加关注自然，关注环保，形成充满绿色气氛、充满生命气息的校园文化。

一、领导重视，狠抓“绿色教育〞

1、成立领导小组抓重点：学校成立了创立“绿色学校〞领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，负责日常工作，由教导主任、总务主任、政教主任、团委书记等担任组员。领导小组定期召开会议，专题进行学习讨论，组织领导干部和全校师生参加各级各类环保培训。学校同时成立了环保教育领导机构，明确各职能组织任务：学校后勤组全面负责校园绿化和日常的管理；教导处把环保知识纳入学校教学方案，排入课程表；政教处、各教研组、班主任老师负责在日常对学生进行教育；学校团委负责组织开展环保教育的各项活动，定期检查指导。

由于我们形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作网络，为开展创立“绿色学校〞提供了必要的组织保证。

2、列出专项经费抓落实：学校对环保教育所需的经费按结构比例予以落实，几年来我们投入了10多万元资金，扩大校园绿化面积，美化校园，改善师生的生活环境，改善学校的育人环境。现在学校绿地面积达3000平方米以上，花坛绿草如茵，四季有花。每年都有改善校园环境的新亮点。

同时，为了减少校内的污染源，学校放弃了历年来的食堂旁边养猪的做法。虽然使经济拮据的学校失去了一个创收的时机，却使得我们的校园环境更加美丽、空气更加清新。

3、融入各门学科抓深入：学科教育是进行绿色生命教育的主渠道，围绕绿色环境教育，绿色课堂教育，绿色活动教育内容，我们把把环境教育渗透到各门学科，教学中有针对性地向学生渗透环保教育，把环保方案纳入第二课堂活动。学校还要求每位教师积极撰写环保教育论文，人人做环保教育的带头人。教导处要求每位教师，在自己任教的学科中，联系实际，有的放矢地渗透环保的内容。

二、硬件投入，创造绿色环境

校内开辟苗圃：学校花坛内，种植各种花木，是学生实践的乐园。在认养花坛内，学生们自己栽培、修剪，在实践中开展身心，训练素质；每个班级都有自己的认养绿地，学生用自己的劳动成果，美化学习环境。学校定期指导整理花坛，培养创造美、感受美的能力，努力用自己的双手，美化生活。

聘请老师鉴别苗木：我们聘请县园艺站专业技术人员来校进行苗木修剪讲座，指导学生进行现场操作，并对校园里的花草苗木作鉴别，挂上小牌子，写上名称及所属科目、认养班级，努力创造一种良好的气氛，为学生提供认识苗木、观察苗木、感受美的环境。

团队认养绿地管理：绿是生命的象征。学校利用一切空地，栽植常见的花卉苗木，用绿覆盖校园。团委把花坛“承包〞给各班级，由“承包〞班级负责日常管理，例如除草、修枝整叶等等，用学生自己的行为为校园增添绿意。

垃圾分类合理处理：学校实行垃圾集中处理，教育学生逐步实行分类处理。学校还专门设立了“绿资源回收站〞，回收各班的可回收垃圾，并做好登记。同时还设立果壳箱，遍布校园的角落，鼓励学生把垃圾投入箱内。在“绿资源回收站〞设立了废品回收箱，引导学生认识废品的危害，给它一个合理的归宿，并由团委负责，定时公布收集电池的数量，及时表扬。

三、软件开发，提升绿色观念

我校处于农村，乱倒垃圾、燃烧垃圾等现象比拟常见，人们的环保观念相比照拟谈薄，这是我们创绿色学校的先天缺乏。但我们并不气馁，我们利用宣传窗、黑板报、宣传单等媒介，大力宣传环保的重要性。

联系教材学环保：以《创立知识宣传读本》为蓝本，结合各科教材，对学生进行生命健康教育。政教处坚持每学期对学生进行环保知识竞赛，并配合团委开展环保系列活动，促使学生强化环保意识并转化为自身的环保行动。

校园之声宣传环保：我校不仅利用“环保橱窗〞、各团支部板报、墙报宣传环保，我们还利用播送室，开辟环保专栏，向全校师生宣传环保知识，让全校师生对环保的认识在这里得到交流。

结合节日抓环保：环保节日前后，媒体往往会宣传相关知识，有关部门也会开展相应活动，我们就注意结合环保节日开展活动。比方，今年的世界无烟日，我校就举行了“拒吸第一支烟，做永不吸烟的新一代〞大型控烟签名活动。400多名男生在白底绿字的布制条幅上郑重签名，立誓做永不吸烟的新一代，全校60名教职工也提出“净化校园环境，拒绝吸烟〞的庄严口号。已有多年抽烟习惯的教师也决心熄灭最后一支香烟，表示：“为了下一代的健康，我们必须从自身做起，从现在做起，共同抵抗烟害，共建绿色无烟学校。〞

绿色评比激环保：在班级，团支部自主活动的根底上，政教处根据学生的活动情况，开展“环保小卫士〞的评比活动，大大激发了学生的环保意识和活动热情。从个人评比开展到班级评比，20某某年3月我校开展以环保为主题的“绿色教室〞、“绿色办公室〞评比活动，教室、电灯开关旁“节约用电〞渗透着节约能源的意识和良好卫生习惯的培养，起到了环境育人的作用。

