在班级活动中提升班级的整体战斗力

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在班级活动中提升班级的整体战斗力

学校的团委、学生会、学生社团、兴趣小组、技能小组等组织可使学生广泛参与到学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动中来。促使学生参与各级各类组织、加入各级各类活动，是培养学生的道德教养、磨练学生的综合才能、提高学生的综合素质，加强班级的有效管理，提高班级的凝结力与战斗力的有效途径。班主任应积极激励并推举学生参与各类组织，加入各种活动。

一、参与团队组织、加入集体活动的意义

（一）对于学生个人的意义

1、有助于学生个人综合才能的提高

在团委、学生会等执能部门中，对学生干部的要求不但比普遍学生高，而且比班级干部还要高。要求干部除了能完成日常的工作外，还要具备良好的团结协作才能、沟通表达才能、组织领导才能以及神圣的责任感和使命感，这就促使参与其中的学生干部不断提高自身的全面素质。

学生社团、兴趣小组等学生组织具有较为自由的进展空间，具有很大的社团自主管理权，加入其中的学生在这种自由宽松的环境中，可以充分发挥自己的想象力、创造力，得志与发挥个人的兴趣、爱好与特长，为社团进展作出自己的付出。组织在开展活动时，要求其成员具有察觉问题、熟悉问题、解决问题的才能，在实践、考察、测验、探究、动手、合作、创新等方面要有优于常人的才能，这样才能完成整体团队的活动任务。在活动中，每个成员的人际交往才能、管理才能、团队精神、自学才能、自我认定才能和创新精神都得到磨练和提高。

学生组织同样是一个小社会，参与其中的学生在其态度、心绪、心境、价值观等方面会得到组织整体有益的调整与校正。在团队组织中磨练成长的学生将比一般学生更具有适应社会生活的才能。

2、有助于学生责任意识的巩固

学生在团队组织中加入工作及活动，首先要求其具有责任意识、服务意识与奉献精神。作为执能部门的干部，要做到严于律己，以身作那么，忠于职守，廉洁奉公，作风正派，办事公正，严格按照规章制度办事，不徇私，不违规，敢于同违纪行为作斗争，维护学校荣誉和利益，在同学中起模范带头作用。（班主任工作）在社团组织中的成员要做到团结协作，富有开拓创新意识，积极主动地承受力所能及的工作，热心为全体成员服务。坚持集体观念和责任心，积极努力、任劳任怨的完成每一项任务，努力弥补自己的缺乏，为团队奉献，为学校争光。

经常加入组织生活与集体活动的学生，责任意识明显优于普遍同学，这对加强班级管理，形成文明、守纪、乐于奉献等良好的班级风气是大有裨益的。

3、有利于学生健康心理的形成

加入集体活动是学生心理调理的有效渠道。由于家庭环境、社会环境等造成的理由，有些学生性格孤僻、偏执，在班级成为不稳定因素。加入集体活动，可使这片面学生在与人交往的过程中学会合作、理解与沟通，懂得关切他人、宽容他人，具有责任意识、仆人翁意识。通过活动，这些学生将会走出心理的樊篱，获得自信与喜悦的体验，重新走到健康进展的道路上来，这样也就裁减了班主任班级管理的难度。

（二）对班级整体的意义

1、为班级文化创办注入了活力

学生社团活动是班级文化创办中不成或缺的组成片面，丰富多彩的社团活动给班级文化创办带来了活力和活力，促进了班级文化多渠道、深层次、高质量的进展，提高了班级学生的思想觉悟和才能水平，培养了学生乐于奉献的责任意识，激发了学生好学上进的热心，对班集体起到了教导导向作用，对塑造良好的班风、学风能够产生深厚的影响。

2、为班级干部队伍创办夯实了根基

在学生执能部门、社团组织中承担干部的同学，在工作实践中增长了阅历、磨练了才能，培养了吃苦耐劳的精神与严谨负责的工作态度，在更高的层次上提高了自己的工作水平和才能。这批同学将阅历运用到班级管理中，可以有效提高班级工作的效率与实绩，成为班主任的得力助手。加入学生组织、集体活动的普遍学生，也是班级后备干部的稳当来源。班级干部在学生组织、学生活动中得到更全面、更系统的培养，也减轻了班主任培养班级学生干部的工作量。

3、为班级集体荣誉感的培养拓宽了渠道

班级学生广泛加入学校的集体活动，不但可以磨练学生的才能，增长学生的才干，使班级学生的素质得到整体提高，而且可以进一步巩固学生的集体荣誉感。这种集体荣誉感一方面来自对所加入的组织、活动的努力、付出及收获，一方面来自对所在班级的归属感及荣耀意识。当文学社的报纸上、艺术节的颁奖台上、体育比赛的领奖台上总是展现同一个班级的名字，当学校的学生会主席、团委主席、文学社社长、校庆主持人、国旗班领队、舞蹈社社长都来自于同一个班级，那么这个班级的全体学生都会为之骄傲，班级的集体荣誉感、凝结力自然也就巩固了。

4、为班级凝结力的巩固创造了条件

在集体活动中，班级学生之间有了更多共同学习和交流的机遇。为了完成一项任务，学生之间需要彼此合作、彼此沟通、取长补短、共同努力。在合作中，学生之间增进了情谊，化解了冲突，学会了体验他人、关切他人，扶助他人。班集体为了同一个目标、大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝结力也就在集体活动中巩固了。

二、加入组织与活动的原那么

学校组织的或学生社团组织的活动以保证完成学生的正常学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提，以有益于学生的健康成长和有利于