人教【部编版】六年级上册语文试课外阅读专项测试卷含答案

统编版六年级语文课外阅读专项测试卷姓名：一天，一个叫霍华德•凯利的贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。饥寒交迫的他摸遍全身，却只有一角钱。于是他决定向下一户人家讨口饭吃。然而，当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了。他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着回答□□一分钱也不用付口我妈妈教导我□施以爱心□不图回报□□男孩说□□那么□就请接受我由衷的感谢吧□□说完，霍华德・凯利就离开了这户人家。此时的他不仅浑身是劲儿，而且更加相信这个世界。数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市，由专家会诊治疗。大名鼎鼎的霍华德•凯利医生也参加了医疗会诊。当他看到病人生活的那个城镇的名字时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑海。他马上起身直奔她的病房。身穿手术服的凯利医生来到病房，一眼就认出了恩人。回到会诊室后，他决定要竭尽所能来治好她的病。从那天起，他就特别关照这个对自己有恩的病人。经过长时间的工作，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他看了一下，便在通知单的旁边留下一行字。当医药费通知单送到她的病房时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花费她整个余生来偿还。最后，她还是鼓起勇气翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：医药费已付：一杯牛奶霍华德•凯利医生喜悦的泪水溢出了她的眼眶，她深信爱已通过人类的心灵和双手传播了。1.根据故事内容给短文拟个题目：（3分）2.在第三段的方框里加上标点。（3分）3.凯利医生在医药费通知单上写“一杯牛奶”表达了什么意思？在正确的说法后打。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）告诉患者，凯利就是当年接受过她那杯牛奶的小男孩。（）（2）凯利付医药费是对当年那一杯牛奶的回报。（）（3）当年的那一杯牛奶所表现出的爱心与现在的医药费一样，是昂贵的。（）（4）对于富有的凯利而言，医药费就像一杯牛奶那样，不算什么。（）.短文写了两个故事，请用简短的语言进行概括。（4分）⑴⑵.你觉得这篇文章的作者通过写这样的故事想表达什么样的思想?（4分）（二）温暖的小刀那年春末，我到一所中学去监考。发卷的时候，我发现靠近讲台的一个女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出来。和我一起监考的是另一所学校的一位女老师。大约她也注意到了这个细节。随后，我俩便开始留意这个女生。在我们想来，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏着什么秘密。考场里静悄悄的，学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生，一边答题，一边有意紧藏着她的那只手，一边还不自觉地环顾着左右，神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑：她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。然而，我们错了。半小时后，也许女生做题做得太过专注，一不小心，露出了自己的左手一一天哪，这个女生的左手居然没有手指头。原来，她竟是一个有残疾的学生！这多少有些出乎我们的意料。愧作之余，不禁心生悲悯……那位女老师，更是一脸的痛楚，小声地嘟着：“怎么会是这样，多可怜的孩子啊，多可怜的孩子。”考试进行到一半的时候，有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片，纸片上，印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生，然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的，太过匆忙，这些纸片裁剪得很粗糙，考生们只有自己动手把四个毛边撕去，大小合适，才能贴在试卷上。这下，可难为了这个女生。大约，她还是不愿让别人看到她的那只手，就用左胳膊使劲压紧纸片，右手一点一点地撕。可是，那张小纸片仿佛不听话，只要地一用力，就从她的胳膊下跑出来，再压下去，再跑出来。她急得都有些冒汗了。“这位女同学，我可以帮你吗？”女老师走过去，俯下身子，声音低低地征询女生的意见。女生抬起头，看了看，迟疑了一下，还是把纸片给了她。然而，女老师并没有立即动手，她把那张纸片放在讲台上后，便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷，这不是很简单的一件事，她究竟想要干什么呢？不一会儿，女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后，她坐在讲台前，一点一点小心翼翼地裁着那张纸片，“哧一一哧一一”，小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。①说实话，那一刻，女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛，她专注的神情仿佛是在完成一件精致的手工艺品。随后，她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀，说，赶紧答题吧，便走开了。然而，我还在纳闷着。一张小纸片，用手也完全可以撕得很整齐，为什么一定要找把小刀来呢？考试结束后，我道出了心中的不解。那位女老师笑了，说：“这个女生所残缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己灵巧的手指头去斯那张纸片，那样的话，会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀，就是想借助小刀，避开对她的这种伤害。”一直以来，小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。②而那年春天我懂得了，原来，即便是利而冰冷的一片小刀，也会裁剪出人性的温暖来。.请用简洁的语言概括出这一感人故事的内容（不超过30字）。（3分）.文中画线句①运用的修辞手法及其作用是什么？作者这样写的用意是什么？（4分）.文末画线句②写得隽水而生动，耐人寻味。请从内容和形式两方面作赏析。（4分）.请结合文章内容，分析标题“温暖的小刀”的作用。（3分）参考答案：（一）、1.示例：一杯牛奶的回报(1)V(2)V(3)V(1)当年，贫穷的小凯利饥寒交迫，年轻女子给了他一杯牛奶，不图回报。(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子，为她成功做了手术，并付了医药费。示例：作者是想告诉我们，每个人都应当充满爱心，爱心是可以传递的，也是可以得到回报的。(二)1.女老师用小刀帮助左手残疾的女生裁纸片，保护她脆弱的心,令人倍感温