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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园中班健康详案教案《蚂蚁运粮》含反思

设计意图：

孩子们很热爱蚂蚁，热爱趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙繁忙碌的蚂蚁，孩子很奇怪蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们彼此扶助，好心爱。为了得志孩子们欲望，设计了这一节户外活动。通过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和抑制困难、团结合作的精神。

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性。

2、进展手膝爬行动作技能，巩固上肢气力。

3、体验合作嬉戏带来的乐趣。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

活动打定：

小蚂蚁头饰，沙包若干;塑料筐若干;拱门四个;地垫、音乐。

活动过程：

一、创设情境，激发兴趣。

一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁察觉，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁欣喜坏了，急切跑过去看。它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小挚友协助。

教师：宝物们，你们容许扶助蚂蚁吗?

幼儿：容许

教师：宝物们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不轻易的事哦，他们会遇到好多障碍的，你们能战胜困难吗?

引导幼儿说出：我不怕困难

教师：好吧，小挚友要想扶助小蚂蚁运粮食就要练好才干。下面我们来练习手膝着地爬。

二、学习手膝着地爬

教师示范爬的动作：蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，逐渐的爬，幼儿跟着学。

幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，老师留神查看幼儿爬得方法，实时指导校正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。。(有的孩子用手脚着地的方法爬行;有的孩子用"匍匐前进'的方法爬行;有的孩子用手膝着地的方法爬行，)

三、嬉戏"蚂蚁运粮'

小挚友练好才干了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师："这里又有好多粮食，我们把粮食运回家吧!'

1、小挚友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小挚友手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小挚友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。

2、两个小挚友行进速度一致，两个人彼此合作，团结协作，把"粮食'运回家。

教师：宝物们，方才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难?

引导宝物们说出：有山洞要钻过去。

教师：宝物们真厉害，遇到困难了也不后退缩，扶助蚂蚁运了好多粮食呢!

四、整理活动

蚂蚁宝宝们真聪明，真能干，而且还更加团结，老师真为你们感到高傲。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧。

教学反思：

活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松高兴的气氛中掌管了手膝爬的动作要领。!.!并且通过两人彼此合作共同"运粮'，幼儿在嬉戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，表达了活动的趣味性、教导性。

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