《折形状》标准课件【苏教版】1

A4纸卷成筒的A4纸做一做A4纸卷成做一做1五年级科学下册第二单元形状与结构1.折形状五年级科学下册第二单元形状与结构1.折形状2下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？3锥球

大多数物体都是有由4种基本形状组成的。（圆柱体和立方体）统称为柱

台

锥球大多数物体都是有由4种基本形状组成的。（圆柱体42、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成曲或折叠，可以提高材料的承受力。3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;它能够把所受的外力变成压应力。下面这些物体都是由哪些形状构成的？一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆形纸筒承受力最大！1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;下面这些物体都是由哪些形状构成的？所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;1、人们从一些动植物的形状中得到启发，所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。温馨提示纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。2、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其温馨提5这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成成其他形状。这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成6爱心小提醒1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;3、放书时要对准纸筒中心,以防倾倒;4、一个纸筒只能做一次实验,不能重复使用,爱心小提醒1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;7硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不8你知道吗？圆形纸筒承受力最大！因为它没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。

科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯曲或折叠，可以提高材料的承受力。折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不相同。你知道吗？科学家通过反复试验发现：把薄的材料9生活中的科学

下面的物体是根据什么道理来做成的，为什么要这样设计？有柱状钢管、瓦楞纸、铁轨、酒架。根据改变形状增大承受力的原理设计的。生活中的科学下面的物体是根据什么道理来做成的，为什有10下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面的物体是根据什么道理来做成的，为什下面这些物体都是由哪些形状构成的？薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;大多数物体都是有由4种基本形状组成的。科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。下面的物体是根据什么道理来做成的，为什可以提高材料的承受力。可以提高材料的承受力。1、把（）用不同的方式（）或圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。曲或折叠，可以提高材料的承受力。大多数物体都是有由4种基本形状组成的。

蛋壳虽薄，而集体呈蛋状时薄壳型结构有很大的承受能力，它属于凸曲面型，可以把外来的力均匀的分散开，在很大的程度上压力集中，几乎没有特别薄的环节。下面这些物体都是由哪些形状构成的？蛋壳虽薄，而集11下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？12

这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形

卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散和分布的。它能够把所受的外力变成压应力。均匀地扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形卵13生活中的科学生活中的科学14老山自行车馆。老山自行车馆。15《折形状》标准课件【苏教版】116《折形状》标准课件【苏教版】117《折形状》标准课件【苏教版】118《折形状》标准课件【苏教版】1192、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。大多数物体都是有由4种基本形状组成的。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;大多数物体都是有由4种基本形状组成的。1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。五年级科学下册第二单元形状与结构纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。4、一个纸筒只能做一次实验,不能重复使用,1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？2、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其20《折形状》标准课件【苏教版】121学以致用

2、一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸等。

3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。

学以致用22试试看，相信你能的！1、把（）用不同的方式（）或（），可以提高材料的（）。2、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其（）也是不相同的。

试试看，相信你能的！23A4纸卷成筒的A4纸做一做A4纸卷成做一做24五年级科学下册第二单元形状与结构1.折形状五年级科学下册第二单元形状与结构1.折形状25下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？26锥球

大多数物体都是有由4种基本形状组成的。（圆柱体和立方体）统称为柱

台

锥球大多数物体都是有由4种基本形状组成的。（圆柱体272、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成曲或折叠，可以提高材料的承受力。3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;它能够把所受的外力变成压应力。下面这些物体都是由哪些形状构成的？一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆形纸筒承受力最大！1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;下面这些物体都是由哪些形状构成的？所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;1、人们从一些动植物的形状中得到启发，所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。温馨提示纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。2、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其温馨提28这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成成其他形状。这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成29爱心小提醒1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;3、放书时要对准纸筒中心,以防倾倒;4、一个纸筒只能做一次实验,不能重复使用,爱心小提醒1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;30硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。硕果累累薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不31你知道吗？圆形纸筒承受力最大！因为它没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。

科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯曲或折叠，可以提高材料的承受力。折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不相同。你知道吗？科学家通过反复试验发现：把薄的材料32生活中的科学

下面的物体是根据什么道理来做成的，为什么要这样设计？有柱状钢管、瓦楞纸、铁轨、酒架。根据改变形状增大承受力的原理设计的。生活中的科学下面的物体是根据什么道理来做成的，为什有33下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面的物体是根据什么道理来做成的，为什下面这些物体都是由哪些形状构成的？薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。3、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，一般情况下，边数越多的形状物体的承受力越大，即圆形、圆柱体的承受力最强。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;大多数物体都是有由4种基本形状组成的。科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。下面的物体是根据什么道理来做成的，为什可以提高材料的承受力。可以提高材料的承受力。1、把（）用不同的方式（）或圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。纸筒上下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固，不能留缝。曲或折叠，可以提高材料的承受力。大多数物体都是有由4种基本形状组成的。

蛋壳虽薄，而集体呈蛋状时薄壳型结构有很大的承受能力，它属于凸曲面型，可以把外来的力均匀的分散开，在很大的程度上压力集中，几乎没有特别薄的环节。下面这些物体都是由哪些形状构成的？蛋壳虽薄，而集34下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？35

这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形

卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩散和分布的。它能够把所受的外力变成压应力。均匀地扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形卵36生活中的科学生活中的科学37老山自行车馆。老山自行车馆。38《折形状》标准课件【苏教版】139《折形状》标准课件【苏教版】140《折形状》标准课件【苏教版】141《折形状》标准课件【苏教版】1422、薄的材料折叠或弯曲的（）不同，其薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。大多数物体都是有由4种基本形状组成的。2、做实验时,书要一本一本的放,放完一本后,倒数5个数,没变化再放第二本;大多数物体都是有由4种基本形状组成的。1、测试时要轻拿轻放,尽量减少对纸筒的冲击力;圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形纸筒，最后是三角形纸筒。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形纸筒、正方形