《牛顿第一定律》课件

第3节牛顿第一定律第3节牛顿第一定律1力能改变物体的运动状态力能改变物体2活动：1、用手轻推桌面上的书本、铅笔盒等物体，观察这些物体的运动状态。

2、力撤销之后，这些物体又处于什么状态呢？力与运动的关系设问：力和运动之间有什么关系呢？活动：1、用手轻推桌面上的书本、铅笔盒等物体，观察这些物体的3力是维持物体运动的原因回顾历史亚里士多德物体在受力时就运动,不受力时，物体就不能运动.古希腊著名的科学家和哲学家。探究力与运动的关系力是维持物体运动的原因回顾历史亚里士多德物体在受力时就运动,4●实验一：用手轻推小车（轮朝上），观察小车。●实验二：用力推小车（轮朝下），观察小车；用力撤销，再观察小车。力不是维持物体运动的原因。回顾历史意大利近代实验物理的创始人伽利略●实验一：用手轻推小车（轮朝上），观察小车。力不是维持物体运51、小车为什么会从运动变为静止？2、小车在水平面上运动时摩擦力小一点,它的运动会怎么样?3、当物体不受摩擦力时，小车的运动又会怎么样？回顾历史现在假设你是伽俐略，你会寻找怎样的“侦察”方法去推翻这维持两千年的“错误的经验”。仅凭生活经验得出，没有寻找科学现象的本质，也没有用实验的论证。亚里士多德是如何得到这个观点的？

1、小车为什么会从运动变为静止？2、小车在水平面上运动时摩擦6骑自行车时，当你以相同的速度骑车时，停止用力蹬车后，在下列三种不同路面上的车的运动距离长短有什么不同?1、平整的柏油路面2、粗糙不平的路面3、沙滩上摩擦力越小，小车的运动速度减小得越慢，所以运动的距离也就越长你能否利用桌面上的小车、斜面、毛巾、棉布等设计一个实验，验证上面的结论骑自行车时，当你以相同的速度骑车时，停止用力蹬车后，在下列三7摩擦力对物体运动的影响探究建立假设：摩擦力越小，小车的运动速度减小得越慢。设计实验：1.此实验中，控制哪些关键条件保持不变？2.用什么方法控制？1.控制小车进入水平面时的具有相同的速度3.此实验中，哪些条件需要发生变化？（变量）4.用什么方法控制？3.小车在水平面上受到的摩擦力大小2.同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下4.给水平面铺上粗糙程度不同的物体摩擦力对物体运动的影响探究建立假设：摩擦力越小，小车的运动速8小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离此实验中，要观察和记录哪些数据？小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离此实验中，要9实验记录表表面的材料毛巾棉布木板小车受到摩擦力的大小小车运动的距离小车速度减小大较大小较长长短快较慢慢实验结论：水平表面越光滑，小车运动时所受到的摩擦力(阻力)___________，运动的距离

，速度减小得_______。越小越长越慢实验记录表表面的材料毛巾棉布木板小车受到摩擦力的大小小车运动10实验次数表面材料小车受到摩擦力大小运动距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理玻璃推理更光滑的材料推理想象理想的光滑平面大较大小较长长短快较慢慢更小更长更慢更慢更慢更小更小更长更长无摩擦无限长不变实验次数表面材料小车受到摩擦力大小运动距离速度变化快慢1毛巾11建立在前面事实上的科学的推理：①摩擦力力很小很小，运动距离

，速度改变

。②摩擦力力为0（水平方向不受力作用），运动速度

。很长很长很慢很慢不改变建立在前面事实上的科学的推理：①摩擦力力很小很小，运动距离12伽利略理想实验如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小将保持水平不变。回顾历史伽利略理想实验如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小将13笛卡尔观点：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。回顾历史笛卡尔法国物理学家笛卡尔观点：如果运动物体不受到任何回顾历史笛卡尔法国物理学家14伽利略重视实验和逻辑推理的方法很好，笛卡尔研究内容是对的。历史总结牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。伽利略重视实验和逻辑推理的方法很好，笛卡尔研究内容是对的。历15

笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。

牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。

300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何16牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。实验加推理的方法得出牛顿第一定律(无法用实验去验证):思考1、牛顿第一定律的具体内容是什么？是如何得到的？牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速171）一切物体2）没有受到外力作用3）时候4）总5）保持6）或是指宇宙中所有物体是定律成立的条件，这是一种理想情况

物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。是指"一直"的意思。

是指"不变"。

指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态

2、如何理解牛顿第一定律中的“一切物体”、“没有受到外力的作用”等条件？1）一切物体是指宇宙中所有物体是定律成立的条件，这是一种理想18牛顿第一定律的重要贡献是：（1）力不是维持物体运动的原因（2）力是改变物体运动状态的原因。

