一年级上册道德与法治课件二老师真好冀教版

二老师真好第一页，共22页。二老师真好第一页，共22页。1听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？到学校的园丁谱查看老师的信息；你们觉得老师什么时候最美？我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……你最想和大朋友一起干什么？你还想认识哪些老师？我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。你还想认识哪些老师？你最想和大朋友一起干什么？自己认识的老师；把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。自己认识的老师；除了这些老师，那还认识谁你最想和大朋友一起干什么？你们觉得老师什么时候最美？除了这些老师，那还认识谁我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？除了这些老师，那还认识谁你还想认识哪些老师？说说看给我们上课的是哪些老师？我喜欢……第二页，共22页。听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？说说2我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。有爱心善良美丽第三页，共22页。我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由3语文老师数学老师英语老师品德老师音乐老师体育老师美术老师围棋老师认识老师我们都有哪些老师？除了这些老师，那还认识谁第四页，共22页。认识老师我们都有哪些老师？除了这些老师，那还认识谁第四页，共4他们没教过你你是怎么认识他们的？第五页，共22页。他们没教过你你是怎么认识他们的？第五页，共22页。5你还想认识哪些老师？

让高年级的哥哥姐姐介绍自己认识的老师；到学校的园丁谱查看老师的信息；去办公室采访老师等。

有什么方法？第六页，共22页。你还想认识哪些老师？

让高年级的哥哥姐姐介绍有什么方法？第六6交流记录老师的一天备课第七页，共22页。交流记录老师的一天备课第七页，共22页。7第八页，共22页。第八页，共22页。8老师是我的大朋友第九页，共22页。老师是我的大朋友第九页，共22页。9老师是我的大朋友第十页，共22页。老师是我的大朋友第十页，共22页。10第十一页，共22页。第十一页，共22页。11你最想和大朋友一起干什么？第十二页，共22页。你最想和大朋友一起干什么？第十二页，共22页。12第十三页，共22页。第十三页，共22页。13儿歌叶儿多，花朵朵，老师关心爱护我，小朋友们爱老师，学校生活多快乐。第十四页，共22页。儿歌叶儿多，花朵朵，第十四页，共22页。14你最想和大朋友一起干什么？除了这些老师，那还认识谁给我们上课的是哪些老师？我喜欢……除了这些老师，那还认识谁你们觉得老师什么时候最美？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。除了这些老师，那还认识谁我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。除了这些老师，那还认识谁自己认识的老师；你们觉得老师什么时候最美？听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？除了这些老师，那还认识谁同学们真是善于观察的好孩子。你们觉得老师什么时候最美？同学们发现了老师为我们付出时最美的一面，老师很高兴。同学们真是善于观察的好孩子。第十五页，共22页。你最想和大朋友一起干什么？你们觉得老师什么时候最美？同学们发15学会爱老师我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？第十六页，共22页。学会爱老师我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？第十六页，16不惹老师生气、好好学习、上课认真听讲、唱首歌、画幅画、做一做小礼物送给老师。第十七页，共22页。不惹老师生气、第十七页，共22页。17说悄悄话把你的想法说出来。同桌互相说，一人扮演老师，一人扮演同学，“学生”把自己的想法悄悄告诉“老师”。第十八页，共22页。说悄悄话把你的想法说出来。同桌互相说，一人扮演老师，一人扮演18把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。第十九页，共22页。把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师19我为老师争光彩听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？第二十页，共22页。我为老师争光彩听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的20总结：活动中体会到老师的爱，从小就要尊敬老师。第二十一页，共22页。总结：第二十一页，共22页。21谢谢第二十二页，共22页。谢谢第二十二页，共22页。22二老师真好第一页，共22页。二老师真好第一页，共22页。23听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？到学校的园丁谱查看老师的信息；你们觉得老师什么时候最美？我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……你最想和大朋友一起干什么？你还想认识哪些老师？我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。你还想认识哪些老师？你最想和大朋友一起干什么？自己认识的老师；把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。自己认识的老师；除了这些老师，那还认识谁你最想和大朋友一起干什么？你们觉得老师什么时候最美？除了这些老师，那还认识谁我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？除了这些老师，那还认识谁你还想认识哪些老师？说说看给我们上课的是哪些老师？我喜欢……第二页，共22页。听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？说说24我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由来。有爱心善良美丽第三页，共22页。我们的学习中，有很多的老师，你喜欢哪位？为什么？说说你的理由25语文老师数学老师英语老师品德老师音乐老师体育老师美术老师围棋老师认识老师我们都有哪些老师？除了这些老师，那还认识谁第四页，共22页。认识老师我们都有哪些老师？除了这些老师，那还认识谁第四页，共26他们没教过你你是怎么认识他们的？第五页，共22页。他们没教过你你是怎么认识他们的？第五页，共22页。27你还想认识哪些老师？

让高年级的哥哥姐姐介绍自己认识的老师；到学校的园丁谱查看老师的信息；去办公室采访老师等。

有什么方法？第六页，共22页。你还想认识哪些老师？

让高年级的哥哥姐姐介绍有什么方法？第六28交流记录老师的一天备课第七页，共22页。交流记录老师的一天备课第七页，共22页。29第八页，共22页。第八页，共22页。30老师是我的大朋友第九页，共22页。老师是我的大朋友第九页，共22页。31老师是我的大朋友第十页，共22页。老师是我的大朋友第十页，共22页。32第十一页，共22页。第十一页，共22页。33你最想和大朋友一起干什么？第十二页，共22页。你最想和大朋友一起干什么？第十二页，共22页。34第十三页，共22页。第十三页，共22页。35儿歌叶儿多，花朵朵，老师关心爱护我，小朋友们爱老师，学校生活多快乐。第十四页，共22页。儿歌叶儿多，花朵朵，第十四页，共22页。36你最想和大朋友一起干什么？除了这些老师，那还认识谁给我们上课的是哪些老师？我喜欢……除了这些老师，那还认识谁你们觉得老师什么时候最美？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？给我们上课的是哪些老师？我喜欢……把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。除了这些老师，那还认识谁我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。除了这些老师，那还认识谁自己认识的老师；你们觉得老师什么时候最美？听听老师的心里话，知道老师最开心的事和最烦心的事是什么？除了这些老师，那还认识谁同学们真是善于观察的好孩子。你们觉得老师什么时候最美？同学们发现了老师为我们付出时最美的一面，老师很高兴。同学们真是善于观察的好孩子。第十五页，共22页。你最想和大朋友一起干什么？你们觉得老师什么时候最美？同学们发37学会爱老师我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？第十六页，共22页。学会爱老师我们要怎样做，老师才会笑得更开心呢？第十六页，38不惹老师生气、好好学习、上课认真听讲、唱首歌、画幅画、做一做小礼物送给老师。第十七页，共22页。不惹老师生气、第十七页，共22页。39说悄悄话把你的想法说出来。同桌互相说，一人扮演老师，一人扮演同学，“学生”把自己的想法悄悄告诉“老师”。第十八页，共22页。说悄悄话把你的想法说出来。同桌互相说，一人扮演老师，一人扮演40把它记在左手的手印上，再把自己做的最满意的，能让老师开心的事记在右手手印上，交给老师。第十九页，