《比大小》课件-人教版小学数学比大小课件1

三年级奥数1.3时间的比大小《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1三年级奥数1.3时间的比大小《比大小》课件PPT—人教版小学CONTENTS教学目标例题讲解举一反三拓展训练奥赛真题0102030405教学CONTENTS教学目标例题讲解举一反三拓展训练奥赛真题01掌握简单的时间比较方法，初步建堂时、分、秒的时间观念。教学目标01掌握简单的时间比较方法，初步建堂时、分、秒的时间观念。教学目通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。例题讲解02通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。例在⚪里填上“<”、“>”或“=”2小时⚪120分钟。例题讲解——题目02《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1在⚪里填上“<”、“>”或“=”例题讲解——题目02《比大小例题讲解——思路点拨02做这道题要注意：一、不要被数据所迷感；二、单位一定要统一，这道题我们可以把时化作分，还可以把分化作时。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1例题讲解——思路点拨02做这道题要注意：一、不要被数据所迷感例题讲解——规范答题02答：2小时=120分钟。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1例题讲解——规范答题02答：2小时=120分钟。《比大小举一反三03通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1举一反三03通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目1.在⚪里填上“<”、”>”、“=“。（1)9分钟⚪90秒(2)600秒⚪6分钟.2.星期日上午,小明看书2小时,小红看书55分钟,他们俩谁看的时间长?举一反三——题目03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件11.在⚪里填上“<”、”>”、“=“。举一反三——题目03《3.下表是四名同学参加60米跑的成绩。举一反三——题目03姓名小红小明小兰小华时间26秒20秒24秒18秒(1)（）跑得最快，（）跑得最慢；(2)小明比小兰少用（）秒。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件13.下表是四名同学参加60米跑的成绩。举一反三——题目03姓1.(1)>:(2)>2.2小时=120分钟>55分钟,小明看的时间长3.(1)小华,小红；(2）24-20=4(秒)举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件11.(1)>:(2)>举一反三——题目答案03《比大小》课件要改的举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1要改的举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小拓展训练04通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1拓展训练04通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路把下面三个带有单位的数,从大到小排列44分钟120秒1小时拓展训练——题目04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1把下面三个带有单位的数,从大到小排列拓展训练——题目04《比“有没有巧妙的方法呢?”小朋友们,有没有自己问问自己呢?做完一道题后经常问自己这样的问题,会使你更聪明哦.想到了吧?对,用估计的方法.120秒只有2分钟远不到44分钟,1小时可是大于44分钟的,由此很快得出最大的是1小时,最小的是120秒,在中间的自然是44分钟拓展训练——思路点拨04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1“有没有巧妙的方法呢?”小朋友们,有没有自己问问自己呢?做完答:1小时>4分钟>120秒拓展训练——答案04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1答:1小时>4分钟>120秒拓展训练——答案04《比大小》课奥赛真题05通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1奥赛真题05通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知4.把下面三个带有单位的数,从小到大排一排300秒20分钟9小时5,商场里的摆钟2时敲2下用了2秒,6时敲6下用了多少秒?6.陈叔叔乘轮船从宁波去大连,轮船7月5日10：25从宇波出发,7月6日21:45到达大连,问：陈叔叔乘船共花了多少时?奥赛真题——题目05《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件14.把下面三个带有单位的数,从小到大排一排奥赛真题——题目04.300秒<20分钟<9小时5.10秒,提示:因为2时敲2下,其实第1下敲完开始到第2下用2秒,第2下敲完到第3下又是2秒,依次类推,所以(6-1)×2=10(秒)6.24:00-10:25=13小时35分钟,13小时35分钟+21小时45分钟=34小时80分钟=35小时20分钟奥赛真题——题目答案054.300秒<20分钟<9小时奥赛真题——题目答案05感谢您的观看下次再见！感谢您的观看下次再见！三年级奥数1.3时间的比大小《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1三年级奥数1.3时间的比大小《比大小》课件PPT—人教版小学CONTENTS教学目标例题讲解举一反三拓展训练奥赛真题0102030405教学CONTENTS教学目标例题讲解举一反三拓展训练奥赛真题01掌握简单的时间比较方法，初步建堂时、分、秒的时间观念。教学目标01掌握简单的时间比较方法，初步建堂时、分、秒的时间观念。教学目通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。例题讲解02通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。例在⚪里填上“<”、“>”或“=”2小时⚪120分钟。例题讲解——题目02《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1在⚪里填上“<”、“>”或“=”例题讲解——题目02《比大小例题讲解——思路点拨02做这道题要注意：一、不要被数据所迷感；二、单位一定要统一，这道题我们可以把时化作分，还可以把分化作时。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1例题讲解——思路点拨02做这道题要注意：一、不要被数据所迷感例题讲解——规范答题02答：2小时=120分钟。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1例题讲解——规范答题02答：2小时=120分钟。《比大小举一反三03通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1举一反三03通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目1.在⚪里填上“<”、”>”、“=“。（1)9分钟⚪90秒(2)600秒⚪6分钟.2.星期日上午,小明看书2小时,小红看书55分钟,他们俩谁看的时间长?举一反三——题目03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件11.在⚪里填上“<”、”>”、“=“。举一反三——题目03《3.下表是四名同学参加60米跑的成绩。举一反三——题目03姓名小红小明小兰小华时间26秒20秒24秒18秒(1)（）跑得最快，（）跑得最慢；(2)小明比小兰少用（）秒。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件13.下表是四名同学参加60米跑的成绩。举一反三——题目03姓1.(1)>:(2)>2.2小时=120分钟>55分钟,小明看的时间长3.(1)小华,小红；(2）24-20=4(秒)举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件11.(1)>:(2)>举一反三——题目答案03《比大小》课件要改的举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1要改的举一反三——题目答案03《比大小》课件PPT—人教版小拓展训练04通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1拓展训练04通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路把下面三个带有单位的数,从大到小排列44分钟120秒1小时拓展训练——题目04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1把下面三个带有单位的数,从大到小排列拓展训练——题目04《比“有没有巧妙的方法呢?”小朋友们,有没有自己问问自己呢?做完一道题后经常问自己这样的问题,会使你更聪明哦.想到了吧?对,用估计的方法.120秒只有2分钟远不到44分钟,1小时可是大于44分钟的,由此很快得出最大的是1小时,最小的是120秒,在中间的自然是44分钟拓展训练——思路点拨04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1“有没有巧妙的方法呢?”小朋友们,有没有自己问问自己呢?做完答:1小时>4分钟>120秒拓展训练——答案04《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1《比大小》课件PPT—人教版小学数学比大小精品课件1答:1小时>4分钟>120秒拓展训练——答案04《比大小》课奥