人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚，伽利略的科学推理，才最终由牛顿总结出来的。3、牛顿第一定律有什么重要的意义？研究方法：实验加推理——理想实验模型牛顿第一定律的重要贡献是：人们对物体的运动规律的认识是19课堂小结必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。伽利略如果运动物体不受阻碍,速度将保持不变持续水平运动下去。笛卡尔如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。（牛顿第一定律）惯性亚里士多德牛顿牛顿课堂小结必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物20正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）

A．立即停止

B．速度减小，最后停止

C．运动方向变为与原来相反

D．做匀速直线运动

随堂练习D正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）

21例1关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【例2】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．DB例1关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）【22思考：当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前进，当物体所受的外力突然全部消失时，物体将会怎么样？

一个物体在不受力时，原来运动的物体，将保持匀速直线运动，也就说这个物体以5米/秒的速度做匀速直线运动思考：当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前进，23如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0。（1）如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？（2）如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？AB以2米/秒的速度做匀速直线运动静止如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已241、牛顿第一定律适合于()A、静止的物体B、运动的物体C、任何物体D、地球上的任何物体随堂练习C1、牛顿第一定律适合于()随堂练习C252．得出牛顿第一定律的方法是（）

A纯实验方法B纯推理方法

C实验加推理的方法D数学推导法随堂练习C2．得出牛顿第一定律的方法是（）随堂练习C263、沿斜面向上运动的物体，当运动到斜面顶端时外力全部消失，物体将（）

A、静止在斜面顶端

B、沿斜面向上做匀速直线运动

C、过斜面顶端后掉下

D、沿斜面滑下随堂练习B3、沿斜面向上运动的物体，当运动到斜面顶端时外力全部消失，物274．下列说法正确的是（）

A.物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动。

B.力是改变物体运动状态的原因。

C.物体不受外力作用时,总保持静止状态。

D.力是维持物体运动的原因。B5．悬挂在天花板下的吊灯处于静止状态，假如此时它受的所有力突然全部消失，吊灯的运动状态将是（）A．摆动B．静止

C．加速下落D．做匀速直线运动B4．下列说法正确的是（）B5．悬挂在天花板下的吊灯处286、如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是（

）

A．物体永远保持静止

B．

运动的物体是不会停下来的

C．物体的运动状态将保持不变

D．物体将保持匀速直线运动或静止状态

A6、如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是（）

291.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分30第3节牛顿第一定律第3节牛顿第一定律31力能改变物体的运动状态力能改变物体32活动：1、用手轻推桌面上的书本、铅笔盒等物体，观察这些物体的运动状态。

2、力撤销之后，这些物体又处于什么状态呢？力与运动的关系设问：力和运动之间有什么关系呢？活动：1、用手轻推桌面上的书本、铅笔盒等物体，观察这些物体的33力是维持物体运动的原因回顾历史亚里士多德物体在受力时就运动,不受力时，物体就不能运动.古希腊著名的科学家和哲学家。探究力与运动的关系力是维持物体运动的原因回顾历史亚里士多德物体在受力时就运动,34●实验一：用手轻推小车（轮朝上），观察小车。●实验二：用力推小车（轮朝下），观察小车；用力撤销，再观察小车。力不是维持物体运动的原因。回顾历史意大利近代实验物理的创始人伽利略●实验一：用手轻推小车（轮朝上），观察小车。力不是维持物体运351、小车为什么会从运动变为静止？2、小车在水平面上运动时摩擦力小一点,它的运动会怎么样?3、当物体不受摩擦力时，小车的运动又会怎么样？回顾历史现在假设你是伽俐略，你会寻找怎样的“侦察”方法去推翻这维持两千年的“错误的经验”。仅凭生活经验得出，没有寻找科学现象的本质，也没有用实验的论证。亚里士多德是如何得到这个观点的？

1、小车为什么会从运动变为静止？2、小车在水平面上运动时摩擦36骑自行车时，当你以相同的速度骑车时，停止用力蹬车后，在下列三种不同路面上的车的运动距离长短有什么不同?1、平整的柏油路面2、粗糙不平的路面3、沙滩上摩擦力越小，小车的运动速度减小得越慢，所以运动的距离也就越长你能否利用桌面上的小车、斜面、毛巾、棉布等设计一个实验，验证上面的结论骑自行车时，当你以相同的速度骑车时，停止用力蹬车后，在下列三37摩擦力对物体运动的影响探究建立假设：摩擦力越小，小车的运动速度减小得越慢。设计实验：1.此实验中，控制哪些关键条件保持不变？2.用什么方法控制？1.控制小车进入水平面时的具有相同的速度3.此实验中，哪些条件需要发生变化？（变量）4.用什么方法控制？3.小车在水平面上受到的摩擦力大小2.同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下4.给水平面铺上粗糙程度不同的物体摩擦力对物体运动的影响探究建立假设：摩擦力越小，小车的运动速38小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离此实验中，要观察和记录哪些数据？小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离此实验中，要39实验记录表表面的材料毛巾棉布木板小车受到摩擦力的大小小车运动的距离小车速度减小大较大小较长长短快较慢慢实验结论：水平表面越光滑，小车运动时所受到的摩擦力(阻力)___________，运动的距离

