教科版科学四年级上册-第3单元《运动和力》测试卷附参考答案【巩固】

教科版科学四年级上册-第3单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体，利用了生物质能的是（

）。A.太阳能灶

B.地热发电

C.沼气2.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（

）。A.百米冲刺的运动员冲线时

B.即将起飞的喷气式飞机

C.高速公路飞驰的小轿车3.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（

）。A.海豚

B.乌贼

C.螃蟹4.下列物体不是靠反冲力前进的是（

）。A.

B.

C.5.在研究垃力大小与小车运动的关系时，增加垫圈的个数，小车运动会（

）。A.加快

B.保持不变

C.变慢6.鞋底的花纹是为了增大（

）。A.拉力

B.反冲力

C.摩擦力

D.重力二.填空题(共6题，共30分)1.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（

），这样通过将（

）摩擦转换为（

）摩擦，从而减少摩擦力。2.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（

），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（

）。3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的推力，这个力叫作（

）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（

）运动的。4.运动的物体都具有（

），它还储存在（

）、（

）和一些（

）中。5.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（

）。6.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（

）和（

）十分紧密地结合在一起。三.判断题(共8题，共16分)1.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（

）2.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（

）3.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（

）4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（

）5.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（

）6.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（

）7.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（

）8.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.简答题(共3题，共18分)1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？2.举例说说生活中哪些物体存在能量。3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）六.综合题(共3题，共36分)1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（

）的位置。（3）读数时，视线与指针（

）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。3.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.C二.填空题1.滚木；滑动；滚动2.小；大3.相反；反冲力；反冲力4.能量；燃料；食物；化学物质5.重力6.实验观察；数学推理三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质