深入浅出的环保教育系列活动，使学生明白，环保节能就在我们身边，比方节约用水，节约用电，不用一次性饭盒，草稿纸正反两面使用时时是环保教育之时，处处是环保教育之处。

四、校外延伸，落实绿色行为

创立绿色学校也许只是一所学校的大事，环境保护却是关乎社会、联系千家万户的大事。为了形成学校、社会、家庭一体化的创绿网络，我校到社区举行了“环境优劣，匹夫有责〞的自愿签名活动，这次活动大力地宣传了环保知识，并提高了许多公民的环保意识，受到社会好评。

目前，“做环保卫士，创绿色学校〞这一活动正在我校蓬勃开展。环保活动已渗透到学校的各项工作当中。如打印材料，尽量做到节约用纸，能用两面的，正反面都要用。购置物品，尽量考虑环保。全校每位老师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。

创立“绿色学校〞的活动使我校尝到了甜头，美化了校园、净化了学校的育人环境，增强了全校师生环保意识，促进学校各方面工作的开展。学生变得更加关注自然、关注绿色。

通过创立“绿色学校〞活动，我校校园环境变得优美整洁，师生环境素质有了明显的提高，环境意识也得以增强。全校师生无论在课内，还是在课外，无论在校内，还是校外，形成了一种无处不在、无时不有的生动的环保教育局面。当然我们也清醒地认识到，绿色学校的开展一个可持续开展的过程，是一个保护并开展的过程，没有最好，只有更好。今后，我们将在这起点上，秉承“绿色〞的教育理念，开拓进取，让我们的校园、地球家园更加美丽。

今日的黄安初级中学，绿树成荫，四季花开；规划到位，布局合理；干净整洁，文化气息浓郁。真正称得上是生态环保学校，成为汉江南岸的一颗明珠。以上自查情况报告于组委会办公室，敬请考评。

学校自查报告12

近几年来，随着我校对创立绿色学校认识的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创立绿色学校的工作力度不断加大，创立绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。

一、学校根本概况：

宋埠中学的前身可以追溯到19某某年陈志谦创办的“潮音学堂〞。陈志谦又名陈益华，瑞安市林洋镇林洋底陈村人，１９某某年他随秋瑾女士为反对日本取缔留学生而回国，并在秋瑾女士授意下，在平阳宋埠创办“潮音学堂〞掩护革命者。宋埠中学真正创办于19某某年(中小学合办),19某某年迁到新校，选址于宋埠镇宋埠村林宅片。学校占地25亩,建有一幢教学楼〔面积3200平方米〕和一幢学生宿舍〔面积1200平方米〕。某某年学校新建了一幢餐厅〔550平方米〕和修建了围墙,某某年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在某某年兴建一幢综合楼〔840平方米〕。我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化气氛较浓，教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体；学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室等；有乒乓球场、篮球场、排球场等；各类教学、生活和办公设施也根本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件根底.学校现有10个班级,学生416人,在册教师43名,学历本科以上的教师有34人。广阔教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研气氛日臻浓厚，广阔学生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原那么，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园浓厚人文与科学气氛。校园干干净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化〞一体化。整个校园人文气息浓厚，环境清幽，是读书求学的好地方。学校坚持“以人为本和谐开展〞的办学理念，以“开拓进取求实创新〞为校训，业已形成“校风正教学纯学风浓〞的优良气氛，赢得了良好的社会声誉。

二、我校领导非常重视创立“绿色学校〞工作

1、学校成立了创立“绿色学校〞领导小组，由邱胜利校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校〞创立实施方案、安排好各阶段的工作。屡次在行政会议上对创立“绿色学校〞进行了研究，并召开创立“绿色学校〞的领导小组会议，并制定出每学期创立“绿色学校〞的工作安排方案，投入大量经费，目前，我校绿化面积到达㎡，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。

2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。

3、学校为了加强校园环境建设，减少环境污染，投资二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进行了整修，为学生提供了舒适的学习和生活环境。

三、学校开展环境教育的情况

1、学校要求有关学科进行渗透教育，并要求将开展环境教育的具体内容表达在教学方案内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。

2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。

3、组织专门的环境教育活动小组〔由科学组负责〕，其它课外活动小组协助配合，如：对宋埠水质的调查等。

4、“特色劳动基地〞创立。由校长室和党支部牵头带着全校教职工在休息时间参加劳动基地的创立，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对分配到各班的劳动基地进行种植，全校师生共同参与，受到了很好的劳动教育。

5、学校每个班级每学期都要举行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保意识。

6、坚持每学年放假前对学生进行环保教育。

7、每学期出两次以上的环保黑板报。

8、班级文化建设评比，不定期进行班级文化建设评比，对班级环境进行突击检查。

9、“绿色班级〞创立活动。对班级环保工作进行评估，每月进行公布。

我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境保护教育，逐步把“净化、美化、绿化〞校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环境变的更加温馨。

学校自查报告13

依据《施甸县基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治工作的实施方案》，木老元中心学校认真组织全体教师传达上级有关要求，认真查摆存在的问题，深入剖析原因，找准问题根源。对问题比拟集中，影响较坏的，立刻建立台账，明确专人负责，限时进行整改。现就我校自查自纠情况小结如下。

一、成立工作小组，加强领导不放松

学校成立了专项整治工作领导小组，教育党支部领导班子对照问题清单从自己查起，并填写了《木老元乡中心学校干部损害群众利益问题摸底排查清单》。

二、贯彻文件精神，统一思想不落伍

专项整治工作，事关学校的开展。中心学校领导对此高度重视，正确认识。在学习了文件根底上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻上级文件精神，坚决打击教师中存在的不作为乱作为等损害群众利