，速度减小得_______。越小越长越慢实验记录表表面的材料毛巾棉布木板小车受到摩擦力的大小小车运动40实验次数表面材料小车受到摩擦力大小运动距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木板推理玻璃推理更光滑的材料推理想象理想的光滑平面大较大小较长长短快较慢慢更小更长更慢更慢更慢更小更小更长更长无摩擦无限长不变实验次数表面材料小车受到摩擦力大小运动距离速度变化快慢1毛巾41建立在前面事实上的科学的推理：①摩擦力力很小很小，运动距离

，速度改变

。②摩擦力力为0（水平方向不受力作用），运动速度

。很长很长很慢很慢不改变建立在前面事实上的科学的推理：①摩擦力力很小很小，运动距离42伽利略理想实验如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小将保持水平不变。回顾历史伽利略理想实验如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度大小将43笛卡尔观点：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。回顾历史笛卡尔法国物理学家笛卡尔观点：如果运动物体不受到任何回顾历史笛卡尔法国物理学家44伽利略重视实验和逻辑推理的方法很好，笛卡尔研究内容是对的。历史总结牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。伽利略重视实验和逻辑推理的方法很好，笛卡尔研究内容是对的。历45

笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。

牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。

300年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何46牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。实验加推理的方法得出牛顿第一定律(无法用实验去验证):思考1、牛顿第一定律的具体内容是什么？是如何得到的？牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速471）一切物体2）没有受到外力作用3）时候4）总5）保持6）或是指宇宙中所有物体是定律成立的条件，这是一种理想情况

物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。是指"一直"的意思。

是指"不变"。

指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态

2、如何理解牛顿第一定律中的“一切物体”、“没有受到外力的作用”等条件？1）一切物体是指宇宙中所有物体是定律成立的条件，这是一种理想48牛顿第一定律的重要贡献是：（1）力不是维持物体运动的原因（2）力是改变物体运动状态的原因。

人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚，伽利略的科学推理，才最终由牛顿总结出来的。3、牛顿第一定律有什么重要的意义？研究方法：实验加推理——理想实验模型牛顿第一定律的重要贡献是：人们对物体的运动规律的认识是49课堂小结必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。伽利略如果运动物体不受阻碍,速度将保持不变持续水平运动下去。笛卡尔如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。（牛顿第一定律）惯性亚里士多德牛顿牛顿课堂小结必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物50正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）

A．立即停止

B．速度减小，最后停止

C．运动方向变为与原来相反

D．做匀速直线运动

随堂练习D正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（）

51例1关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【例2】下列说法正确的是[]A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的．DB例1关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）【52思考：当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前进，当物体所受的外力突然全部消失时，物体将会怎么样？

一个物体在不受力时，原来运动的物体，将保持匀速直线运动，也就说这个物体以5米/秒的速度做匀速直线运动思考：当一个物体在50牛的力的作用下，以5米/秒的速度前进，53如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0。（1）如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？（2）如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？AB以2米/秒的速度做匀速直线运动静止如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已541、牛顿第一定律适合于()A、静止的物体B、运动的物体C、任何物体D、地球上的任何物体随堂练习C1、牛顿第一定律适合于()随堂练习C552．得出牛顿第一定律的方法是（）

A纯实验方法B纯推理方法

C实验加推理的方法D数学推导法随堂练习C2．得出牛顿第一定律的方法是（）随堂练习C563、沿斜面向上运动的物体，当运动到斜面顶端时外力全部消失，物体将（）

A、静止在斜面顶端

B、沿斜面向上做匀速直线运动

C、过斜面顶端后掉下

D、沿斜面滑下随堂练习B3、沿斜面向上运动的物体，当运动到斜面顶端时外力全部消失，物574．下列说法正确的是（）

A.物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动。

B.力是改变物体运动状态的原因。

C.物体不受外力作用时,总保持静止状态。

D.力是维持物体运动的原因。B5．悬挂在天花板下的吊灯处于静止状态，假如此时它受的所有力突然全部消失，吊灯的运动状态将是（）A．摆动B．静止

C．加速下落D．做匀速直线运动B4．下列说法正确的是（）B5．悬挂在天花板下的吊灯处586、如果物体不受外力作用，下列说法中不正确的是（

）

A．物体永远保持静止

B．

运动的物体是不会停下来的

C．物体的运动状态将